摘要：<正>电影《后会无期》中有一句引起广泛共鸣的台词

摘要：大学生作为社会的重要组成部分,在当代社会中起着举足轻重的作用,但当代大学生人际关系障碍问题普遍存在.本文从大学生人际关系的内涵、人际关系障碍的现状、原因进行了分析,并提出了策略和应对措施,力求大学生以更健康积极的心态步入社会.

摘要：朋辈团体心理辅导在改变教育方式、突出自发性、符合思想引导行为的科学性方面,具有天然的优势。北京师范大学"成长训练营"的十年建设,探索出一种以传统文化理念为核心、以朋辈团体辅导为载体、以提升大学生心理健康水平为目标的大学生自我教育新形式,实现了朋辈团体辅导方式的本土化。

摘要：北京师范大学在"大学心理"课教学实践中,从大学生心理健康课程教学方式的现实困境与讨论式学习的特点、优势入手,基于实践,重视教师专业素养、引导学生自主学习、加强课堂教学规范、完善评价激励手段等,深入推进、提升讨论式学习在大学生心理健康课程中的运用。

摘要：高校大学生心理素质教育应注重发展性教育目标、注重面向全体学生、注重多样性和专业化,加强大学生心理素质教育的研究与实践的实效性,为提升大学生心理素质实践提供理论指引。

摘要：随着在校研究生人数的日益增加,研究生的心理健康问题也日益突显。研究生的心理困扰主要来自于学业、就业、人际关系、经济、婚恋等方面,这些困扰与本科生阶段的困扰有着不同的特征。本文基于对研究生心理状况及产生原因的分析,从课程体系目标、内容、具体设计等方面提出相应的研究生心理健康教育课程体系建设意见。

摘要：随着体验教育观被越来越多的教育者所接受,教育开始关注教育对象的情感体验。情感体验缺失带来的后果也日益引发教育者的探索。界定体验以及情感体验的概念,提出情感体验的教育价值:知识获得的动力基础,德育有效性的前提,人格完善的必要条件。促进情感体验可从四个方面着手:让学生完整地体验生活;关注学生在学校的情感体验;发挥课程的情感教育功能;教学过程整合多种教学资源。

摘要：此次地震中大力强调心理危机干预,这充分表明时代在进步,政府越来越关注人民的心理与精神健康。2008年5月12日,四川省汶川发生了8级强震,中央政府迅速有效地开展了灾后的救援工作,截至目前,已经取得了阶段性的重大成果。与以往的救援工作相比,心理救援工作得到了极大的重视。这充分表明时代在进步,政府越来越关注人民的心理与精神健康。

摘要：随着网络技术的迅速发展并渗透到社会各个层面,网络成瘾日益成为引起人们关注的问题。身心发展处于不稳定时期的青少年群体,由于网络使用规范尚未建立起来和自身控制力有限等诸多因素而成为网络成瘾的高发人群。未来需要开展更多基础性、实证性、多学科参与的科学研究,不断完善中小学心理咨询体系建设,加强学校与家庭的沟通,为网络成瘾的青少年及时提供有效的心理咨询与心理治疗。

摘要：在拓展训练中,高空断桥之间的距离只有1米左右,普通人在平地上会很轻松地跨过这段距离。然而,当这段距离升到高空,对于有些

摘要：目的:尝试修订西方国家流行的自杀意向量表,并验证其在中国文化背景下高中学生群体里的信度和效度。方法:选取292名农村高中学生参加了研究。结果:自杀意向量表修订后具有较好的内部一致性信度。自杀意向量表得分与特质焦虑、绝望高度相关。结论:修订后的自杀意向量表能够适用于中国高中生人群。

摘要：在一次演讲中,我让听众做了一个小活动:回想近期一件特别开心的事情,再想一件近期很不开心的事情。大家都完成后,我说,你们不必告诉我答案,如果开心的事情与他人有关,请举手。几乎所有的人举起了手。我又提了另一个问题:不开心的事情与他人有关的听众,请举手。又是几乎所有的人举起了手。