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  • 【期刊】 小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

    刊名:文理导航 作者:简佳玲 关键词:小学数学 ; 生态课堂 ; 师生交往互动 ; 新思考 机构:福建省漳州市南靖县第二实验小学 ; 福建省漳州市南靖县第二实验小学 年份:2020
    摘要:现在社会在不断的进步;科学技术也在不断的发展;传统的课堂模式已经跟不上时代的潮流了;需要创新;教师与学生之间多一些交流互动也是课堂有效进行的方法;因此建立新的生态课堂模式是必要的;教师与学生之间加强交流互动;有利于激发学生的学习兴趣;锻炼学生学习数学的能力;可以调动学生的学习积极性;加强生态课堂模式的建立;有利于课堂学习效率的提高;也可以养成良好的课堂学习氛围;因此建立生态课堂模式;加强教师与学生的交流互动对课堂环境以及学生都是有好处的;
  • 【期刊】 解析初中生师生交往心理障碍的成因及对策

    刊名:科教导刊-电子版(中旬) 作者:刘千千 关键词:师生交往 ; 障碍 ; 对策 机构:乌鲁木齐县永丰中学 ; 乌鲁木齐县永丰中学 年份:2018
    摘要:师生关系中,教师的职业陪伴和情感浸润,使其具有了不同于伙伴关系和亲子关系的独特作用,成为教育中一个常谈常新的话题.而受学生成长过程中的心理和生理的突变,在与教师的交往过程中,部分学生会出现一定的心理障碍,本文简要地概况了初中生师生交往心理障碍的主要表现,就初中生师生交往心理障碍的成因进行有效分析,并在此基础上展开对解决初中生师生交往心理障碍初步探讨.将为我国初中生师生交往心理研究提供参考.
  • 【期刊】 小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

    刊名:读与写(教育教学刊) 作者:陶菊萍 关键词:小学数学 ; 生态课堂 ; 师生 ; 交往 ; 互动 机构:凉州区金塔乡佑二坝小学 ; 凉州区金塔乡佑二坝小学 年份:2018
    摘要:随着新课改教学理念的不断渗透,小学数学教师也愈加注重为学生构建起良好的生态课堂,作为一种新的教学形式,很多传统的教学方式不但实现了突破,而且还利于加强师生之间的交往互动。事实也证明,小学数学生态课堂中师生交往互动的实现,不但利于小学生对于相关数学知识的深入学习,而且也将有效提高整个课堂的教学效率。而本文也将针对相关内容进行思考。
  • 【期刊】 对小学数学生态课堂中师生交往互动的探索

    刊名:赤子 作者:刘春利 关键词:互动要求 ; 存在问题 ; 解决措施 机构:哈尔滨市新阳路小学校 ; 哈尔滨市新阳路小学校 年份:2018
    摘要:我国在与世界接轨的过程中开展了现代化建设,其中教育建设既有利于提高我国的全民素质,又有利于为祖国未来的发展培养更优秀的人才.小学阶段是学生学习生涯的开始,也是尾以后的学习阶段打好基础的重要阶段.在实施新课标后,在小学数学的教学中开展了生态课堂,并且增加了师生交往互动的教学方式,但是这其中存在着一些问题.本文分析了小学数学的生态课堂对师生交往互动的一些要求,在开展小学数学生态课堂师生交往互动的教学方式中所存在的问题,以及解决措施.
  • 【期刊】 某大学教师公寓及配套交谊厅的结构设计

    刊名:广东建材 作者:高术森 关键词:冲(钻)孔桩基础 ; 整体稳定验算 ; 坡地建筑 ; 局部斜撑托柱转换 机构:广州市设计院 ; 广州市设计院 年份:2018
    摘要:某大学教师公寓配套交谊厅为局部斜撑托柱转换的坡地建筑,本文着重介绍坡地建筑冲(钻)孔桩基础设计过程中需要考虑的内容,并就上部结构的部分设计难点进行简要说明。
  • 【期刊】 让智慧生成在动态课堂的师生交往中

    刊名:新课程研究:上旬 作者:汪洋[1] 夏高慧[2] 关键词:智慧 动态课堂 师生交往 生成 机构:咸宁市教育科学研究院 ; 咸宁市教育科学研究院 年份:2015
    摘要:著名教育家叶澜教授曾指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,是随时部有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”我们要让课堂充满智慧.焕发生命活力,促进教学生成,就必须让课堂始终处在动态之中。在良好的师生交住中。现代教育教学过程.早已不仅仅是“传道、授业、解惑”的过程,而是师生情感交流、心灵碰撞的过程,更是学生沐浴爱的过程。作为教师.课前通过对生成的关注,一方面与学生建立了一种情感的共融,增加了学生对教师的好感;另一方面激发和培养学生学习知识的兴趣,既能为课堂创造良好的环境,也可以使师生提前进入角色。课中关注“意外”,关注生成,“蹲下身去”倾听每一个学生的发言,发现思想和语言的闪光点.让它成为课堂教学中有效的动态资源的生成点。在课后,良好的师生交往可以使学生亲其师而信其道,积极践行和升华所学内容.更好地激发学生创造的欲望,塑造完美的人格。
  • 【期刊】 某大学教师公寓及配套交谊厅的结构设计

    刊名:广东建材 作者:高术森; 关键词:冲(钻)孔桩基础;;整体稳定验算;;坡地建筑;;局部斜撑托柱转换 机构:广州市设计院 ; 广州市设计院 年份:2018
    摘要:某大学教师公寓配套交谊厅为局部斜撑托柱转换的坡地建筑,本文着重介绍坡地建筑冲(钻)孔桩基础设计过程中需要考虑的内容,并就上部结构的部分设计难点进行简要说明。
  • 【期刊】 让智慧生成在动态课堂的师生交往中

    刊名:新课程研究:上旬 作者:汪洋[1] 夏高慧[2] 关键词:智慧 动态课堂 师生交往 生成 机构:咸宁市教育科学研究院 ; 咸宁市教育科学研究院 年份:2015
    摘要:著名教育家叶澜教授曾指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,是随时部有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”我们要让课堂充满智慧.焕发生命活力,促进教学生成,就必须让课堂始终处在动态之中。在良好的师生交住中。现代教育教学过程.早已不仅仅是“传道、授业、解惑”的过程,而是师生情感交流、心灵碰撞的过程,更是学生沐浴爱的过程。作为教师.课前通过对生成的关注,一方面与学生建立了一种情感的共融,增加了学生对教师的好感;另一方面激发和培养学生学习知识的兴趣,既能为课堂创造良好的环境,也可以使师生提前进入角色。课中关注“意外”,关注生成,“蹲下身去”倾听每一个学生的发言,发现思想和语言的闪光点.让它成为课堂教学中有效的动态资源的生成点。在课后,良好的师生交往可以使学生亲其师而信其道,积极践行和升华所学内容.更好地激发学生创造的欲望,塑造完美的人格。
  • 【期刊】 让智慧生成在动态课堂的师生交住中

    刊名:《新课程研究:上旬》 作者:汪洋 ; 夏高慧 关键词:智慧 ; 动态课堂 ; 师生交往 ; 生成 机构:咸宁市教育科学研究院 ; 咸宁市教育科学研究院 ; 荆门市京山县绀弩中学 年份:2015
    摘要:著名教育家叶澜教授曾指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,是随时部有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”我们要让课堂充满智慧.焕发生命活力,促进教学生成,就必须让课堂始终处在动态之中。在良好的师生交住中。现代教育教学过程.早已不仅仅是“传道、授业、解惑”的过程,而是师生情感交流、心灵碰撞的过程,更是学生沐浴爱的过程。作为教师.课前通过对生成的关注,一方面与学生建立了一种情感的共融,增加了学生对教师的好感;另一方面激发和培养学生学习知识的兴趣,既能为课堂创造良好的环境,也可以使师生提前进入角色。课中关注“意外”,关注生成,“蹲下身去”倾听每一个学生的发言,发现思想和语言的闪光点.让它成为课堂教学中有效的动态资源的生成点。在课后,良好的师生交往可以使学生亲其师而信其道,积极践行和升华所学内容.更好地激发学生创造的欲望,塑造完美的人格。
  • 【期刊】 搭建家校师生交流平台提升学生自主管理能力

    刊名:儿童大世界 作者:袁秀婷 关键词:交流平台 ; 管理角色 ; 塑造人格 机构:[1]河北工程大学附属学校 ; [1]河北工程大学附属学校 年份:2018
    摘要:对学生的教育,要想取得良好的效果,离不开家长,离不开教师,更离不开学生自己。而良好的班集体在学生成长的过程中,起着举足轻重的作用。为此,应该积极搭建家校、师生沟通交流平台,丰富班级管理角色,凝聚班级集体力量,提升学生自主管理能力。
  • 【期刊】 小学数学生态课堂中师生交往互动的研究

    刊名:《新课程研究:上旬》 作者:范维 关键词:小学数学 ; 生态课堂 ; 师生互动 机构:重庆市巴南区南温泉小学校 ; 重庆市巴南区南温泉小学校 年份:2015
    摘要:随着新课改的发展,小学数学教学越来越受到重视,尤其是生态课堂的建设。但是,目前一些小学数学课堂师生互动方面还存在问题,影响小学生对数学的学习,部分小学数学课堂缺少良好的师生互动环境.缺乏科学合理的互动策略等,给小学生数学学习带来不利影响,所以,小学数学教师应该加强对此问题的重观,采取有效措施,解决相关问题。
  • 【期刊】 搭建家校师生交流平台 提升学生自主管理能力

    刊名:儿童大世界(上半月) 作者:袁秀婷 关键词:交流平台 ; 管理角色 ; 塑造人格 机构:河北工程大学附属学校 ; 河北工程大学附属学校 年份:2018
    摘要:对学生的教育,要想取得良好的效果,离不开家长,离不开教师,更离不开学生自己.而良好的班集体在学生成长的过程中,起着举足轻重的作用.为此,应该积极搭建家校、师生沟通交流平台,丰富班级管理角色,凝聚班级集体力量,提升学生自主管理能力.
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