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  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古

    刊名:中华活页文选:高二、高三年级版 作者:苏轼 关键词:怀古 赤壁 豪放风格 代表作 咏史 写景 年份:2017
    摘要:【整体把握】本词借古抒怀,将写景、咏史、抒情融为一体,借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。此词气象宏阔,格调雄浑,语言壮美,是体现苏词豪放风格的代表作。
  • 【期刊】 《念奴娇·赤壁怀古》  

    刊名:《中华诗词》 作者:殷延国 关键词:诗词 ; 文学 ; 文学作品 ; 诗集 年份:2016
    摘要:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古

    刊名:小作家选刊:快乐作文与阅读(3-6) 作者:苏轼 关键词:小学生 ; 语文学习 ; 阅读知识 ; 课外阅读 年份:2015
    摘要:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古

    刊名:党建文汇:下半月版 作者:苏轼 关键词:赤壁 ; 怀古 ; 神游 年份:2013
    摘要:大江东去,浪淘尽,千古风流人物!故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古

    刊名:新高考:高一语文 作者:苏轼 ; 耿清怡(绘画) 关键词:高中生 ; 语文学习 ; 阅读知识 ; 课外阅读 年份:2013
    摘要:大江东去, 浪淘尽 故垒西边,人道是、 三国周郎赤壁
  • 【期刊】 三读《念奴娇·赤壁怀古

    刊名:《名作欣赏:鉴赏版(上旬)》 作者:李元洪 关键词:诗词,文学,文学作品,诗集,《念奴娇·赤壁怀古》 年份:2014
    摘要:《念奴娇·赤壁怀古》是脍炙人口的名篇佳制,所论者极多,可论者亦极多。由于内蕴丰厚,常读常新,亦常论常新。今不揣浅陋,贡献“三读”,以就教于方家。
  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古》说课稿

    刊名:语文天地:高中版 作者:彭玲[1,2] 关键词:说课稿 怀古 赤壁 引导学生 情感内涵 教学本质 情感世界 诵读法 机构:陕西师范大学文学院 ; 陕西师范大学文学院 ; 陕西省西安市曲江第一中学 年份:2016
    摘要:《念奴娇· 赤壁怀古》以其俊逸豪放之语,洒脱超旷之情感染了无数人. 为了让学生理解该词丰富的情感内涵,笔者在说课中以诵读法串领课堂,回归诗词教学本质,引导学生进行比较探究,深入了解苏轼真实的情感世界,提高学生的"感知—体悟—评析"能力.
  • 【期刊】 三读《念奴娇·赤壁怀古

    刊名:名作欣赏 作者:李元洪 机构:江苏张家港高级中学 ; 江苏张家港高级中学 年份:2014
    摘要:《念奴娇·赤壁怀古》是脍炙人口的名篇佳制,所论者极多,可论者亦极多。由于内蕴丰厚,常读常新,亦常论常新。今不揣浅陋,贡献"三读",以就教于方家。读景:大战的幻象呈现《念奴娇·赤壁怀古》的写景堪称绝唱。"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画",寥寥十七字,但手法多变,色彩丰富,形象鲜明,画面感极强。先写山,取仰视的角度。"乱石穿空",描画出了千峰如削、剑指苍穹的壮观景象。"乱石"是指参差交错的山峰。之所以用"石",可能意在暗示所有山峰都是裸石构成,并无树木,这便
  • 【会议】 《念奴娇·赤壁怀古》

    作者:高伯艳 机构:滦南一中 ; 滦南一中 年份:2013
    摘要:
  • 【期刊】 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》鉴赏

    刊名:语文教学与研究 作者:朱婷婷 关键词:苏轼 ; 赤壁 ; 怀古 ; 鉴赏 ; “乌台诗案” ; 北宋时期 ; 唐宋八大家 ; 政治生涯 机构:湖北省十堰市郧阳中学 ; 湖北省十堰市郧阳中学 年份:2019
    摘要:苏轼;字子瞻;又字和仲;号东坡居士、铁冠道人;世人也称其为苏东坡;是我国北宋时期著名的画家、书法家、文学家;被称为“唐宋八大家”之一;《念奴娇·赤壁怀古》一词是苏轼于宋神宗元丰五年所创;此时苏轼正是因受到“乌台诗案”所牵连;而被贬居于黄州担任团练副使一职;且此时的苏轼已有47岁却遭遇了政治生涯上的重大变故;正是处于心中忧郁难消又无处诉说的情况;便在游览黄冈赤壁时有感而发;从而创作了这首词;
  • 【期刊】 品鉴《念奴娇?赤壁怀古

    刊名:北方文学:下 作者:唐艺 关键词:苏轼 ; 赤壁怀古 ; 豪放风格 ; 思想内容 机构:南充职业技术学院 ; 南充职业技术学院 年份:2013
    摘要:《念奴娇赤壁怀古》是苏轼豪放词的巅峰之作,全词把写景、怀古、抒怀融为一体,抒发了作者有志报国、壮怀难酬的感慨,表现了苏轼入世和出世矛盾的思想情感,代表了苏词的独特面貌。本文将从内容和作品风格上作一些探讨。
  • 【期刊】 念奴娇·赤壁怀古》说课探究

    刊名:课外语文:下 作者:闫辉 关键词:《念奴娇·赤壁怀古》 ; 说课 ; 诗词写意法 ; 层进式教学法 机构:天津职业技术师范大学附属高级技术学校 ; 天津职业技术师范大学附属高级技术学校 年份:2017
    摘要:本文从教材、教法、学法、教学程序、板书等五个方面深度解析了《念奴娇·赤壁怀古》,深入而具体地探究了说课的各个环节,从而更好地教授此词。本次说课探究的创新主要体现在两点:一是诗词写意法,它就水彩绘画中的写意方法,稍用简单的勾勒笔法,就能描摹出事物的神韵,可以给人留下不尽的遐思;二是层进式教学法,学生分层,目标分层,教学方法分层,评价分层,使教师教的内容和方式与学生的知识层次和学习的需要同步协调,从而提高教学质量。
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