·
搜索结果:找到“巧 钟表”相关结果27条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 巧用钟表教侧向推铅球的站位

    刊名:体育教学 作者:易剑清 ; 洪道毅 机构:浙江嘉兴秀洲区新塍镇中学 ; 浙江嘉兴秀洲区新塍镇中学 年份:2011
    摘要:推铅球是投掷运动中典型的力量型项目,它对增强体质、发展躯干和上、下肢力量,特别是爆发力有显著的作用.推铅球也是<国家体育锻炼标准>投掷项目的测试内容,因此,在整个中学阶段推铅球是投掷教材的主要内容.
  • 【期刊】 巧解钟表问题——计算分针与时针夹角的度数

    刊名:数学教学 作者:朱勤 关键词:度数 ; 夹角 ; 时针 ; 计算 ; 钟表 机构:江苏省兴化市周庄初级中学(华东师范大学2007级教育硕士) ; 江苏省兴化市周庄初级中学(华东师范大学2007级教育硕士) 年份:2009
    摘要:大家都知道,钟面一周被等分成12个大格,60个小格,每个小格对应的角度为360°/60=6°.
  • 【期刊】 巧解钟表问题——计算分针与时针夹角的度数

    刊名:科教文汇(下旬刊) 作者:黄金旺 机构:兴化市周庄初级中学 ; 兴化市周庄初级中学 年份:2008
    摘要:在竞赛中,同学们常常会碰到"分针与时针夹角"的这类复杂性的试题,有些同学在做这类题目时总感到无从下手,这里我来给大家介绍一种解题的捷径,希望对大家能有所帮助。大家都知道,钟面一周被等分成60个小格,每个小格对应的角
  • 【期刊】 精巧的瑞士钟表匠——析拉威尔的音乐创作特征

    刊名:大舞台 作者:戴娱 关键词:拉威尔 ; 印象主义 ; 创作风格 ; 德彪西 机构:山东省曲阜师范大学音乐学院 ; 山东省曲阜师范大学音乐学院 年份:2011
    摘要:本文就法国作曲家拉威尔的总体创作特征、具体创作表现以及与同时代作曲家德彪西的创作比较,旨在全方位、多角度地探究这位具有划时代意义的作曲家,从而更进一步加深对于印象主义音乐风格的认知。
  • 【期刊】 巧设课前一分钟演讲 提高小学生表达能力

    刊名:语文天地:小教版 作者:姚巧玉 关键词:现代公民 ; 交际情境 ; 新课程改革 ; 人际交流 ; 个体差异 ; 发展性评价 ; 课程标准 ; 学法指导 ; 成功感 ; 人性关怀 机构:广东省广州市番禺区市桥东兴小学 ; 广东省广州市番禺区市桥东兴小学 年份:2014
    摘要:<正>语文教学归根结底要培养学生听、说、读、写能力。但在实际教学中,不少教师往往偏重于"读"、"写"能力的培养,而忽视"说"的训练。随着新课程改革的深入,《语文课程标准》对"口语交际"教学做出具体而明确的要求,强调"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"可见,培养学生的口语交际能力是语文教学的重要任务。
  • 【期刊】 巧设课前一分钟演讲 提高小学生表达能力

    刊名:《语文天地:小教版》 作者:姚巧玉 关键词:现代公民 ; 交际情境 ; 新课程改革 ; 人际交流 ; 个体差异 ; 发展性评价 ; 课程标准 ; 学法指导 ; 成功感 ; 人性关怀 机构:广东省广州市番禺区市桥东兴小学 ; 广东省广州市番禺区市桥东兴小学 年份:2014
    摘要:语文教学归根结底要培养学生听、说、读、写能力。但在实际教学中,不少教师往往偏重于"读"、"写"能力的培养,而忽视"说"的训练。随着新课程改革的深入,《语文课程标准》对"口语交际"教学做出具体而明确的要求,强调"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"可见,培养学生的口语交际能力是语文教学的重要任务。
  • 【会议】 巧用课前三分钟培养智障学生的口语表达能力

    作者:胡平先 机构:湖北省兴山县特殊教育学校 ; 湖北省兴山县特殊教育学校 年份:2015
    摘要:培智学校的最终教育目标是使每个智障孩子最大限度地融入社会,适应社会,过上幸福而有尊严的生活。能准确地表达所思所想,具备较好的口语表达能力则是他们融入社会的前提条件。在教学实践中,我通过巧用课前三分钟,根据学生的身心特点,制定不同阶段的不同培养目标,锻炼智障学生敢于展示自我的信心和勇气,培养较强的口语表达能力。一、三分钟短文诵读,感知精品美文的文学魅力,迈出"敢说"第一步为了激发智障学生敢说、想说的兴趣,我将第一阶段的目标确定为"课前三分钟朗读"。选择语言优
  • 【期刊】 巧用钟表自制室内天线

    刊名:家庭电子 作者:王素军 年份:2005
    摘要:在没有闭路电视而又时常变动地点(机动)收看电视节目时,往往要用到室内天线。其实自制一付室内天线是很容易的事情,下面笔者将自制的一种室内天线介绍给大家,其外形美观大方,同时又兼钟表的功能,接收效果亦不逊色于市售天线。结构与材料:该天线结构由一只石英钟表做为底座,而与两根单拉杆天线等组合而成。其外形如图1所示。在选购石英钟表时,购买"富达"牌(小太阳)座式钟表,由于其底盘内粘附有一块长条石块增重,因此安装后的天线会比较稳固。拉杆天线应购买两根带球状方向调节的单拉杆天线,随后再准备一根带插头的75-3同轴电缆线备用。
  • 【期刊】 巧用“课前三分钟”提高口语表达能力

    刊名:《科学中国人》 作者:邢亚娟 关键词:课前三分钟 ; 口语 ; 表达能力 机构:吉林敦化市大石头镇第一小学 ; 吉林敦化市大石头镇第一小学 年份:2014
    摘要:“说话教学是全面实现语文教学目标的需要,是构成语文教学内容的重要组成部分。”社会的发展和科学技术的进步对跨世纪的青少年的说话能力提出了更高的要求。口语表达能力是学生必备的语文能力之一。为了使学生能够提高口头表迭能力,我开始对学生进行口头表达长期训练的尝试,探索口语表达的序列训练。在课前三分钟的口头表达训练里,有叙事,有说明,有归纳,有概括,有分析,有评论等能力训练。
  • 【期刊】 巧用课前三分钟,提升学生的口头表达

    刊名:新智慧 作者:钟笑萍 关键词:口头表达 ; 简单到复杂 ; 课前三分钟 机构:广东省广州市黄埔区文冲小学 ; 广东省广州市黄埔区文冲小学 年份:2019
    摘要:语言包括书面语言与口头语言;然而;学生的口头表达越来越困难;越来越不愿、不懂开口;究其原因;与应试教育有关;因为不考口语;教师们在语文教学中不重视学生口头表达能力的培养;长期以往;学生的语言表达令人堪忧;
  • 【期刊】 几何画板的“另类”应用——巧做钟表类课件

    刊名:信息技术教育 作者:魏志雄 机构:广东省佛山科学技术学院教育科学学院 ; 广东省佛山科学技术学院教育科学学院 年份:2006
    摘要:
  • 【期刊】 几何画板的"另类"应用——巧做钟表类课件

    刊名:信息技术教育 作者:魏志雄 机构:广东省佛山科学技术学院教育科学学院 ; 广东省佛山科学技术学院教育科学学院 年份:2006
    摘要:几何画板除能用于制作几何图形方面的课件外,还可以有许多"另类"应用.例如制作小学数学的钟表类课件,简单省时且指针走时配合准确,能停在指定的任意时刻,还可实现多种其他功能.
上一页 1 2 3 下一页 跳转