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  • 【期刊】 中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

    刊名:化学教育 作者:乔金锁 李改仙 郭小霞 关键词:化学教师 新课程环境 教学反馈现状 对策与建议 机构:晋中学院化学化工学院 ; 晋中学院化学化工学院 年份:2015
    摘要:调查显示:当前中学化学教师在课堂中的教学反馈较好,但是课后的教学反馈比较欠缺。化学教师应加强学习,努力提高自身职业素养,多与学生谈话、善于与班主任或其他教师交流、与家长沟通,重视教学评价与教学后的反思,充分有效地发挥教学反馈的作用,努力提高教学质量。
  • 【期刊】 中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

    刊名:化学教育 作者:乔金锁 李改仙 郭小霞 关键词:化学教师 新课程环境 教学反馈现状 对策与建议 机构:晋中学院化学化工学院 ; 晋中学院化学化工学院 年份:2015
    摘要:调查显示:当前中学化学教师在课堂中的教学反馈较好,但是课后的教学反馈比较欠缺。化学教师应加强学习,努力提高自身职业素养,多与学生谈话、善于与班主任或其他教师交流、与家长沟通,重视教学评价与教学后的反思,充分有效地发挥教学反馈的作用,努力提高教学质量。
  • 【期刊】 中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

    刊名:《化学教育》 作者:乔金锁 ; 李改仙 ; 郭小霞 关键词:化学教师 ; 新课程环境 ; 教学反馈现状 ; 对策与建议 机构:晋中学院化学化工学院 ; 晋中学院化学化工学院 年份:2015
    摘要:调查显示:当前中学化学教师在课堂中的教学反馈较好,但是课后的教学反馈比较欠缺。化学教师应加强学习,努力提高自身职业素养,多与学生谈话、善于与班主任或其他教师交流、与家长沟通,重视教学评价与教学后的反思,充分有效地发挥教学反馈的作用,努力提高教学质量。
  • 【专利】 一种基于知识点分析的教学反馈系统

    作者:王振宇 ; 郑祥智 ; 林建忙 年份:2018
    摘要:一种基于知识点分析的教学反馈系统,包括相互之间通信连接的阅卷终端、评卷终端和云端数据库。本发明的有益效果是:本发明的有益效果是:为教师提供选择知识点,适用于不同进度不同学习水平的学生,使得评卷报告针对性强,出错知识点统计更为准确:提供评注模块,教师可针对人工阅卷的错题选择评注,对不同的学生添加个性化建议,使得教师给予评卷结果更具人性化;设有评注反馈模块,为教师收集学生学习状态与进度提供主观性意见,教师掌握学生出错知识点更为准确、有效。
  • 【期刊】 分级教学模式中形成性教学反馈的应用与研究

    刊名:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 作者:杨柳 关键词:教学反馈 ; 分级教学 ; 形成性评估 机构:湖南理工学院大学英语教学部 ; 湖南理工学院大学英语教学部 年份:2016
    摘要:大学英语教学形式的改变也迫使教学评估方式发生改变。在分析形成性教学反馈涵义、功能以及国内外研究现状基础上,提出要提高分级教学效果,必须进行有效的教学反馈。同时指出有效的教学反馈在分级教学中必须注意反馈信息的重点、反馈参照的标准、选择反馈的时机和反馈的途径或方式,以期为形成性教学反馈的具体应用提供一些有价值的参考。
  • 【期刊】 护理临床带教中应用教学反馈机制的效果观察

    刊名:基层医学论坛 作者:李秀黎 关键词:护理 ; 临床带教 ; 教学反馈机制 ; 应用效果 机构:福建医科大学附属泉州第一医院 ; 福建医科大学附属泉州第一医院 年份:2018
    摘要:目的 探讨教学反馈机制在护理临床带教中的应用效果.方法 选取我院96例护理实习生,分为对照组(48 例,实施常规临床带教) 和观察组(48 例, 实施教学反馈机制带教模式) .对比 2 组实习生专科知识平均分数、 基础知识评分分数和实践操作平均分数. 结果 观察组护理实习生专科知识平均分数 (85.01±5.49) 分、 基础知识平均分数 (90.41±3.02) 分、 实践操作平均分数 (91.25±2.78) 分,均优于对照组(P〈0.05).结论教学反馈机制在护理临床带教中具有显著的应用效果.
  • 【期刊】 护理临床带教中应用教学反馈机制的效果观察

    刊名:基层医学论坛 作者:李秀黎; 关键词:护理;;临床带教;;教学反馈机制;;应用效果 机构:福建医科大学附属泉州第一医院 ; 福建医科大学附属泉州第一医院 年份:2018
    摘要:目的探讨教学反馈机制在护理临床带教中的应用效果。方法选取我院96例护理实习生,分为对照组(48例,实施常规临床带教)和观察组(48例,实施教学反馈机制带教模式)。对比2组实习生专科知识平均分数、基础知识评分分数和实践操作平均分数。结果观察组护理实习生专科知识平均分数(85.01±5.49)分、基础知识平均分数(90.41±3.02)分、实践操作平均分数(91.25±2.78)分,均优于对照组(P<0.05)。结论教学反馈机制在护理临床带教中具有显著的应用效果。
  • 【期刊】 促进提升教学质量的教学反馈平台建设与研究

    刊名:戏剧之家 作者:王景双 关键词:教学质量 ; 反馈平台 ; 课程建设 ; 教学方法 机构:大连科技学院设计艺术学院 ; 大连科技学院设计艺术学院 年份:2019
    摘要:提高教学质量的教学反馈平台要务实,应做到真正的了解学生、课程和教学效果,并能根据数据进行教学调整和更新,保证良性的教学环境和循环。应摒弃走形式,走过场,浮于表面的方式和方法。在高校教学过程中,建立一套真正的提高教学质量的教学反馈平台任重而道远,要认真研究和制订符合自己本专业现实情况的方案。
  • 【期刊】 例谈小学语文教学反馈矫正的有效形式

    刊名:科普童话:新课堂 作者:陆春花 关键词:教学反馈 ; 学习过程 ; 小学语文课堂 ; 课堂教学 ; 上根 ; 反馈信息 ; 学习效果 ; 效度 ; 练习内容 ; 课型 机构:江苏省海门经济技术开发区小学 ; 江苏省海门经济技术开发区小学 年份:2015
    摘要:反馈矫正是小学语文教学中重要的课堂调控手段。小学生在语文学习的过程中,教师要善于对他们的学习过程及学习成果的有效性进行反馈,这是体现"学为中心"小学语文课堂的重要途径。反馈与矫正这两者之间是相辅相成的,教师只有通过反馈小学生的语文学习情况,才能有效地对小学生语文学习过程中存在的问题进行及时矫正,这样,才能让小学生的语文学习更高效。因此,教师要正确认识反馈矫正在课堂教学中的价值功能,要在课堂上根
  • 【期刊】 例谈小学语文教学反馈矫正的有效形式

    刊名:《科普童话:新课堂》 作者:陆春花 关键词:教学反馈 ; 学习过程 ; 小学语文课堂 ; 课堂教学 ; 上根 ; 反馈信息 ; 学习效果 ; 效度 ; 练习内容 ; 课型 机构:江苏省海门经济技术开发区小学 ; 江苏省海门经济技术开发区小学 年份:2015
    摘要:
  • 【期刊】 小学数学课堂教学反馈的有效性策略与研究

    刊名:儿童大世界:教学研究 作者:李梅霞 关键词:教学反馈 ; 小学数学教师 ; 数学课堂 ; 有效性策略 ; 优化教学过程 ; 教学信息 ; 教学效果 ; 课堂教学 机构:[1]甘肃省会宁县东关小学教师 ; [1]甘肃省会宁县东关小学教师 年份:2017
    摘要:师生间的有效互动是每个小学数学教师在课堂教学中都要引起重视并给予关注的,教师应根据有效互动中的反馈信息对自己的教学进程进行合理的调控。所谓教学反馈,是指教师在教学过程中发出教学信息,经过施教对象接收、处理后产生的教学效果再反映回来,并对教学信息的再发出发生影响的过程。课堂教学反馈是师生、生生之间多向信息交流的过程,是优化教学过程、实现教与学和谐统一的重要环节,它贯穿于教学过程的始终。有效的教学反馈可以使教师了解学生知识掌握和学习方法获得的情况,检验自己的教学方法是否合理和检查自己的教学效果是否有效,也能使学生及时了解自己的学习状况,促使学生调整学习方式,增强学习信心,提高学习能力。
  • 【期刊】 教学管理者课堂教学反馈思想的三种趋向解析

    刊名:西部素质教育 作者:白晓东 关键词:教学管理者 ; 课堂教学 ; 反馈思想 机构:甘肃省民勤县职业中等专业学校 ; 甘肃省民勤县职业中等专业学校 年份:2018
    摘要:文章介绍了我国教学管理者课堂教学反馈思想呈现出的三种趋向,包括规范管理趋向——学校规范化的必由之路;教学引领趋向——学校特色化的发展方向;主体内驱趋向——学校生命力的持久源泉。
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