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  • 【期刊】 构建政校企嵌入式三重螺旋模型的研究

    刊名:教育与职业 作者:吴雪纯 关键词:政校企 ; 嵌入 ; 三重螺旋 ; 高职院校 机构:无锡科技职业学院 ; 无锡科技职业学院 年份:2016
    摘要:文章系统介绍了依据三重螺旋理论和嵌入理论,在结合我国经济与社会发展客观实际的基础上,将政校企的创新主体嵌入到区域社会网络中,构建政校企嵌入式三重螺旋模型,并且提出高职院校基于此开展创新实践的建议,包括构建充满活力的体制机制,构建基于工作过程的现代高职课程体系,建设国际化、创新型、校企混编教学团队等。
  • 【期刊】 政校企三方联动,创办校园汽车4S店

    刊名:职业教育(中旬刊) 作者:姚兴禄 ; 包晓明 关键词:中职学校 ; 校企联动 ; 校园4S店 机构:浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 ; 浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 年份:2016
    摘要:中职教育要深化校企协同育人,充分发挥企业的重要作用,积极推动校企联合培养,一体化育人是我省推行现代学徒制试点的一项重要举措。本文结合当地学校的实际情况,尝试提出了中职学校采用政校企三方联动,成就校园汽车4S店的产教融合的新模式。
  • 【期刊】 政府主导下的高职教育政校企协同育人机制研究

    刊名:吉林省教育学院学报 作者:王生 关键词:政校企 ; 高职教育 ; 政府主导 机构:江苏工程职业技术学院 ; 江苏工程职业技术学院 ; 纺染工程学院 年份:2017
    摘要:鉴于高职教育具有的跨界性、公益性以及主体多元性特点,要求其必须走政府、学校以及企业三者联动的发展路径.本文笔者就政府主导下的高职教育政校企联动机制作简单探讨,希望为相关领域的研究者和工作者提供参考和借鉴.
  • 【期刊】 高职教育政校企协同发展策略探析

    刊名:济南职业学院学报 作者:孙萍 关键词:高职教育 ; 校企合作 ; 政校企协同 ; 产学研联盟 ; 发展路径 机构:湖南外贸职业学院 ; 湖南外贸职业学院 年份:2015
    摘要:高等职业教育以其自身的开放性、实践性,在人才培养上更需要政府、企业等多方的参与,并借助于系统学理论来发挥各自的优势。协同创新是对于系统内各参与主体自身角色的合理定位,能够从协同目标下完成对共同理想的达成。本文将从高职教育实践改革入手,运用协同思想来打造政、校、企三方协同组织的构建,特别是从产学研联盟上,依托专业链与产业链的对接,形成校企教育合力,突破高职教育人才培养质量发展瓶颈。
  • 【期刊】 高职教育政校企协同合作的困境与突破

    刊名:产业与科技论坛 作者:夏小伟 关键词:高职教育 ; 校企合作 ; 人才培养 机构:湖南水利水电职业技术学院 ; 湖南水利水电职业技术学院 年份:2017
    摘要:随着社会的不断发展,高素质的劳动者成为建设社会主义文明社会重要的组成部分,近年来,高职教育蓬勃发展,旨在为社会培养大量的高素质劳动力以及高级应用型人才.校企合作对发展高职教育具有非常重要的意义,但是社会对校企合作的重要性和深远意义还没有深刻的理解,政府制度不够系统权威,学校和企业之间的观念冲突,校企合作越发单向性等问题,造成校企合作的很多项目难以推进,得不到各部门的充分协调,导致校企合作在学校和企业之间不能顺利推行.
  • 【期刊】 高职教育政校企协同合作的困境与对策

    刊名:纺织服装教育 作者:王生 关键词:高职教育 ; 政校企合作 ; 困境 ; 对策 机构:江苏工程职业技术学院 ; 江苏工程职业技术学院 ; 纺染工程学院 年份:2017
    摘要:高职教育的政校企合作办学是教育改革发展的必然要求,也是高职创新发展的方向.它要求在政府的主导下,学校和企业相互合作,从而实现三方共赢的局面.但是在合作过程中仍然存在着不少问题.文章分析我国高职教育政校企协同合作的现状及存在的问题,并对如何突破高职教育政校企协同合作的困境提出相应的对策.
  • 【期刊】 高职教育政校企协同合作的困境与突破

    刊名:财讯 作者:杨洁[1] 关键词:高职教育 ; 政校企协同合作 ; 不足之处 ; 困境与突破 机构:贵州交通职业技术学院 ; 贵州交通职业技术学院 年份:2016
    摘要:随着我国高职教育改革力度的不断加大,校企合作已然成为高职院校发展的必由之路。本文通过分析当前高职教育政校企协同合作的现实状况,对其中不足之处进行深入探讨,就如何突破高职教育政校企协同合作困境提出相关策略。
  • 【期刊】 政校企行协同创新高职现代学徒制的研究

    刊名:职教论坛 作者:张玉凤 ; 李录锋 关键词:政校企行 ; 高职 ; 现代学徒制 ; 机电一体化 机构:江苏建筑职业技术学院 ; 江苏建筑职业技术学院 年份:2017
    摘要:随着科学技术的发展,市场对职业技能人员的不断需求,需要职业院校提升对学生的职业教育.面对新时期高职机电一体化专业的发展,文章在借鉴国外现代学徒制成功经验的基础上,基于协同创新理论,以机电一体化技术专业为例进行政校企行协同创新现代学徒制的改革研究,这有利于高职院校机电一体化专业人才的培养,对我国职业教育的发展具有促进的作用.
  • 【期刊】 政校企融合的高职商科专业创新创业教育

    刊名:知识经济 作者:王菱 ; 徐晓舟 关键词:政校企融合 ; 高职商科 ; 创新创业教育 机构:成都职业技术学院 ; 成都职业技术学院 年份:2019
    摘要:时值"大众创业,万众创新"的发展机遇,高职院校商科专业需要适应新的环境,培养商科学生的品牌、服务、商业模式、管理、组织、市场、渠道创新等方面的能力,从而具备商业方面的创新创业能力,为学生以后的职业生涯打下坚实基础。本文从高职商科学生的创新创业需求和现状分析着手,提出政校企合力的高职商科专业创新创业教育模式。
  • 【期刊】 优化高职教育政校企合作机制的对策分析

    刊名:吉林省教育学院学报 作者:朱征宇 ; 石宏伟 关键词:高职教育 ; 政校企合作 ; 机制 ; 优化 ; 对策 机构:江阴职业技术学院 ; 江阴职业技术学院 年份:2017
    摘要:地方高等职业教育服务于地方经济是高职教育的根本宗旨.高职教育要与地方经济紧密结合,依据地方经济发展的需求来确定人才培养模式和培养目标,充分利用地方的区域优势,努力构建以地方区域经济为基础的融入式合作模式.随着高职教育政校企合作机制不断走向正规,政校企合作机制的优化是促进政校企合作深度和广度发展的关键.文章首先分析了高职教育政校企合作的几种基本模式,其次给出了优化高职教育政校企合作机制的对策.
  • 【期刊】 职业教育政校企合作办学模式的创新实践

    刊名:黑河学院学报 作者:闵志华 关键词:高等职业教育 ; 政校企合作 ; 办学模式 机构:重庆水利电力职业技术学院 ; 重庆水利电力职业技术学院 年份:2016
    摘要:高职教育改革的动力与发展动向是政校企合作办学理念,这也是培养出优秀合格的技能人才关键所在.积极探讨政校企合作办学的机制,落实各方在合作中的责任义务,创建合作办学、共同进步的发展理念,使学校更好地服务于当地经济发展状况.制定一套行之有效的人才培养方案,是学校开展任何教学活动与从事管理工作的首要任务.
  • 【期刊】 高职教育政校企协同育人体制机制创新研究

    刊名:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 作者:黎鲲 关键词:高职教育 ; 校企协同 ; 育人机制 ; 创新策略 机构:湖南工程职业技术学院 ; 湖南工程职业技术学院 年份:2019
    摘要:创新是我们国家一直以来不懈追求的动力,也是政府、企业、学校发展的不竭动力源泉。高职学校承担着培养学生高技术能力的责任,提高学生的专业能力、创新能力、技术能力,使学生适应社会的发展、满足时代的需求。通过政校企之间的合作与交流,学校创建良好的育人平台,有效地结合各方的教育资源,为社会的发展奠定良好的基础。
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