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  • 【期刊】 实习医院带教药学本科毕业论文工作的思考

    刊名:医院管理论坛 作者:许巧巧 ; 张海娜 ; 林静静 ; 余旭奔 ; 王盈盈 关键词:实习医院 ; 药学 ; 本科 ; 毕业论文 ; 带教 机构:温州医科大学附属第一医院 ; 温州医科大学附属第一医院 年份:2019
    摘要:医院药学部门应当加强本科毕业论文规范化管理,提高指导老师的科研水平和带教水平,建立论文质量评价体系和监督体系,对带教水平进行评估,完善带教队伍,提升毕业论文质量。药学部门更应发挥部门的学科优势,多带教与临床或临床药学相关方向的毕业论文,为社会输送更多的"应用型"人才。
  • 【期刊】 护生选择实习医院影响因素的调查分析

    刊名:中国实用护理杂志 作者:曾妃 ; 张紫胭 关键词:@@ 机构:浙江大学医学院附属二院ICU ; 浙江大学医学院附属二院ICU 年份:2015
    摘要:临床实习是护理教育的重要组成部分,是护生向护士角色转换.临床实习的质量与效果,将直接影响到护生毕业后的社会适应能力和未来的工作发展能力[1].一般医学院均有附属教学医院做为实习基地,随着社会变化和教学规模的发展,护生对实习医院的需求和选择要求更高,为此,学校不断扩展实习基地以满足教学需求,使护生对实习基地有更大的选择空间[2].调查护生对实习医院的需求情况,有利于学校实习工作安排,对学校实习基地建设有着重要的指导意义,现报道如下.
  • 【期刊】 医学实习生对实习医院教学管理满意度的调查分析

    刊名:中国医药指南 作者:杨智 关键词:实习医院 ; 教学管理 ; 医学实习生 ; 满意度 ; 调查 ; 分析 机构:天津市环湖医院科教科 ; 天津市环湖医院科教科 年份:2018
    摘要:目的希望通过对2015、2016届实习生,实习医院管理满意度、对带教教师满意度及实习期间自己的整体评价进行分析,明确实习医院教学管理存在的不足,为后续更好的完善教学管理工作提供参考意见。方法制定并开展实习生对实习医院管理满意度、对带教教师满意度、对实习期间自己整体评价的问卷调查。结果确定医学实习生对实习医院教学管理满意度较高,但从中也能够看出教学管理存在一些不足。结论现阶段实习医院所实施的教学管理工作的有效实施是非常必要的,能够优化临床实习教学。与此同时学生对自身在实习期间的表现予以肯定,这充分说明了教学管理是非常有效的,能够对学生实习行为、态度等方面予以规范,使学生全身心的投入到临床实习当中,逐步提升自身各方面能力,这对于学生未来良好发展有很大的帮助~([1])。
  • 【期刊】 不同实习医院本科护生护理临床决策能力的比较

    刊名:中华现代护理杂志 作者:胡可芹 ; 尹钰 关键词:护理临床决策能力 ; 护理教育 ; 护理本科生 机构:川北医学院附院护理学院 ; 川北医学院附院护理学院 年份:2011
    摘要:目的 比较不同实习医院本科护生的护理临床决策能力,为加强不同实习医院护理本科生护理临床决策能力的培养提供依据.方法 利用护理专业大学生临床决策能力测量工具对四川省4所大学2008年护理专业毕业实习10~12个月的本科生进行问卷调查.结果 在大学附属医院实习的本科护生临床决策能力得分高于在非附属医院实习的本科护生,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在大学附属医院实习护生的临床决策能力高于非附属医院实习护生.
  • 【期刊】 加强卫校和实习医院的德育衔接工作探讨

    刊名:卫生职业教育 作者:陈玉英 关键词:护生 ; 毕业实习 ; 德育衔接工作 机构:桐乡市卫生学校 ; 桐乡市卫生学校 年份:2012
    摘要:毕业实习是护生由学校走向工作岗位的关键一步,护生将面临一个全新的挑战。在这个转折点,护生的学习环境由学校转向医院,护生的角色渐变为护理人员,护生要学习的内容将更多。笔者结合自己多年的工作经验,建议学校在护生毕业实习前从以下几个方面做好德育衔接工作。
  • 【期刊】 护理本科生对实习医院教学工作情况的评价

    刊名:中华护理教育 作者:马锐 ; 石静 ; 王娜 ; 赵瑞雪 关键词:学生 ; 护理 ; 临床实习 ; 教育考核 机构:北京朝阳医院京西院区护理部 ; 北京朝阳医院京西院区护理部 年份:2011
    摘要:目的了解护理本科生对实习医院教学工作情况的评价,为提高临床教学质量提供参考。方法采用自行设计的问卷,调查267名护理本科生对其实习医院教学的评价,包括带教老师综合素质、临床教学质量、教学管理3个方面。结果学生对带教老师综合素质、临床教学质量、教学管理评价总平均分分别为(2.81±0.68)分、(2.87±0.69)分和(2.75±0.73)分。结论实习医院应建立科学管理体系,教学管理部门应及时检查评价教学质量,规范出科考试管理,提高带教老师综合素质,为改进和提高教学质量提供保障。
  • 【期刊】 征求实习医院意见 改革课程结构与教学内容

    刊名:卫生职业教育 作者:尹金玉 ; 孙晓丹 ; 李馥 关键词:实习医院 ; 课程结构 ; 教学内容 机构:绥化市卫生学校 ; 绥化市卫生学校 年份:2010
    摘要:根据教育部对中等职业教育教学改革提出的"改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企结合、顶岗实习"要求,我校在征求10个校外实习医院意见的基础上,对理论教学和实践教学内容进行临床实用性调查、对课程体系进行了全面分析研究后,综合规划课程结构,对全校各专业进行了课程结构和教学内容改革。
  • 【期刊】 实习医院对我校药学专业实习生满意度评价

    刊名:科技视界 作者:王阳 ; 缪希松 ; 李力承 关键词:实习医院 ; 药学专业实习生 ; 满意度评价 机构:昆明学院 ; 昆明学院 年份:2016
    摘要:目的 :评估昆明学院医学院药学专业学生的综合水平,并分析其影响因素、提出应对措施,使学生更好地把理论与实践相结合,提高学习效率;并且可为学校进行药学专业教学理念、教学设计和课程设置等教学内容改革提供依据。方法:项目通过分层随机抽样、问卷调查和访谈的方式,进行昆明学院实习医院临床带教老师以及其他药学工作者对我校药学专业实习生的满意度的分析与调查。结果:昆明学院实习医院临床带教老师对我校药学专业实习生的满意度普遍较高,总体来说,药学专业实习生在实习工作中表现较好。通过调查结果并对其进行理论分析,为学校进行药学专业教学理念、教学设计和课程设置等教学内容改革提供依据,提高昆明学院医学院药学专业实习生的综合水平,从而提供其他医学专业的借鉴意义。
  • 【期刊】 绩效管理在某卫生职业学院实习医院管理中的实证研究

    刊名:齐齐哈尔医学院学报 作者:王秀杰 ; 张伟 ; 徐永超 ; 韩慧 ; 姜新峰 关键词:绩效考核 ; 实习 ; 学生 ; 满意度 机构:皖北卫生职业学院 ; 皖北卫生职业学院 年份:2018
    摘要:目的研究实习医院绩效管理中实习生对学校、医院和学生自身满意度之间的关系。方法采用问卷调查的方法,随机抽取某卫生职业学院9所实习医院2014级和2015级实习生共计832人进行自填式问卷调查。结果通过对803份有效问卷数据的分析发现:实施绩效管理前后、不同医院、不同实习安排形式的学生对绩效考核条目的满意度存在差别(P<0.05)。结论实习学生对实习管理的满意度与是否实施绩效管理、实习医院的类型和实习安排形式等因素有关,建议学校在实习医院的管理中全面推进绩效管理,以学校统一安排实习为主体,多为学生联系三级医院作为实习医院
  • 【期刊】 实习医院护生带教管理模式探讨

    刊名:右江民族医学院学报 作者:凌雅[1] ; 马少勇[2] ; 陆宇晴[2] ; 都芳[2] ; 叶明全[2] ; 李心妤[2] ; 李远珍[2] 关键词:实习护生 ; 护理带教 ; 实习管理 机构:[1]安徽医科大学第一附属医院 ; [1]安徽医科大学第一附属医院 ; [2]皖南医学院 年份:2017
    摘要:目的调查分析实习医院护生带教管理现状,探讨有效的管理模式,健全护生带教工作,以保证实习质量,培养出临床实用型、综合素质强的优秀护理人才。方法对2014—2015年于全国多家三级以上医院实习的300名安徽省本、专科实习护生发放调查问卷,调查医院带教老师的基本业务素养、知识能力水平、护生实习管理,以及护生自我实习管理、实习满意度等。结果实习护生对自我实习管理的总体满意度为91.26%,实习护生对医院带教管理的总体满意度为81.61%。结论完善医院带教管理制度,加强护生的实习管理及护生自我有效管理教育,提高带教教师素质与能力,提高护生教学质量。
  • 【期刊】 对北京市21所实习医院免疫检验项目及检测方法的调查

    刊名:卫生职业教育 作者:王燕梅 关键词:实习医院 ; 免疫检验项目 ; 调查 ; 教学改革 机构:北京卫生学校 ; 北京卫生学校 年份:2006
    摘要:通过对北京市21所实习医院免疫检验项目及检测方法的调查,找出课堂教学与临床实际的差别,调整和充实教学大纲和教学内容,寻求缩短课堂教学与临床实际差距的方法和措施。
  • 【期刊】 实习医院及带教教师对高职护生实习评价和期望的调查分析

    刊名:科技视界 作者:刘雪萍 ; 陈细瑜 关键词:临床带教教师 ; 高职护生 ; 实习 机构:广西卫生职业技术学院 ; 广西卫生职业技术学院 年份:2013
    摘要:目的:调查与分析实习医院及临床带教教师对高职护生实习现状的评价及职业素质期望,为护生素质教育提供依据。方法:随机选取28家医院教学负责人和具备带教资格的临床老师为调查对象,采用自制问卷调查表进行问卷调查并分析结果。结果:在临床实习中,护生的主动服务意识、人文关怀能力、抗挫能力、批判性思维能力、职业防护意识需加强。临床带教教师对高职实习护生的期望为有良好纪律性、抗挫能力好、能控制自己的情绪等15项,这也是高职护生在职业素质中需加强的素质。结论:护生要以积极认真的态度对待实习,努力提高自己的专业技能和职业素养;同时,学校应与临床密切联系,及时发现实习护生的不足,加以必要的引导和干预,院校合作共同培育高素质护理人才。
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