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搜索结果:找到“思维导图”相关结果21357条
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  • 【期刊】 一题一思明思路,思维导图促成长

    刊名:新教育时代电子杂志(教师版) 作者:陈洁 机构:山西省太原市小店区大营盘小学 ; 山西省太原市小店区大营盘小学 年份:2018
    摘要:数学是一种文化,数学文化对一个人的影响表现为人的数学素养.随着经济、社会、文化的不断发展,人们越来越多地认识到数学文化在生活中的重要性.时代要唤醒大家对数学的关注,教师要担起数学教育和培养学生数学素养应尽的责任. 《数学课程标准》明确提出数学教育要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,实现"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展."我们要在这种理念的指导下实现教育的总目标,提高学生基础知识和基本技能的同时,注重基本思想和基本活动经验的体验和感悟,大力培养学生学习习惯和学习能力,特别要注重培养学生的数学素养的发展.
  • 【期刊】 思维导图是联系知识的一把钥匙

    刊名:数学小灵通:小学3-4年级版 作者:施乐旺 关键词:思维导图 ; 加减法 ; 运算顺序 ; 混合运算 ; 运算定律 机构:北京外国语大学附属苏州湾外国语学校 ; 北京外国语大学附属苏州湾外国语学校 年份:2019
    摘要:小朋友;在学习数学的过程中;你是不是发觉数学知识像一张网;又像螺旋梯;知识与知识间是有联系的;而且随着'升级'不断螺旋上升;下面我们就以'小数加减法'为例;借助思维导图(如下图)来感受知识相互联系的特征;第一部分:笔算小数加减法的计算原理和整数加减法是一样的.
  • 【期刊】 妙用思维导图识记初中地理知识

    刊名:赤子 作者:刘美玲 关键词:思维导图 ; 初中 ; 地理知识 机构:吉林省长春市柳影中学 ; 吉林省长春市柳影中学 年份:2019
    摘要:思维导图运用于教学领域可以提高学生的学习效果;有助于其更快地学习新知识与复习整合旧知识;同时可激发学生的联想能力与创意;将各种零散的知识、资源等融会贯通成为一个系统.从思维导图运用到初中地理教学中的可行性分析、思维导图的绘制方法、绘制思维导图的注意事项三个方面来阐述妙用思维导图识记初中地理知识.
  • 【期刊】 思维导图趣写话有效策略促提升

    刊名:考试周刊 作者:郭李虹 关键词:思维导图 ; 低年级语文 ; 教学反馈 ; 写话 ; 策略 机构:福建省漳州市龙文区教师进修学校 ; 福建省漳州市龙文区教师进修学校 年份:2019
    摘要:小学语文写话教学是作文教学的基础;旨在培养学生具备基本的场景描述、概括;词汇使用等方面能力;本文结合小学低年级语文教学的写话课程;分析思维导图在写话教学中运用情况;并从命题训练、联想能力、语言组织能力的提升三个方面给出建议;
  • 【期刊】 思维导图显神奇,脑洞大开学数学

    刊名:神州 作者:许丽玲 关键词:思维导图 ; 数学概念 ; 课堂教学 机构:吉林省珲春市第二实验小学 ; 吉林省珲春市第二实验小学 年份:2019
    摘要:在小学数学教学过程中;面对抽象的数学概念、复杂的应用题目以及凌乱的数学知识等;部分学生总是感觉到束手无策;为此;这部分学生也就陷入了数学学习的困境之中;思维导图的巧妙运用能够让这部分学生摆脱这些学习困境;大幅提升学习效益;本文将在理论联系实际的基础上;浅显论述思维导图在小学数学教学过程中的有效运用;
  • 【期刊】 巧借思维导图锻炼学生四种能力

    刊名:试题与研究:教学论坛 作者:林锋琳 关键词:思维导图 ; 学生能力 ; 锻炼 ; 政治主观题 ; 思想政治学科 ; 获取信息 ; 能力分类 ; 考试说明 机构:福建省莆田五中 ; 福建省莆田五中 年份:2017
    摘要:全国卷高考的政治主观题对学生能力要求是多维度的,考试说明对思想政治学科能力分类为“获取信息和解读信息、调用和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”四个层级的能力要求.学生面对新时代的政治主观题常见失误有:审题思维不全面,分析思维打不开,作答思维欠条理.这启示我们在高三的教学指导中,必须有意识地加强各方面思维能力的锻炼,与新时代的政治主观题接轨,跟上高考评价体系的发展,实现有效解题.
  • 【期刊】 读布鲁姆六层思维导图有感

    刊名:《杂文月刊:教育世界》 作者:李承华 关键词:思维 ; 导图 ; 模式 ; 目标 ; 有效 机构:西藏昌都市第一高级中学 ; 西藏昌都市第一高级中学 年份:2015
    摘要:认知层次的把握直接影响教育教学效果,当下对有效课堂的构建极为重视,本人在拜读了美国大教育家布鲁姆的六层思维导图后,联想到我们当前的备课环节,通过导图和备课环节的比较,发现二者有相似之处。本文将从如何利用六层思维模式指导传统的备课活动,进一步推动高效课堂的建设。
  • 【期刊】 应用思维导图提高思品复习课效率

    刊名:福建基础教育研究 作者:黄继萍 ; 陈恒华 关键词:思维导图 ; 思想品德 ; 复习课 机构:[1]福州第十六中学 ; [1]福州第十六中学 年份:2018
    摘要:思维导图是一种通过图形和线条将知识点之间的相互联系呈现出来的教学工具。笔者结合自己的教学实践,探索如何在思想品德复习课中巧用思维导图优化教学设计,巩固重难点,促进师生互动,从而有效地提高复习课的课堂效率
  • 【期刊】 思维导图,助力小学语文阅读教与学

    刊名:《江苏教育研究:实践(B版)》 作者:汪圣龙 关键词:思维导图 ; 阅读教学 ; 合作阅读 机构:南京市江宁区教育科学研究室 ; 南京市江宁区教育科学研究室 年份:2018
    摘要:阅读是运用已有的图式表征来呈现知识思维的过程,借助思维导图可以对小学语文阅读教学进行优化.思维导图可以帮助教师优化教学设计,课前用思维导图备课,可以简洁、快速地呈现教学思路.课中用思维导图展示板书,可以让师生课堂教与学的思维可视化,有利于学生思维发展.学生可以用思维导图自主阅读,课前自主预习,有效梳理已知已会知识,发现疑难,课后可以巩固、提升学习内容.在课堂合作学习中应用思维导图,可以进行团队学习,有效开展团队合作探究学习,提高学生课堂合作交流的兴趣,形成团队探究新路径.
  • 【期刊】 叠合楼板裂缝问题的思维导图研究

    刊名:科学技术创新 作者:徐明 ; 陈红 关键词:思维导图 ; 叠合楼板 ; 裂缝 ; 层级图 机构:广州城建职业学院 ; 广州城建职业学院 年份:2018
    摘要:思维导图是一种有效成熟的研究方法。在企业管理领域,教学领域,个人生活领域等有成功的应用。叠合楼板裂缝问题的思维导图绘制研究是在思维导图有效性,成熟性论证的基础上,揭示此研究的可行性。通过绘图过程的介绍及时发现叠合楼板裂缝问题产生的原因。根据叠合楼板裂缝问题的思维导图绘制过程,进行归纳总结,得出一般结论。即:思维导图的绘制者需要有一定的专业背景;思维导图的绘制者需要保持注意力的集中;思维导图的绘制者不可拘泥于学科的教条和形式的教条;思维导图具有无限延伸性,具有自我思维的性能。
  • 【期刊】 应用思维导图读懂长篇文章的策略

    刊名:课程教学研究 作者:苏泉月 关键词:思维导图 ; 长篇阅读 ; 小学语文 ; 语文教学 机构:广东省广州市南沙区实验小学 ; 广东省广州市南沙区实验小学 年份:2018
    摘要:阅读的核心是抓住关键词句进行深度的加工,它与利用关键词和关键图像对信息进行存储、组织和优化排序的思维导图的运作方式是相似的。运用思维导图读长篇文章,可以快速理清文章脉络,整体把握内容,直接落脚重点,进行深度对话,降低学习长篇文章的难度。
  • 【期刊】 利用思维导图巧解英语语法填空题

    刊名:广西教育 作者:熊秋 关键词:思维导图 ; 高考语法填空 ; 英语语法 ; 技巧 机构:玉林市第十一中学 ; 玉林市第十一中学 年份:2017
    摘要:本文论述利用思维导图巧解英语语法填空题,提出运用思维导图引导学生把握题型考点、寻找做题技巧、攻破语法难点,激发学生共同学习共同观察思考,进而掌握一系列的做题技巧。
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