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  • 【期刊】 以美感人,让小学美术课堂更精彩

    刊名:江西教育 作者:李宛夏 关键词:小学美术 ; 审美培养 ; 精彩课堂 机构:江苏省苏州工业园区唯亭实验小学 ; 江苏省苏州工业园区唯亭实验小学 年份:2018
    摘要:美术课堂不仅是知识传授的根据地,更是美感传递的重要基地,其通过授课的形式培养学生发现美的能力,感受美的方式,让学生的审美能力得以显著提升.以美感人,才能让美术课堂绽放美丽之花,才能让美术课堂教学更加精彩.
  • 【期刊】 浅析农村小学小学美术教育存在的问题及对策

    刊名:文艺生活·文海艺苑 作者:刘宇 关键词:农村小学 ; 小学美术教育 ; 策略 机构:临沂大学 ; 临沂大学 ; 美术学院 年份:2018
    摘要:在素质下,要全面发展学生综合素养,小学小学美术教育也越来越显现出它的价值.然而,在农村地区,由于经济状况、教育观念等因素,小学教育中的小学美术教育仍然存在着对小学美术教育不够重视、师资力量较为薄弱、小学美术教育设施相对落后、小学美术教育资源明显不足等问题.为了改善农村小学小学美术教育的状况,针对存在的这些问题,也提出一些解决这些问题的主要对策.
  • 【期刊】 浅谈信息技术与小学美术课堂的整合

    刊名:儿童大世界(下半月) 作者:苏大海 关键词:小学美术 ; 信息技术 ; 有效整合 ; 策略研究 机构:江苏省昆山高新区吴淞江学校 ; 江苏省昆山高新区吴淞江学校 年份:2018
    摘要:作为一种现代化发展的产物,信息技术以风卷残云般的速度,渗透进了社会生活的各个领域当中,无可避免的,信息技术也开始走进了我们的课堂,以其诸多得天独厚的优势,成为教师课堂教学的"左膀右臂".下面,笔者结合自身教学实践,主要阐述了信息技术与小学美术教学整合的有效途径.
  • 【期刊】 浅谈小学美术与信息技术的有效整合

    刊名:教育信息化论坛 作者:袁芯仪 关键词:小学美术 ; 信息技术 ; 整合 ; 动态 机构:江苏省常州市金坛区白塔小学 ; 江苏省常州市金坛区白塔小学 年份:2019
    摘要:传统的小学美术教学;教师是课堂上的主角;而学生则是配角和听众;形成了教师如何绘画;学生就如何遵循教师绘画的“模仿课程”;小学生的好奇心、自主性和创新实践能力受到严重制约;因此;在新课改形势下;教师必须更新教育观念;改变传统的美术教学模式;借助信息技术和美术教学的有机整合;引导学生主动参与教学的全过程;使其各种潜能在积极参与中得到挖掘、培养和提高;
  • 【期刊】 浅谈小学美术课堂学生学习兴趣的提升

    刊名:文教资料 作者:张娜 关键词:小学美术 ; 教学过程 ; 学习兴趣 机构:淄博高新区华侨城小学 ; 淄博高新区华侨城小学 年份:2020
    摘要:小学美术教育是小学生正式接触艺术、认识美术和培养艺术审美的第一阵地;对其终身追求的艺术美起到关键的启蒙作用;在教学过程中;教师很可能遇到学生注意力不集中、课堂参与度低、不重视美术学习的问题;影响教学质量;如何激发学生的学习兴趣;有效提高小学美术教学质量是课程改革的重点内容;本文主要阐述小学美术课堂教学现状;针对小学美术课堂中提高学生的学习兴趣提出建议;
  • 【期刊】 关于构建小学美术高效课堂的几点思考

    刊名:东西南北:教育 作者:邹春艳 关键词:小学美术 ; 教学 机构:贵州省威宁县龙场镇克沟小学 ; 贵州省威宁县龙场镇克沟小学 年份:2019
    摘要:美术教育是素质教育的基础学科;但目前小学美术教学效果不好;严重影响了素质教育的发展;如何加强艺术课的有效教学;自然成为艺术教师现阶段面临的一种慢性病;因此;本文对艺术课堂的有效教学策略进行了深入的分析;
  • 【期刊】 小学美术课堂提升学生参与性的分析

    刊名:中外交流 作者:陆大密 关键词:小学美术 ; 课堂教学 ; 学生参与性 机构:凤山县中亭乡中亭希望小学 ; 凤山县中亭乡中亭希望小学 年份:2018
    摘要:素质教育背景下,小学美术教学逐渐受到学校的重视.美术学科作为提升学生智力、审美能力的课程,在新的教育环境下,为了提高教学效率,需要教师认真研究学生心理,关注学生学习兴趣的激发,通过调动学生积极参与美术课堂,提高小学美术课堂教学质量及教学效率.本文主要结合笔者的教学实践经验,对小学美术教学中提升学生参与性的方法进行探究,希望对相关教师有所帮助.
  • 【期刊】 浅谈小学美术课程设置的渐进学习原则

    刊名:美术教育研究 作者:王雪琦 关键词:小学美术 ; 感知 ; 审美 ; 课程设置 机构:四川师范大学 ; 四川师范大学 年份:2019
    摘要:美术课程设置不只是简单的课程设置和安排,更是学习目标、学习内容和学习要求的体现。通过美术课程设置,合理安排美术课程结构和课程内容,使课程前后衔接有序,能够帮助学生更好地吸收新知识和巩固旧知识,获取相关的知识技能,提高审美的水平。渐进的学习原则,是按照一定步骤深入和提高,从简到繁,从易到难,从感知、理解到欣赏、评述等,帮助学生在不知不觉中进入美术课堂,愉悦地学习,鼓励学生在课堂中大胆地表现想象力和创造力,积极主动地参与美术课堂。该文研究渐进学习的原则在小学美术课程设置中的意义;分析渐进学习的原则在小学美术课程设置中的主要体现。研究方法为文献资料法等。
  • 【期刊】 小议小学美术教育中对学生创新意识的培养

    刊名:中国校外教育 作者:白淼; 关键词:小学美术教育;;创新意识;;培养途径 机构:四平市铁东区八马路小学 ; 四平市铁东区八马路小学 年份:2019
    摘要:创新是美术的灵魂所在。在美术教学活动中,教师要加强学生审美能力、想象力等的训练,培养学生的创新意识。通过促进学生创新意识的发展,激发学生学习兴趣,获取创新的成功体验,从而让学生树立正确的审美观念。鉴于此,结合多年美术教学中的经验,就美术教学中如何进行创新意识的培养尝试谈几点认识和看法,仅供大家参考。
  • 【期刊】 让废旧材料在小学美术课堂中大放异彩

    刊名:当代教研论丛 作者:曾文庆 关键词:小学美术 ; 废旧材料 ; 美术教学 机构:福建省莆田市城厢区灵川中心小学 ; 福建省莆田市城厢区灵川中心小学 年份:2018
    摘要:日常生活中废旧材料多种多样,对美术课堂教学有极高的价值,不仅可以丰富美术教学素材,还能实现废弃物的回收再利用,是培养学生动手能力、环保意识、创新意识以及美术素养的有效素材。对此,文章分析如何在小学美术课堂教学中,将废旧材料与美术课程的教学进行有机结合。
  • 【期刊】 以故事为契机促进小学美术课堂高效化

    刊名:读与写 作者:杜晋池 关键词:小学美术 ; 故事 ; 课堂高效化 机构:贵州省威宁县雪山镇青松小学 ; 贵州省威宁县雪山镇青松小学 年份:2019
    摘要:目前;我国的小学教育已经越来越受到大众重视;相对于曾经比较不受欢迎的美术课堂来说;美术教育也越来越受到大众重视;如何提高美术课堂的教学效率;已经成为了我国美术教育工作者的具体工作以及研究方向;通过以故事为契机;能够有效促进小学课堂的教学兴趣;从而有效促进学生在美术课堂上的学习效率;
  • 【期刊】 小学美术设计类课程资源的开发与运用

    刊名:美术教育研究 作者:赵俊 关键词:小学美术 ; 课程资源 ; 设计应用 ; 开发应用 机构:江苏仪征市古井小学 ; 江苏仪征市古井小学 年份:2018
    摘要:我国小学美术课程总目标按"知识与技能""过程与方法""情感态度和价值观"三个维度设定.学生以合作学习的方式参与美术活动,激发创作欲望,了解美术语言及其表达方式,运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养.美术课程分目标从"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索"四个学习领域设定.
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