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  • 【期刊】 浅谈焊工实用技术课程理论教学和实习教学的结合

    刊名:职业 作者:教学 ; 杨宝辉 关键词:教学 ; 理论课程 ; 实用技术 ; 焊接操作 机构:本溪市化学工业学校 ; 本溪市化学工业学校 ; 沈阳市建筑工程安装总公司 年份:2013
    摘要:笔者从事焊工实用技术理论课和实习课教学多年,本文就怎样把焊工实用技术的实习教学结合到理论教学和如何客观评价学生的实习效果等问题进行总结和论述,供同行参考。
  • 【期刊】 线学现教教学法在康复医学实践教学中的探索

    刊名:中国卫生产业 作者:任静 ; 董静 ; 葛婉如 ; 于庆 关键词:教学 ; 线学现教 ; 康复医学 ; 实践 机构:吉林医药学院附属医院康复医学科 ; 吉林医药学院附属医院康复医学科 年份:2018
    摘要:目的探讨线学现教教学法在康复医学实践教学中的应用价值与效果。方法选取2016级康复医学相同专业不同班级的在校学生70名,按照报数顺序随机将其两组,分别为观察组与对照组,每组学生35名,其中观察组予以线学现教教学法,对照组予以传统授课教学法,在课程结束后以笔试与实践能力测试与问卷调查的形式对比两组学生的教学效果,并予以评价。结果观察组的考核成绩(85.94±9.94)分,明显优于对照组(70.69±5.23)分,差异有统计学意义(P<0.01);且观察组对线学现教教学法的满意度(94.3%),明显高于对照组对于传统授课教学法的满意度(74.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在康复医学临床实践教学中,线学现教教学法更能激发学生在临床实践中的独立思考能力、动手能力,同时可以提高学生理论联系实际的能力,夯实理论知识,引发学生学习的主观能动性,是较优的教学模式,适于康复医学教学中推广。
  • 【期刊】 浅谈教材教学化对语文课堂教学稳定性的影响

    刊名:教育 作者:吴少春 关键词:教学 ; 教材 ; 语文 ; 稳定性 ; 课堂 ; 效率 机构:山东省广饶县第一中学,山东 ; 山东省广饶县第一中学,山东 年份:2016
    摘要:随着现代经济的发展,教育领域也在发生着深刻的变革,就拿语文方面的课堂教学来说,教材教学化对于语文课堂稳定性的发展产生了非常大的影响,所以如何来理解并且适应这样的影响,这是一个需要探讨的问题,在这里本文将围绕语文课堂教学稳定性的影响进行详细的讨论分析。
  • 【期刊】 计算机职业教育教学中交互性教学的应用研究

    刊名:成功:中下 作者:关艳丽 关键词:教学 ; 计算机职业教育 ; 交互性教学 ; 应用研究 机构:周口市高级技工学校 ; 周口市高级技工学校 年份:2017
    摘要:本文阐释了交互性教学的慨念及其特征、意义,分析了交互性教学在计算机职业教育教学中应用中存在的问题,探讨了提高计算机职业教育教学中交互性教学质量的对策,希望能为计算机职业教育的发展提供帮助。
  • 【期刊】 教学竞赛对提升高校青年教师教学能力的研究

    刊名:渭南师范学院学报 作者:赵小鹏 ; 薛利敏 关键词:教学 ; 青年教师 ; 教学竞赛 ; 教学能力 机构:渭南师范学院 ; 渭南师范学院 ; 数理学院 年份:2016
    摘要:青年教师是我国普通高等院校教育教学工作的主力军,青年教师的教学能力是影响高校教学质量的重要因素.要提高教学质量,就必须重视培养青年教师的教学能力,青年教师参加教学竞赛是提升教学能力的一个有效途径.在比赛中,参赛教师暴露出竞赛选题不恰当,教学组织不到位,师生互动不充分,时间把握不准确,板书媒体不合理等问题,这主要是由于青年教师教学基本功不扎实,教学经验不足所致.在提升青年教师教学能力问题上,必须从教学内容、教学设计、教学技巧、板书设计、多媒体设计、教学理论等方面来实现.
  • 【期刊】 试论案例教学在教育学原理专业教学中的运用

    刊名:西部皮革 作者:谢娟 关键词:案例教学 ; 教育学原理 ; 运用研究 机构:桂林旅游学院 ; 桂林旅游学院 年份:2016
    摘要:教育学原理专业是教育基本理论知识的具体化和简单化,是连接教育理论与教育实践之间的有效桥梁,教育学原理专业的设置使学生较快地理解教育理论知识,然而使用案例教学法,可以将抽象的教育理论知识具体化,从而加深学生对教育理论知识的理解,提高学生学习的兴趣和学习的有效性。
  • 【期刊】 高校教师学科教学中提高教学效能的策略研究

    刊名:中学物理教学参考 作者:杨鹏 ; 沈小婷 关键词:高校教师 ; 物理学科教学 ; 教学效能 ; 策略研究 机构:海口经济学院教务处 ; 海口经济学院教务处 年份:2017
    摘要:大学物理课程是我国高等院校理工科一门重要的必修基础课,在培养学生科学素质方面发挥着不可替代的作用,然而由于大学物理具有较强的逻辑性与抽象性,所以很多学生对其学习兴趣不浓厚、学习理解不深入不透彻,进而造成物理学的教学质量效果不是很好。因此,怎样更好地促进学生对物理学的学习与理解,切实有效地提高高校物理教学质量显得尤为重要。
  • 【期刊】 职教教学诊断工作视域下的德国课堂教学研究

    刊名:职业技术教育 作者:郑建萍 关键词:德国 ; 职业技术教育 ; 教学诊断 ; 课堂教学研究 ; 学习任务 ; 教师知识 机构:同济大学职业技术教育学院 ; 同济大学职业技术教育学院 年份:2018
    摘要:作为宏观的教育诊断活动,职教教学诊断工作对微观层面的课堂教学诊断讨论较少,相关概念还不甚明确,更缺乏实证研究的支持。德国(职教)课堂教学研究在诊断质量标准、观察点、数据搜集和分析等方面颇有特点:基于供给-利用思路,注重知识内化暨认知激活这一质量标准,聚焦学习任务的分析,围绕视频形成完整证据链。对课堂教学既有描述又有解释,在课堂教学层面从知识基础、行为表现到思维决策全面揭示教师能力,为教师教育和教学改进提供了基于实证的洞见。
  • 【期刊】 微课教学模式下的Maya角色建模教学探析

    刊名:新课程研究:中旬 作者:李默尘 关键词:教学 ; 微课 ; Maya ; 角色建模 ; 主体 机构:广东省河源职业技术学院 ; 广东省河源职业技术学院 年份:2017
    摘要:微时代给Maya三维动画设计教学创造了许多条件,也必定会带来诸多问题。Maya三维动画设计课程的角色建模教学有别于其他软件类课程,对美术造型有很强要求,重点在于培养学生对角色形体的塑造与三维空间的理解。我们可以利用微课让学生更灵活地利用课余空闲时间随时随地地进行课程学习,这样就可以省出课堂以烦琐的步骤演示与讲授的时间,增加师生的互动交流。以微课为载体的Maya角色建模教学,既提高了学生自学的能力与角色建模的实战能力,也激发了学生对枯燥的Maya角色建模的兴趣。
  • 【期刊】 计算机职业教育教学中交互性教学的应用研究

    刊名:黑龙江科技信息 作者:张雪 关键词:教学 ; 计算机职业教育 ; 交互性教学 ; 应用研究 机构:黑龙江煤炭职业技术学院 ; 黑龙江煤炭职业技术学院 年份:2015
    摘要:计算机的出现改变了人们的方方面面,其影响力可想而知。尽管计算机已经走入了千家万户,但是我国依然缺少技能高超的计算机人才,也正是因为如此,各大职业院校才会继续开设计算机专业。本文主要通过对交互性教学的含义及其优势的介绍,其次阐释了其应用现状,最后探讨了计算机职业教育教学中交互性教学质量提高的对策,希望为计算机职业教育的发展提供帮助。
  • 【期刊】 浅论反思性教学在新上岗教师教学中的重要性

    刊名:才智 作者:张哲怀 关键词:教学 ; 反思性 ; 新上岗教师 ; 重要性 年份:2015
    摘要:本文依据反思性教学理论指导,浅谈反思性教学在新上岗教师教学中的重要性。通过常规教学与反思性教学的区别,提出了反思性教学对新上岗教师的教学,有着重要的积极促进作用,反思性的教学强调的就是教师对自身教学实践活动的批判性评价与思考,要求授课老师审视自身的教学活动,自觉地检讨自己在教学过程中存在的问题并提出改进的方法,从而使教师的教学活动更加成熟化。它对于新上岗的教师来说是一种很好的教学方法,值得所有教师了解、运用。
  • 【期刊】 基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为研究

    刊名:吉林广播电视大学学报 作者:刘迪昱 ; 孙伟 关键词:MOOC ; 教师信念 ; 教学行为 ; 科技知识 机构:四川广播电视大学电子出版社 ; 四川广播电视大学电子出版社 ; 四川广播电视大学教务处 年份:2018
    摘要:当前,MOOC已在世界各地呈现强劲的发展势头,各高等教育机构纷纷投入MOOC教学及研究。在MOOC背景下探讨教师教学信念、教学信念对教学行为的影响,发现利用互联网和信息技术实现师生间的互动,可消除彼此间的距离,促使教师投入MOO教学的愿意,在MOOC环境中的教师"以天下为教室,与天下人共学天下学问",教师更积极的想将知识推广给求知的学习者。对基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为进行研究,有利于促进新时代教育教学的质量和效率不断提升。