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  • 【期刊】 浅谈幼儿园自制玩教具对幼儿发展的教育价值

    刊名:考试周刊 作者:陶倩芸 关键词:幼儿 ; 玩教具 ; 教育价值 机构:昆山开发区东部新城幼儿园 ; 昆山开发区东部新城幼儿园 年份:2019
    摘要:随着幼儿教育的系统深化变革;玩教具对幼儿教育的意义也成为当下幼儿发展研究的重要课题.鲁迅先生曾说:“游戏是儿童最正当的行为;玩具是儿童的天使.”而现代学前研究同样表明;玩教具在幼儿学习和成长中;均占据着至关重要的一席之地.本文以幼儿园自制玩教具为切入点;立足幼儿园一线教学实践活动;深入探究自制玩教具在日常教学活动中;对幼儿发展的潜在教育意义;以及如何有效发挥其教育价值.
  • 【期刊】 幼儿表达能力在幼儿教育活动中的培养策略

    刊名:名师在线 作者:姜琴 关键词:幼儿 ; 表达能力 ; 策略 ; 价值 机构:江苏省海门市教育局中小学教师研修中心 ; 江苏省海门市教育局中小学教师研修中心 年份:2018
    摘要:幼儿表达能力的训练与提升是幼儿教育的一个组成部分,如何科学合理地在教育过程中落实相应活动、优化活动价值是一门艺术,更是教师的专业智慧所在。
  • 【论文】 幼儿篮球运动对6岁幼儿身心发展影响的研究

    作者:何东亮 关键词:幼儿 ; 幼儿篮球运动 ; 身体素质 ; 心理发展 机构:曲阜师范大学 ; 曲阜师范大学 年份:2017
    摘要:本文以研究幼儿身心发展为主导,把研究幼儿篮球运动对幼儿身心发展影响作为为突破口。本文采用文献资料法分析了我国幼儿体育的发展情况,掌握了国内幼儿球类运动的研究现状,涉及了幼儿身体素质研究、幼儿心理发展研究领域的相关内容。围绕幼儿体育的总体目标,探索幼儿篮球课程创编。本文通过运用实验法对幼儿篮球运动对幼儿身心发展的影响进行研究,选取济南市四所幼儿园,共计240名6岁幼儿为研究对象,将240名幼儿平均分为两组,每组共48名女生,72名男生,其中一组作为实验组,另一组为对照组,测量幼儿篮球运动前后的幼儿体能与心理指标数据,运用数理统计法,分析6岁幼儿篮球运动练习前和12周练习后的6项体能指标、社会技能及心理弹性各维度分和总分的变化情况。主要研究结果如下:1、经过12周试验,进行幼儿篮球运动的幼儿体质体能各项指标都有显著性提高;2、经过12周试验后,从反映心理的众多指标中选取情感融入、沟通交流、共情、社会技能总分、精神复原、律己克制、坚持不懈、心理弹性总分8项指标进行篮球运动前后的测试,各项指标都有显著性提高,尤其是社会技能总分、心理弹性总分上升幅度很大。3、幼儿篮球运动能够提高幼儿的韧带和肌肉的弹性、延展性及柔韧性,能够提高幼儿的速度意识、反应速度和灵敏素质,能够促进幼儿腿部力量的发育,提高模仿能力、协调能力及下肢爆发力,能够促进幼儿手关节灵活性及上肢力量、动作准确性,能够提高幼儿的协调能力和平衡能力。4、幼儿篮球运动在培养幼儿受挫后情绪的恢复、面对困难、意志力等方面的能力效果更为显著。能促进幼儿认知发展,促进儿童的性格发展和社会性发展,建立良好的自我概念和自信心,有助于幼儿智力发展,培养孩子坚韧的意志和积极向上的精神。本文提出针对性的建议:1、国家教育等职能部门应高度重视幼儿的体育教学工作,从体质健康、心理发展等角度重新审视和认识幼儿体育。2、更新幼儿体育价值观,根据幼儿成长发展的需要,确定幼儿的教育理念和体育教育价值目标,加大资金、师资、硬件设施等方面的投入,为幼儿的体育教育工作营造一个良性的发展空间。3、幼儿篮球运动对于提高幼儿的速度素质、灵敏性及协调能力等身体素质显著,同时也是培养幼儿形成坚强的意志和崇高品质的重要手段,建议能够引入并在幼儿园普及推广。4、随着互联网技术的发展,“智慧体育”概念已提出,希望依托移动互联技术研发出智能幼儿体育活动器械、研发幼儿体育教学评价体系,让幼儿篮球运动的科学性进行数据化传播,幼儿体育教育提供一个新的发展方向。
  • 【期刊】 幼儿区角活动对幼儿个性发展的积极影响阐释

    刊名:《儿童大世界:教学研究》 作者:黄丽平 关键词:幼儿 ; 区角活动 ; 个性 机构:重庆市忠县白公路小学 ; 重庆市忠县白公路小学 年份:2016
    摘要:在早教教学中,培养幼儿的个性发展使早教老师一直为之而努力的教学目标,拥有良好的个性,是儿童未来发展畅通的大,.也是孩子成长中良好品行的根本所在.为了创造良好的学习环境,给幼儿提供培养个性的环境,促进幼儿在多元化的学习空间中有效培养自身个性发展,本文以幼儿区角活动对幼儿个性发展的积极影响阐释为主题,针对幼儿在区域角进行活动所产生的影响,进行详细的阐述.使幼儿在未来成长的道路上具备良好的道德品质和活跃的思维能力.
  • 【期刊】 关于幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养研究

    刊名:考试周刊 作者:王云 关键词:幼儿 ; 美术教育 ; 创造性 机构:江苏省常州市 ; 江苏省常州市 ; 江苏省常州市钟楼区卜弋幼儿园 年份:2018
    摘要:美术是一种视觉艺术,同时也是一种造型艺术,通过一种独特的艺术语言形式,例如线条、色彩搭配等,呈现出一种可视化的平面或者立体的视觉效果,给人一种舒适的感觉,并且美术的创作一般都是对当今社会生活的一种写照,表达作者的的思想情感以及所要反映出的一种客观事实.对于幼儿美术教育活动,最重要的就是要培养更多的幼儿具有创造性,可以在画板中充分发挥自身的想象力,表达自身的情感,在这种教学氛围下,充分调动幼儿的学习积极性,同时在美术教育活动中也能不断地提升幼儿的审美观点.
  • 【期刊】 幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响和价值

    刊名:新一代 作者:严寒 关键词:幼儿 ; 幼儿园 ; 环境创设 ; 身心发展 机构:苏州托普信息职业技术学院 ; 苏州托普信息职业技术学院 年份:2018
    摘要:由于幼儿接触和理解的知识十分有限,大脑的智力发育还不成熟,没有足够的辨别和改造能力,所以相比于成人来讲,幼儿受环境的影响更为明显.环境一直以来都是人类生活工作的重要因素,幼儿园环境创设对幼儿的身心成长具有不可或缺的作用.基于此,下文对幼儿园环境创设对幼儿身心发展的影响和价值以及具体优化策略做了简要探析.
  • 【期刊】 武汉市两所幼儿园自闭倾向幼儿现状及干预对策

    刊名:才智 作者:王俊 关键词:幼儿 ; 自闭症 ; 现状 ; 对策 机构:武汉城市职业学院学前教育学院 ; 武汉城市职业学院学前教育学院 年份:2017
    摘要:自闭症是一种广泛性发育障碍,包含三种基本特征:社会交往障碍、语言交流困难、行为障碍。随着融合教育理念的推广,越来越多的幼儿园接收了不同程度的自闭倾向幼儿。本研究通过孤独症测试问卷和与幼儿园老师沟通以及对个案的观察的结果,提出了多方面的干预对策。
  • 【论文】 基于幼儿日常行为的幼儿园室内安全设计研究

    作者:钟丽 关键词:幼儿 ; 幼儿园 ; 日常行为 ; 室内安全设计 机构:中南林业科技大学 ; 中南林业科技大学 年份:2017
    摘要:幼儿园是幼儿生活、学习的场所。安全的幼儿园室内环境是保证幼儿身心健康发展的重要基础。本文以幼儿园室内安全性设计为研究对象,在分析幼儿的生理、心理特征和幼儿园室内环境中的行为特征的基础上,对相关安全性要素进行较为详细的分析。按照室内设计的一般原理提出指导幼儿园室内安全性设计策略:室内空间布局策略、空间构造安全设计策略、感知环境安全设计策略、设备与消防安全设计策略及室内陈设安全设计策略。并以广州市某幼儿园室内设计项目为例对上述研究成果进行论证。研究认为:在幼儿园室内空间布局上,应采用以流线为主的功能布局,在预留较大的班级单元活动空间的同时还应设置能满足幼儿心理需求的小尺度空间;幼儿园建筑构造方面应符合幼儿的日常行为特点,特别是对门窗、楼梯、公共走廊以及界面的设计,应尽量从细节入手;针对感知环境给幼儿带来的心理安全隐患,可以从减少室内噪声、获取良好的采光、合理搭配空间色彩三个方面提出具体设计方法;在设备与消防安全设计方面应符合行业规范要求;在陈设及用品安全上,分别从家具和玩具的造型、结构、材料以及尺度上提出了具体设计思路。这些研究成果在一定程度上给今后的幼儿园室内安全设计提供借鉴和帮助,为创造一个安全、舒适的幼儿园室内环境提供更多的参考。
  • 【期刊】 利用幼儿心理原理培养幼儿早期阅读能力的方法

    刊名:小学生作文辅导:读写双赢 作者:肖琼 关键词:幼儿 ; 早期阅读 ; 语言能力 ; 促进作用 ; 初步感知 ; 图画书 ; 阅读经验 ; 言语 ; 阅读内容 ; 阅读能力培养 机构:江西省赣州市大余县东门幼儿园 ; 江西省赣州市大余县东门幼儿园 年份:2017
    摘要:幼儿语言能力的发展是其思维能力发展的一个重要标志,良好的语言能力对于其适应社会以及社交能力都具有极大的促进作用,也为幼儿进入小学阶段做了良好的准备。而幼儿早期阅读作为促进幼儿语言能力发展的重要手段,逐渐受到幼儿园以及家长的重视。本文对利用幼儿心理原理培养幼儿早期阅读能力的方法进行了探讨。在进入小学之前,幼儿通常已经掌握了大部分的口头语言,而幼儿时期也是他们发展语言能力的重要时期,除了对口头语言的掌握之外,还为今后对言语的初步感知和认识奠定了良好的基础。
  • 【期刊】 3-6岁幼儿父亲在幼儿早期亲子阅读中的参与现状

    刊名:新丝路 作者:王璐 关键词:幼儿 ; 父亲参与 ; 早期亲子阅读 机构:甘肃省兰州市实验幼儿园 ; 甘肃省兰州市实验幼儿园 年份:2018
    摘要:著名心理学家格尔迪说:“父亲的出现是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量.”父亲作为幼儿重要的人生导师,其角色的价值是他人所无法取代的.而亲子阅读作为父亲与幼儿之间的一种特殊互动沟通方式和情感交流纽带,对幼儿性格的形成和各方面能力的发展至关重要.鉴于父亲角色的特殊价值和早期亲子阅读的重要性,本研究以兰州市S幼儿园为例,综合运用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对3-6岁幼儿父亲在幼儿早期亲子阅读中的参与现状进行了研究,研究发现:总体来讲,3-6岁幼儿父亲在幼儿早期亲子阅读中的参与情况一般.具体来说,父亲对早期亲子阅读的认识和观念较好,但参与程度较低、阅读环境创设不佳、阅读指导策略缺乏科学性、对亲子阅读的相关延伸教育开展程度不高.
  • 【期刊】 研究玩具 关注幼儿 在游戏中与幼儿共同成长

    刊名:学前教育:幼教版 作者:刘焱 关键词:幼儿园 玩具 教师专业化发展 成长 游戏 儿童学习 中国教师 教育装备 机构:北京师范大学教育学部 ; 北京师范大学教育学部 年份:2017
    摘要:为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,深化幼儿园教育改革,提高幼儿教师专业化发展水平,中国教育装备行业协会幼教装备分会和《中国教师报》携手,从2015年12月15日开始,在全国启动首届“两寻找”(即寻找身边好玩具、寻找身边好童书)和“三研究”(即研究玩具和童书、研究儿童、研究教学策略)系列活动。
  • 【期刊】 浅谈幼儿园如何开展幼儿文明礼仪习惯养成教育

    刊名:中华少年.科学家 作者:张先强 关键词:幼儿 ; 文明礼仪 ; 习惯 机构:宁阳县罡城镇中心幼儿园 ; 宁阳县罡城镇中心幼儿园 年份:2016
    摘要:教育育家叶圣陶所言"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的行为习惯"。人生的基础,源于幼儿时期的良好教育,在幼儿园中加强文明礼仪教育工作,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。
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