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  • 【期刊】 基于成人质变学习的成人教育教师角色定位研究

    刊名:当代继续教育 作者:刘凤存 关键词:成人质变学习 ; 成人教育教师 ; 角色定位 机构:枣庄科技职业学院成教处 ; 枣庄科技职业学院成教处 年份:2016
    摘要:成人质变学习是成人所特有的一种学习形式,在当今社会中的作用日益凸显。成人只有不断地审视和更新原有价值观念和知识经验,才能适应现实社会的各种变化。成人质变学习具有情景性、自主性、交互性、探索性、批判性和差异性等特点。因此,成人教育教师应该主动适应成人质变学习要求,突出学员中心地位、营造适切教学氛围与提高教育教学素质,在教育教学过程中进行新的角色定位,充当引导者、疏导者、对话者、合作者、反思者与整合者。
  • 【期刊】 基于成人学习特点的成人教育培训策略研究

    刊名:《高教学刊》 作者:李亮 ; 祝青江 关键词:成人 ; 特点 ; 培训 ; 策略 机构:成都师范学院 ; 成都师范学院 年份:2016
    摘要:成人教育培训是提高全民综合素质、个人成长进步的重要途径。目前,我国的成人教育培训在培训设计、培训环境、培训内容和培训方式等方面还有很多有待完善的地方,需要遵循成人学习的特点,回归以参培者为中心的培训设计,创设联系实际情景的培训环境,坚持培训内容实践取向,构建合作分享的培训方式,切实提高成人教育培训质量。
  • 【期刊】 基于成人学习特点的成人教育培训策略探讨

    刊名:高考 作者:李娟 关键词:社区成人教育 ; 学习特点 ; 培训策略 机构:江苏省高邮市高邮镇社区教育中心 ; 江苏省高邮市高邮镇社区教育中心 年份:2019
    摘要:随着终身教育理念的大力推广;构建学习型社会已经成为了我国社会发展的必然趋势;成人教育作为社会教育的中坚力量;对于推动我国教育事业的可持续发展具有至关重要的影响;而社区作为开展成人教育的主要'阵地';其重要地位日渐显著;只有对社区成人教育的特点和培训策略进行深入分析;才能推动全民素质的显著提升;鉴于此;本文针对社区成人教育进行深入探讨;阐述了其学习特点和培训策略;旨在促进成人教育的快速发展;
  • 【期刊】 成人转化学习理论梳理及对成人教育实践的启示

    刊名:中国成人教育 作者:付娆 ; 谢敏 关键词:转化学习理论 ; 成人教育 ; 成人学习 机构:河北东方学院 ; 河北东方学院 年份:2016
    摘要:成人转化学习理论主要是指通过某种方式,对于个体原有的对事物理解框架的转变,进而建立起一种新型化的理解框架。它对于成人教育实践中如何提高成人的理解和学习能力具有很大的影响作用。通过文献综述和逻辑分析的方法,对成人转化学习形成来源、成人转化学习形成条件以及成人转化学习形成方法进行分析和阐述,对成人转化学习理论的实践启示进行分析和综合,以提高成人教育实践过程中的实效性。
  • 【期刊】 成人原发性颅内滑膜肉瘤一例

    刊名:《中华医学杂志》 作者:郭丹玲 ; 何杰 ; 张艳华 ; 吕桑英 ; 胡红杰 关键词:成人 ; 滑膜肉瘤 ; 原发性 ; 头颅MRI检查 ; 颅内 ; GCS评分 ; 影像学检查 ; 视物模糊 机构:浙江大学医学院附属邵逸夫医院放射科 ; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院放射科 ; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院病理科 年份:2018
    摘要:患者男,79岁,因"视物模糊6个月余,枕部不适4个月余"入院. 查体:生命体征平稳,GCS评分4+5+6,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,直径3 mm. 左胸部稍感疼痛,轻压痛. 两肺呼吸音粗,未及明显干湿啰音,余无殊. 影像学检查:头颅MRI检查( 2017年2月17日)示双侧枕叶多发等长 T1、混杂 T2 信号肿块影,较大者大小约 4.8 cm × 4.1 cm,增强后明显强化,周围伴水肿信号影;上矢状窦及横窦内肿块影,呈等T1 等T2 信号,增强后不均匀强化(图1).
  • 【期刊】 高分辨率MRI管壁成像对成人烟雾病的评估

    刊名:影像诊断与介入放射学 作者:王振 ; 陈士跃 ; 陈玉坤 ; 金爱国 ; 王敏杰 ; 刘崎 ; 田冰 ; 陆建平 关键词:成人 ; 烟雾病 ; 动脉粥样硬化 ; 高分辨率磁共振管壁成像 机构:上海长海医院影像医学科 ; 上海长海医院影像医学科 年份:2018
    摘要:目的评估高分辨率磁共振管壁成像技术在双侧及单侧烟雾病管壁特征中评估及鉴别诊断的价值。方法46例确诊的烟雾病患者(双侧31例,单侧15例)均进行高分辨率磁共振管壁成像扫描。描述性分析烟雾病患者的临床特征,并将临床及管壁特征与之相匹配的颅内大脑中动脉粥样硬化狭窄的患者的特征进行对照。结果颅内动脉粥样硬化患者更易合并高血脂及糖尿病,且血管外径、管壁厚度及重塑指数均高于烟雾病患者(P值均〈0.001)。双侧及单侧烟雾病的血管外径及重塑指数无统计学差异,但单侧烟雾病的管壁厚度(O.30±0.01)mm小于双侧烟雾病(0.51±0.12)mm(P〈0.001)。烟雾病更易累及颈内动脉末端分叉部,增强后颅内动脉粥样硬化强化多较明显,且多为偏心性强化。结论烟雾病具有不同于动动脉粥样硬化的管壁特征。单侧烟雾病的大部分管壁特征与双侧烟雾病相似,但管壁厚度较双侧小。
  • 【期刊】 成人肝母细胞瘤包膜内破裂1例

    刊名:中国现代普通外科进展 作者:郝以杰 ; 侯东省 ; 牛哲禹 ; 卢俊 关键词:成人 ; 肝母细胞瘤 机构:山东省立医院肝胆外科 ; 山东省立医院肝胆外科 年份:2019
    摘要:1病例介绍患者男;51岁;以“突发腹痛16h”于2017年12月12日入院;16h前无明显诱因出现右上腹痛;位置较固定;伴恶心、呕吐;呕吐物为胃内容物;查体:腹部平坦;右上腹部压痛;无反跳痛;肝区叩击痛;Murphy征(-);移动性浊音阴性;肠鸣音正常;
  • 【期刊】 大龄及成人自闭症循证干预方法

    刊名:中国听力语言康复科学杂志 作者:杜巧新 ; 梁巍 关键词:成人 ; 干预方法 ; 自闭症 ; 大龄 ; 循证 ; 公共卫生问题 ; 社交技能训练 ; 职业技能训练 机构:中国听力语言康复研究中心 ; 中国听力语言康复研究中心 年份:2019
    摘要:自闭症是一组表现为在社会性互动、人际交流方面有欠缺;并在行为与兴趣上有固着性与反复性的广泛性发育疾病[1];自闭症康复已成为一个重要的公共卫生问题;目前在自闭症康复领域;大多研究和实践集中在小龄阶段;针对超过13岁的大龄及成人自闭症的干预手段及循证研究和实践较少;《国家自闭症发展报告-2》[2]提出了14种自闭症干预方法;其中5种适合于13岁以上儿童及成人;主要包括行为策略、示范、父母培训、自我管理、社交技能训练;另外还有几种适合于13岁以上儿童及成人的正在产生效果的干预方法;如扩大和替代性沟通设备、职业技能训练等;本文拟对上述自闭症干预方法加以介绍;以期对大龄及成人自闭症的康复起到借鉴作用;
  • 【期刊】 苗家绣娘返乡创业成功完成人生逆袭

    刊名:科学种养 作者:王瑞红 关键词:创业 ; 人生 ; 全国人大代表 ; 织金县 ; 毕节市 ; 贵州省 ; 苗绣 年份:2019
    摘要:从拾荒妹到全国人大代表;从睡街边窝棚到建厂房大厦;从留守儿童的母亲到带领众姐妹创业兴业;苗家绣娘蔡群;硬是凭一双巧手华丽转身;成功地完成了人生逆袭;商机初现回乡创业今年37岁的蔡群出生在贵州省毕节市织金县大寨村;回想自己走过的坎坷路;蔡群感叹道:“自己的快乐与哀愁都跟苗绣有关;小时候家里经济困难;种的粮食不够吃;妈妈总是为了一家人的吃饭问题而犯愁;白天要去田里劳作;晚上还要做点苗绣贴补家用;
  • 【期刊】 苗家绣娘返乡创业,成功完成人生逆袭

    刊名:《劳动保障世界》 作者:蕊红 关键词:返乡创业 ; 成人生 ; 成功 ; 全国人大代表 ; 留守儿童 ; 大寨村 ; 织金县 ; 毕节市 年份:2018
    摘要:从拾荒妹到全国人大代表,从睡在街边的窝棚到建起崭新的厂房大厦;从留守儿童的母亲到带领姐妹们返乡创业安居;从一件百万元的嫁衣到开办蜡染刺绣公司……苗家绣娘蔡群,凭她的一双巧手华丽转身,实现了人生的逆袭。放下绣针,背起背篓去拾荒今年36岁的蔡群出生在贵州省毕节市织金县大寨村。回想自己走过的路,蔡群说,自己的快乐与哀愁都跟苗绣有关。
  • 【期刊】 成人原发性1型高草酸尿症一例

    刊名:《中华肾脏病杂志》 作者:邵丽娜 ; 叶彬娴 ; 陈茂盛 ; 蒋欣欣 ; 李一文 ; 何强 关键词:成人 ; 高草酸尿症 ; 原发性 ; 慢性肾衰竭 ; 手术治疗 ; 双肾结石 ; 患者 机构:浙江省人民医院杭州医学院附属人民医院肾病科 ; 浙江省人民医院杭州医学院附属人民医院肾病科 年份:2018
    摘要:患者男性,25岁,汉族,2016年本院门诊考虑“慢性肾衰竭”收治入院。患者1周岁时曾有尿道排石症状,未重视且未就诊。8年前在当地医院闪双肾结石进行手术治疗,未规律随访诊治。
  • 【期刊】 创新成人家政培育模式促进我国成人教育均衡发展

    刊名:科技视界 作者:蒋丹兴 ; 丁娟 关键词:家政成人培育 ; 质量 ; 问题 ; 培育模式 机构:江苏经贸职业技术学院 ; 江苏经贸职业技术学院 年份:2017
    摘要:在全面构建和谐社会的时代背景下,大力发展家政行业具有重要现实意义。家政从业者整体素质不高,阻碍了家政行业的健康发展,急需对其进行高质量的成人家政培育;反观我国家成人家政培育现状,存在诸多问题制约其人才培育质量提升;基于此,探究以政府为宏观主导、院校为实施主体、企业是培育价值实现关键的"政府、院校、企业"三位一体的成人家政培育模式,以期助力成人家政培育优化,促进我国成人教育均衡发展。
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