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  • 【期刊】 新时期幼儿教师应具备的育儿理念

    刊名:小学生:多元智能大王 作者:彭梦娜 关键词:幼儿教师 ; 新时期 ; 教育 ; 理念 机构:温岭市大溪镇实验幼儿园 ; 温岭市大溪镇实验幼儿园 年份:2017
    摘要:幼儿教育是人的教育中第一个阶段也是最重要的教育阶段。新时期幼儿教育工作者在现代教育中应该具备一些育儿理念,从而促进幼儿的教育发展。本文就笔者教学实际,结合自己的从教经验,从'对幼儿的爱、做一个幸福的老师、注重专业发展、转变教育观念'四个方面谈新时期的幼儿教师应具备的育儿理念。
  • 【期刊】 论新入职幼儿教师的培训与成长

    刊名:新课程教学(电子版) 作者:姜红 关键词:新入职教师 ; 培训 ; 人文环境 ; 园本培训 ; 园外支援 机构:山东省泗水县洙泗初级中学 ; 山东省泗水县洙泗初级中学 年份:2017
    摘要:新入职幼儿教师的培训,可以从建设人文环境、优化园本培训、争取园外支援三个角度入手,让园长发挥“领头羊”的作用,培养教师的团队精神,在教学中一课多研,推荐好书给新人,让他们在具体的岗位上得到锻炼,同时师徒结对,老带新,从而帮助新入职教师发挥优势,弥补不足,少走弯路,在工作起步阶段得到迅速提升和发展.
  • 【期刊】 试论当好幼儿教师应具备的素质

    刊名:《成才之路》 作者:董妍珠 关键词:幼儿 ; 教育 ; 教师 ; 敬业 机构:甘肃省通渭县幼儿园 ; 甘肃省通渭县幼儿园 年份:2016
    摘要:从幼儿教师,必须爱岗敬业;要乐业,要在幼儿教育工作中寻找乐趣;当好幼儿教师,还应该不断提高自身的专业水平;当好幼儿教师,应有艰苦奋斗的创业精神四方面进行研究,以培养幼儿教师的素质。
  • 【期刊】 幼儿教师师德失范的原因与对应策略

    刊名:吉林省教育学院学报 作者:黄戈 关键词:幼儿教师 ; 师德失范 ; 建设策略 机构:吉林师范大学教育科学学院 ; 吉林师范大学教育科学学院 年份:2018
    摘要:本文分析了如相关法律法规不完善、幼儿园管理和教育、幼儿教师职业倦怠等幼儿教师师德失范原因,同时也从社会方面、幼儿园方面、幼儿教师自身方面阐述了相应策略。
  • 【期刊】 近十年来幼儿教师在职培训研究综述

    刊名:宁夏大学学报(人文社会科学版) 作者:张勇超 ; 谢姣 关键词:幼儿教师 ; 在职培训 ; 文献综述 ; 研究建议 机构:银川市第七幼儿园 ; 银川市第七幼儿园 年份:2019
    摘要:学前教育是夯实学校教育、提高国民素养的基础保障,而加强幼儿教师队伍建设与全面提高这支队伍的能力素质,又是发展学前教育事业的关键要素。近年来,随着政府支持力度的加大和社会关注程度的提升,幼儿教师在职培训研究也成为学前教育研究中的热点问题。本文通过对2009-2018年间相关文献资料的梳理和分析,发现我国幼儿教师在职培训研究在政策演变、实施现状、动机调查、模式建构、组织方式、内容设置、效果评价及发展对策等方面都取得了较多较好成果,但同时也存在着研究对象单一、研究方法单调、研究基础单薄且研究视域较为狭窄等问题,影响到研究的科学性与实用性。鉴于此,研究者应改善研究现状、进一步提升研究质量,为幼儿教师在职培训的组织实践和理论发展提供帮助,进而为办好学前教育、实现"幼有所育"奠定良好的认识基础。
  • 【期刊】 幼儿教师专业伦理发展的样态分析

    刊名:陕西教育(高教) 作者:刘艳金 关键词:幼儿教师 ; 专业伦理 ; 专业发展 ; 专业建设 机构:陕西学前师范学院 ; 陕西学前师范学院 年份:2017
    摘要:幼儿教师专业伦理发展是教师专业发展的重要组成部分,具有实践性、生活性和复杂性的特征,文章针对当前幼儿教师伦理发展中出现的种种问题,提出建构教师学习共同体、建立幼儿教师美德伦理和完善评审机制的方法来帮助教师解决这些问题。
  • 【期刊】 近十年我国非在编幼儿教师研究综述

    刊名:读与写(教育教学刊) 作者:罗腊梅 关键词:幼儿教师 ; 非在编 ; 研究综述 机构:重庆第二师范学院学前教育学院 ; 重庆第二师范学院学前教育学院 年份:2019
    摘要:近年来,我国学术界对非在编幼儿教师问题展开了一些研究,对非在编幼儿教师的生存状况、职业成长、待遇薪酬、管理等进行了有益探索。现有的关于非在编幼儿教师问题的研究文献远远少于以幼儿教师为研究对象的研究,总体来看,在研究进程上,仍处于起步阶段,深入研究有待开展;在研究内容上,缺乏对非在编幼儿教师管理问题的研究;在研究对象上,应确立幼儿教师分类管理的视域。
  • 【期刊】 浅谈新入职幼儿教师专业成长的途径

    刊名:学周刊 作者:林洁 关键词:幼儿教师 ; 入职教育 ; 专业成长 ; 途径 ; 策略 机构:甘肃省陇西县文峰幼儿园 ; 甘肃省陇西县文峰幼儿园 年份:2017
    摘要:幼儿教师是幼儿园发展的根本保证,幼儿教师的水平是幼儿园办园实力的体现,对幼儿教师,特别是新入职幼儿教师,只有通过各种途径不断进行培训,在学习中充实、在实践中提升、在反思中超越,促进其专业成长,才能尽快适应新时期幼儿园的教育教学工作,成为合格的幼教工作者.
  • 【期刊】 近十年来幼儿教师在职培训研究综述

    刊名:宁夏大学学报(人文社会科学版) 作者:张勇超 ; 谢姣 关键词:幼儿教师 ; 在职培训 ; 文献综述 ; 研究建议 机构:银川市第七幼儿园 ; 银川市第七幼儿园 年份:2019
    摘要:学前教育是务实学校教育、提高国民素养的基础保障;而加强幼儿教师队伍建设与全面提高这支队伍的能力素质;又是发展学前教育事业的关键要素.近年来;随着政府支持力度的加大和社会关注程度的提升;幼儿教师在职培训研究也成为学前教育研究中的热点问题.本文通过对2009-2018年间相关文献资料的梳理和分析;发现我国幼儿教师在职培训研究在政策演变、实施现状、动机调查、模式建构、组织方式、内容设置、效果评价及发展对策等方面都取得了较多较好成果;但同时也存在着研究对象单一、研究方法单调、研究基础单薄且研究视域较为狭窄等问题;影响到研究的科学性与实用性.鉴于此;研究者应改善研究现状、进一步提升研究质量;为幼儿教师在职培训的组织实践和理论发展提供帮助;进而为办好学前教育、实现“幼有所育”奠定良好的认识基础.
  • 【期刊】 幼儿教师专业伦理发展的样态分析

    刊名:陕西教育:高教版 作者:刘艳金 关键词:幼儿教师 ; 专业伦理 ; 专业发展 ; 专业建设 机构:陕西学前师范学院 ; 陕西学前师范学院 年份:2017
    摘要:幼儿教师专业伦理发展是教师专业发展的重要组成部分,具有实践性、生活性和复杂性的特征,文章针对当前幼儿教师伦理发展中出现的种种问题,提出建构教师学习共同体、建立幼儿教师美德伦理和完善评审机制的方法来帮助教师解决这些问题。
  • 【期刊】 幼儿教师与家长沟通策略的探析

    刊名:长江丛刊 作者:冯敬雪 关键词:幼儿教师;家长沟通 机构:赤峰实验幼儿园 ; 赤峰实验幼儿园 年份:2017
    摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本文从幼儿教师与家长做好沟通的重要性以及沟通中存在的现状、还有幼儿教师与家长沟通的策略三大方面进行论述。
  • 【期刊】 幼儿音乐剧对幼儿教师素质培养的作用与思考

    刊名:职业技能培训教学 作者:易佳翌 关键词:幼儿教师 ; 幼儿音乐剧 ; 素养 机构:广州市工贸技师学院 ; 广州市工贸技师学院 年份:2017
    摘要:幼儿教育是幼儿认知世界的启蒙、智慧开启的源泉,幼儿教师作为幼儿培养教育的主体之一,既是幼儿行为习惯养成教育的指导者,也是幼儿成长阶段道德的引导者、思想的启迪者、心灵的开拓者,因此幼儿教师的综合素养备受社会关注。幼儿音乐剧具有知识性、趣味性、创造性、应用性、美育性,需要遵从幼儿的成长和审美规律,因此它对于幼儿教师的素质培养具有潜移默化的作用,本文从育情、育德、育慧、育美四个方面就幼儿音乐剧幼儿对教师素质培养的作用进行了分析阐述。
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