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搜索结果:找到“异面直线所成角的求法”相关结果4397条
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  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:数理化学习(高三版) 作者:卜令合 机构:哈尔滨市122中学 ; 哈尔滨市122中学 年份:2007
    摘要:本文以正方体模型为例,给出求异面直线所成角的几种思维方向.一、平移法按定义,将两条异面直线中的一条或两条同时平移,使其相交,则相交后所成的锐角或直角即为所求角.这是求异面直线所成角的主要方法.按平移的方式,有相等平移,倍半平移,比例平移,补形平移等多种方法.
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:数理化学习(高中版) 作者:丁玉民 机构:哈尔滨市第九中学 ; 哈尔滨市第九中学 年份:2006
    摘要:异面直线所成角是高考立体几何重点考查的一种角.这种角的求法,既有基本的方法——平移法,又有多种转化的方法,不易掌握.本文以正方体为载体,介绍求异面直线所成角的若干思维方向.
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:数理化学习:(高一、二) 作者:丁玉民 机构:哈尔滨市第九中学 ; 哈尔滨市第九中学 年份:2006
    摘要:异面直线所成角是高考立体几何重点考查的一种角.这种角的求法,既有基本的方法——平移法,又有多种转化的方法,不易掌握.本文以正方体为载体,介绍求异面直线所成角的若干思维方向.
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:数理化学习:(高一、二) 作者:卜令合 关键词:异面直线所成角问题 ; 高中 ; 数学 ; 立体几何题 ; 解法 机构:哈尔滨市122中学150040 ; 哈尔滨市122中学150040 年份:2004
    摘要:本文以正方体模型为例,给出求异面直线所成角的几种思维方向.
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:数理化学习(高中版) 作者:卜令合 机构:哈尔滨市122中学 ; 哈尔滨市122中学 年份:2004
    摘要:本文以正方体模型为例,给出求异面直线所成角的几种思维方向. 一、平移法按定义,将两条异面直线中的一条或两条同时平移,使其相交,则相交后所成的锐角或直角即为所求角.这是求异面直线所成角的主要方法.按平移的方式,有相等平移,倍半平移,比例平移,补形平移等多种方法.
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法

    刊名:中学生理科应试:高中 作者:祁福元 ; 武绪 关键词: ; 异面直线 ; 高中 ; 数学 ; 立体几何题 ; 解法 年份:2003
    摘要:
  • 【期刊】 从一道高考题谈异面直线所成角的求法

    刊名:中学数学研究(华南师范大学):上半月 作者:吴天德 关键词:异面直线所成角 ; 高考题 ; 求法 ; 几何学习 ; 图形问题 ; 立体几何 ; 多种解法 ; 空间角 机构:甘肃省天水市田家炳中学 ; 甘肃省天水市田家炳中学 年份:2018
    摘要:异面直线所成的角是立体几何学习中的第一个空间角,它是后面学习其它空间角的基础,也是近年来高考的热点,它的求法体现了立体几何将空间图形问题化归为平面图形问题的基本思想,但是如何寻找异面直线所成角的面角将是困扰学生的难点,笔者通过2017年全国卷2高考数学理科选择第10题的多种解法来体会突破这一难点的思想方法,理会求异面直线所成角的解法,以供参考.
  • 【期刊】 例谈职高数学中异面直线所成角的求法

    刊名:职业教育(中旬刊) 作者:吕幼美 关键词:职高数学 ; 异面直线 ; 所成角 机构:浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校 ; 浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校 年份:2016
    摘要:在职高数学中,求两条异面直线所成角的问题是立体几何中的一个重、难点,学生在学习中由于缺乏良好的空间想象能力和一定的识图、作图能力,常遇到异面直线的概念难以理解、异面直线所成角无法准确判断、角的大小不知如何计算等问题。针对这一现状,笔者就职高数学中求异面直线所成角的基本题型,结合具体的实例,进行分析、探讨,从而总结归纳出求异面直线所成角的常用方法。
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法探讨

    刊名:中学理科:综合 作者:黄伟秀 关键词:异面直线所成角 ; 解法 ; 作图能力 ; 空间感 ; 高中 ; 数学 ; 立体几何 机构:浙江诸暨市草塔中学 ; 浙江诸暨市草塔中学 年份:2006
    摘要:异面直线所成角的大小,是由空间一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的。因此,求异面直线所成的角往往通过平移直线,形成平面角,然后在某个三角形中求出角的方法来得到异面直线所成角的大小。在这一方法中,平移直线求异面直线所成角的关键,而如何平移直线则要求学生要有良好的空间感和作图能力。
  • 【期刊】 异面直线所成角的求法的教学设计

    刊名:上海中学数学 作者:陈克 机构:上海市松江一中 ; 上海市松江一中 年份:2006
    摘要:高中生刚开始学习立体几何时,普遍叫难,教师应如何安排设计日常教学?如何将学生带入立体几世界,去开发学生的思维和兴趣.下面谈谈"异面直线所成角的求法"教学的一些做法.
  • 【会议】 异面直线所成角的求法》教学后记

    作者:梁光雄 机构:广西巴马高中 ; 广西巴马高中 年份:2005
    摘要:古人云:"业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。"教师平时养成对教学进行分析与反思的习惯,可以使自己不断更新知识、提高教学业务水平和教育科研能力。作为一位年轻教师,笔者热衷于利用课余时间搜集各类问题的解法。在备课写教案时,将自己搜集到的一些方法写进教案,并在课堂上不遗余力地向学生介绍。常出现老师自我感觉课讲得精彩,学生却无所适从,不
  • 【期刊】 异面直线所成角的求解方法

    刊名:中学生数理化:高二高三版 作者:韦晓平 关键词:异面直线 ; 正三棱锥 ; 直接平移法 ; 三棱柱 ; 平行移动 ; 方向向量 ; 三垂线定理 ; 位线 ; 余弦值 ; 向量法 年份:2015
    摘要:异面直线所成的角,依据定义,可通过平行移动将其转化为相交直线所成的角,也可转化为两直线的方向向量所成的角。现聚焦其求解方法。
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