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  • 【期刊】 新媒体时代大学生网络自组织与正式组织融合发展研究

    刊名:吉林省教育学院学报 作者:年大琦 关键词:新媒体时代 ; 大学生网络自组织 ; 正式组织 ; 融合发展 机构:上海立信会计金融学院国际经贸学院 ; 上海立信会计金融学院国际经贸学院 年份:2018
    摘要:大学生网络自组织和学生正式组织共存,在提升学生组织活力、改进学校学生管理和满足学生个性需求等方面都发挥重要作用。分析大学生网络自组织和正式组织两者之间相互依存、相互影响的关系,探讨了新媒体时代大学生网络自组织的发展需要正式组织的支持和引领,在拓展覆盖自组织的方式、引领发展方向、构筑组织间合作共赢新格局和构建组织间良性互动新范式等方面实现正式组织与大学生网络自组织间的融合发展。
  • 【期刊】 大学生网络自组织视域下高校思想政治教育路径探究

    刊名:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 作者:年大琦 关键词:大学生 ; 网络自组织 ; 思想政治教育 机构:上海立信会计金融学院 ; 上海立信会计金融学院 ; 国际经贸学院 年份:2017
    摘要:网络新媒体背景下,大学生网络自组织呈现出发展日趋多元化、运作网络化、管理自主化和社会影响力日益扩大等特征.大学生网络自组织的快速发展,给高校思想政治教育带来新的机遇的同时,也带来一定的挑战.从构建大学生网络自组织思想教育引导体系、发挥网络自组织学生领袖影响力、培育大学生思想政治教育元认知能力、创设网络自组织思想教育微平台、强化正式组织与网络自组织的合力育人等方面,提出大学生网络自组织视域下高校思想政治教育创新路径.
  • 【期刊】 用好新媒体,筑牢高校思想阵地

    刊名:人民论坛 作者:年大琦 关键词:新媒体 ; 网络舆论 ; 舆论引导力 机构:上海立信会计金融学院国际经贸学院 ; 上海立信会计金融学院国际经贸学院 年份:2017
    摘要:面对高校网络舆论主题社会化带来的挑战,要通过校园主流新媒体的权威信息发布、精心设置议程等路径来主导校园新媒体舆论导向,充分利用新媒体技术来创新舆论引导渠道,有效提升高校新媒体舆论引导力.
  • 【期刊】 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究

    刊名:重庆工商大学学报(社会科学版) 作者:年大琦 关键词:新媒体 ; 思想政治教育 ; 社会主义核心价值观 ; 网络平台 ; 自我教育 机构:上海金融学院国际经贸学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2015
    摘要:经济全球化、文化多元化、社会转型化以及新媒体的快速发展等因素对大学生的思想、行为和价值观产生了深刻的影响。新媒体的互动性、共享性和渗透性为大学生社会主义核心价值观的培育提供了新的载体。利用新媒体平台系统,发挥新媒体价值观培育的主阵地作用、引导大学生开展自我教育、搭建价值观培育新平台、形成培育合力和创新话语方式,能够有效增强新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的有效性和针对性。
  • 【期刊】 基于易班的网络思想政治教育生活化研究

    刊名:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 作者:年大琦 关键词:易班 ; 网络新媒体 ; 网络思想政治教育 ; 生活化 机构:上海金融学院国际经贸学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2014
    摘要:易班学生互动社区是集合知识学习、师生交流、生活服务、文化娱乐等内容为一体的网络社交平台,已逐渐成为网络新媒体时代师生互动的有效平台。构建基于易班的网络思想政治教育生活化平台具有重要的理论和现实依据。针对大学生网络生活的特点,发挥易班在师生互动中的优势,在大学生网络人际交往、网络学习、网络生活和网络舆论引导等方面有机地融入网络思想政治教育,不断丰富和拓展网络思想政治教育的途径和载体,具有重要的理论和现实意义。
  • 【期刊】 思想政治理论课“两个课堂”实证分析--兼论课外小组访谈教学实践

    刊名:《思想政治教育研究》 作者:年大琦 ; 徐俊 关键词:思想政治理论课 ; “第二课堂” ; 课外小组访谈教学实践 ; 认知评价 机构:安徽农业大学人文社会科学学院 ; 安徽农业大学人文社会科学学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2014
    摘要:基于安徽农业大学近10年教学改革背景,通过大规模问卷调查,统计分析了“90后”大学生对思想政治理论课“第一课堂”教育教学实践和课外小组访谈教学“第二课堂”实践活动的认知评价状况。面对调查中反映出的思想政治理论教材、教法、班级设置等问题,必须综合采用多种途径,力求突破现有课程教学瓶颈;同时,立足于“第一课堂”,不断拓展和完善“第二课堂”实践形式,形成“两个课堂”良性互动,提高思想政治理论教育教学的实效性。
  • 【期刊】 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育研究

    刊名:河南工业大学学报(社会科学版) 作者:年大琦 关键词:新媒体 ; 大学生 ; 社会主义核心价值观 ; 培育路径 机构:上海金融学院国际经贸学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2014
    摘要:经济全球化、文化多元化、社会转型以及新媒体的快速发展等因素对大学生的思想、行为和价值观产生了深刻影响。新媒体的互动性、共享性和渗透性为大学生社会主义核心价值观培育提供了新载体。利用新媒体平台系统,发挥新媒体价值观培育的主阵地作用,引导大学生开展自我教育,搭建价值观培育新平台,形成培育合力和创新话语方式,能够有效增强新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的有效性和针对性。
  • 【期刊】 思想政治理论课“两个课堂”实证分析——兼论课外小组访谈教学实践

    刊名:思想政治教育研究 作者:年大琦 ; 徐俊 关键词:思想政治理论课 ; 第二课堂 ; 课外小组访谈教学实践 ; 认知评价 机构:安徽农业大学人文社会科学学院 ; 安徽农业大学人文社会科学学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2014
    摘要:基于安徽农业大学近10年教学改革背景,通过大规模问卷调查,统计分析了"90后"大学生对思想政治理论课"第一课堂"教育教学实践和课外小组访谈教学"第二课堂"实践活动的认知评价状况。面对调查中反映出的思想政治理论教材、教法、班级设置等问题,必须综合采用多种途径,力求突破现有课程教学瓶颈;同时,立足于"第一课堂",不断拓展和完善"第二课堂"实践形式,形成"两个课堂"良性互动,提高思想政治理论教育教学的实效性。
  • 【期刊】 基于易班微博的师生互动策略实证研究

    刊名:中国校外教育 作者:年大琦 关键词:易班 ; 易班微博 ; 师生 ; 互动策略 机构:上海金融学院 ; 上海金融学院 年份:2013
    摘要:易班微博作为网络时代师生沟通的有效平台,深受大学生欢迎。本研究在上海市易班推广高校进行问卷抽样调查,通过实证研究揭示易班微博在师生沟通中的价值,并提出基于易班微博的师生互动对策。通过本研究提升辅导员网络思政教育的话语权和利用新媒体等技术手段开展网络思政工作的能力,进一步增进与学生沟通和交流,主动融于学生群体,并引导学生形成正确的价值观。
  • 【期刊】 易班微博平台下师生互动实践研究

    刊名:湖北第二师范学院学报 作者:年大琦 关键词:易班平台 ; 易班微博 ; 师生 ; 互动实践 机构:上海金融学院国际经贸学院 ; 上海金融学院国际经贸学院 年份:2012
    摘要:易班微博是上海市大学生网络互动社区易班的一项应用,正在影响并改变着大学生的思想方式和行为习惯。通过在上海市高校进行问卷调查,分析易班微博对大学生和辅导员的功能表现,认为通过师生相互关注、使用网络语言、开发多功能平台、提供个性化服务等方面来提升师生对易班微博平台的黏合度,促进师生之间深入互动,实现师生间思想观念和情感意识的交流。
  • 【期刊】 金融危机背景下高校创业教育研究

    刊名:邢台学院学报 作者:年大琦 关键词:金融危机 ; 高校 ; 大学生 ; 创业教育 机构:上海金融学院国际金融学院 ; 上海金融学院国际金融学院 年份:2009
    摘要:在金融危机和高校毕业生总量增加的双重压力下,大学生就业形势十分严峻,开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,具有重要意义。针对高校创业教育目前存在的问题与不足,提出高校开展创业教育的若干实施途径。
  • 【期刊】 当代大学生挫折心理境况及对策分析

    刊名:安徽农业大学学报(社会科学版) 作者:年大琦 关键词:大学生 ; 挫折心里状况 ; 对策分析 机构:上海金融学院国际金融学院 ; 上海金融学院国际金融学院 年份:2009
    摘要:培养和提高当代大学生的抗挫折能力是学校教育工作的重要内容。经济和社会的飞速发展给正处于心理转型期的高校大学生带来诸多的压力和挑战。文章分析了大学生在成长过程中面临的主要挫折及其成因,揭示了加强大学生挫折教育的基本途径和方法,对于提高大学生应对挫折的能力、促进大学生健康成长具有重要的现实意义。