搜索结果:找到“崔月玲”相关结果27条
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  • 【期刊】 民族院校藏族学生英语口语学习的障碍及对策研究

    刊名:牡丹江教育学院学报 作者:崔月玲 关键词:藏族学生 ; 英语口语 ; 学习障碍 ; 对策 机构:甘肃民族师范学院 ; 甘肃民族师范学院 年份:2014
    摘要:受独特的民族文化背景、地理环境等因素影响,藏族学生口语学习中普遍存在一些问题。本文探析了制约其口语学习的因素及产生的原因,并从民族高校藏族学生英语口语学习现状出发,结合自身的教学实践提出了相应的解决策略。
  • 【期刊】 石油企业应对网络舆情的分析与思考

    刊名:中国石油企业 作者:崔月玲 ; 郭弘涛 ; 张志敏 机构:中国石油长庆油田公司信访办公室 ; 中国石油长庆油田公司信访办公室 年份:2013
    摘要:随着互联网的发展及其突出特性,网络已经成为涉及各个层面海量信息的集聚地和社会舆情的放大器。网络舆情呈现的影响力日趋增加,舆情正面的影响和负面的作用正在逐渐增大。企业网络舆情的重要性随着互联网产业的发展,已经越来越多的承载着人们的情感抒发,成为发表个人意见的集散地和信息平台。如何及时有效应对日趋复杂的
  • 【期刊】 民族高师院校英语课堂提问的现状分析及思考

    刊名:湖北函授大学学报 作者:崔月玲 关键词:民族高校 ; 英语课堂 ; 提问 ; 对策 机构:兰州大学教育学院 ; 兰州大学教育学院 ; 甘肃民族师范学院 年份:2011
    摘要:课堂提问是英语教师组织课堂活动最常用的策略之一,对培养学生各方面的能力至关重要。然而民族高师院校在英语课堂提问过程中仍存在许多问题,这些问题的及时解决不仅对师范类学生以后的从教有深远的意义,而且对民族学生的语言综合能力发展有一定的指导意义。本文通过对我校英语课堂提问中存在的问题加以归纳及分析,提出了具体的解决对策,以期构建更有效更和谐的课堂互动模式。
  • 【期刊】 论藏族大学生英语自主学习能力的培养

    刊名:甘肃高师学报 作者:崔月玲 关键词:藏族学生 ; 自主学习能力 ; 英语学习 ; 培养策略 机构:甘肃民族师范学院 ; 甘肃民族师范学院 年份:2014
    摘要:培养民族学生的英语自主学习能力是解决当前民族院校英语教学不景气的关键。针对本院藏族学生的英语学习现状与学习特点,分析了自主学习能力缺失的原因及对英语学习造成的影响,提出了培养藏族大学生自主学习能力的策略,旨在促进藏族学生的英语学习效率。
  • 【期刊】 企业群体性事件成因分析及解决途径

    刊名:石油政工研究 作者:崔月玲 ; 郭弘涛 机构:长庆油田公司 ; 长庆油田公司 年份:2014
    摘要:近年来,中国石油按照中央精神和集团公司部署,解决了一大批历史遗留问题,化解了大量矛盾纠纷,有效维护了信访群众合法权益。我们也应该看到,在我国改革进入攻坚期和深水区阶段,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,一些深层次的矛盾逐步暴露,各种倾向性、阶段性、突发性问题仍居高不下,由此而引发的群体性事件呈现易发高发态势。同时,企业作为社会的一部分,在
  • 【期刊】 从英汉思维差异的角度谈英语语法教学

    刊名:哈尔滨学院学报 作者:崔月玲 关键词:英语语法 ; 教学 ; 思维差异 机构:甘肃民族师范学院外语系 ; 甘肃民族师范学院外语系 年份:2010
    摘要:语法教学的提高不仅只是对教法的改革,更应关注英汉两种语言在思维方式上存在的差异对于语法学习者的潜意识影响,这样可避免学生在语法学习时形成母语思维的负迁移,有助于他们更深刻地理解语法,提升语用能力。文章结合语法教学,阐述在词汇、句法等方面思维差异对语法教学的启发,旨在使学生在理解两种思维模式的基础上,更有效地掌握语法。
  • 【期刊】 对英语教师课堂语言艺术的几点思考

    刊名:内江科技 作者:崔月玲 关键词:英语课堂 ; 教学语言 ; 艺术性 机构:甘肃省合作民族师范高等专科学校外语系 ; 甘肃省合作民族师范高等专科学校外语系 年份:2009
    摘要:本文针对英语课堂教学语言的现状,分析了研究课堂教学语言艺术性的必要性和重要性,指出了教师应从无声语言与有声语言两个方面来完善自己的教学艺术,从而激发学生的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率。
  • 【期刊】 高校英语专业师范生课堂教学技能的现状及改进对策

    刊名:大学英语教学与研究 作者:崔月玲 关键词:英语师范生 ; 课堂教学 ; 技能 ; 对策 机构:甘肃民族师范学院外语系 ; 甘肃民族师范学院外语系 年份:2011
    摘要:基础教育改革的措施最终落实在课堂上,而高师学生作为未来改革措施的实施者,其英语课堂教学能力的高低将直接影响中小学英语教学质量。课堂教学能力是教师素质的具体体现之一,如何提高英语专业师范生的课堂教学技能已成为一个亟待解决的问题,本文就英语专业师范生课堂教学方面出现的问题及解决对策做了初步的探索。
  • 【期刊】 论高师英语专业学生课堂教学能力的培养

    刊名:宁波教育学院学报 作者:崔月玲 关键词:高师英语专业学生 ; 课堂教学能力 ; 培养 机构:兰州大学教育学院 ; 兰州大学教育学院 年份:2011
    摘要:高师英语专业学生英语课堂教学能力的高低将直接影响中小学英语教学的质量。课堂教学能力是教师素质的具体表现之一,只有重视对英语专业师范生课堂教学能力的培养,才能造就合格的中小学英语教师,将提高基础英语教学质量的目标落到实处。
  • 【期刊】 少数民族院校学生英语学习元认知策略发展研究

    刊名:卫生职业教育 作者:崔月玲 ; 杨华堂 关键词:少数民族院校 ; 英语 ; 元认知策略 机构:合作民族师专 ; 合作民族师专 年份:2008
    摘要:1引言随着英语教学中心以学生为中心的转移,学生对元认知策略的使用显得越来越重要,关系到学生英语学习的效率乃至成败。学生必须具有元认知意识,并且要灵活而经常地运用元认知策略进行英语学习。民族院校英语教学相对落后于其他院校,因此,提高学生元认知策略的应用能力显得更为重要。掌握民族院校学生对元认知策略的运用状况,提高其元认知能力,对搞好少数民族地区英语教学具有十分重要的意义。
  • 【期刊】 高专英语教育专业校内试讲中的问题及对策

    刊名:卫生职业教育 作者:崔月玲 关键词:高专 ; 英语教育专业 ; 校内试讲 机构:甘肃民族师范学院外语系 ; 甘肃民族师范学院外语系 年份:2010
    摘要:高专教育专业学生在实习前都要进行校内模拟试讲,它不仅通过对课堂教学的全真模拟,锻炼学生的心理素质,更能起到防微杜渐、查遗补漏的作用。从2002年至今,我系每年都组织教师对即将实习的学生开展30课时的试讲指导。这对学生
  • 【期刊】 浅谈综合英语课堂教学中的德育渗透

    刊名:长春教育学院学报 作者:崔月玲 关键词:综合英语教学 ; 德育 ; 渗透 ; 途径 机构:合作民族师范高等专科学校外语系 ; 合作民族师范高等专科学校外语系 年份:2009
    摘要:素质教育推行的关键在于德育。英语课堂是教师进行德育工作的主阵地。教师应根据本学科特点,在综合英语课堂上对学生进行德育渗透的可行性及途径,以便推进智育与德育的全面发展。