搜索结果:找到“孙秋丹”相关结果15条
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  • 【期刊】 非营利性组织在美国医学教育管理中的作用与启示

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 侯建林 ; 谢阿娜 ; 程化琴 ; 由由 ; 吴红斌 ; 刘珵 ; 王维民 关键词:美国医学教育 ; 管理体制 ; 非营利性组织 ; 启示 机构:北京大学医学教育研究所全国医学教育发展中心 ; 北京大学医学教育研究所全国医学教育发展中心 ; 北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部教育处 ; 北京大学医学部 年份:2018
    摘要:目的 研究非营利性组织在美国医学教育管理中的作用及其治理结构与管理机制,并探讨对我国的可借鉴之处.方法 采用文献查阅的方法对美国医学院协会、医学教育联络委员会等组织在美国医学教育管理中的作用进行了阐述.结果 在医学生入学、专业与机构认证、医师执照考试、毕业后医学教育、继续医学教育等关键领域,非营利性组织在美国医学教育管理中发挥了不可替代的重要作用.上述组织在治理结构上一般采用董事会集体决策制,同时在相关管理工作中重视发挥医学专业人员的作用.结论 我国亟需借助社会组织的力量加强医学教育管理机构建设,并充分发挥医学专业人员的作用,以完善医学教育管理体制机制.
  • 【期刊】 医学科研暑期学校的实践与前景探索

    刊名:中华医学科研管理杂志 作者:孙秋丹 ; 杜伟伟 ; 张蕾 ; 胡金彪 关键词:科研暑期学校 ; 国际合作 ; 科研合作 ; 研究生教育 机构:北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部国际合作处 年份:2017
    摘要:目的 北京大学医学部与日本庆应义塾大学、英国伦敦国王学院、瑞典卡罗林斯卡大学开展了四校联合医学科研暑期学校项目,将讲座、实验室轮转、参观等教学方式结合起来,形成了自己的独特模式.该研究的目的是分析评估四校联合科研暑期学校的效果、前景和不足之处.方法 本研究主要采用文件回顾、访谈以及问卷调查的方法,对参与该项目的教师和学生进行分析.结果 该项目促进了科研合作以及各校师生间的交流;参与老师和学生对该项目评价较好;学生在“获得跨文化交流及合作的知识和技能”、“拓展全球卫生知识”方面受益匪浅,在“获得科研的知识和技能”和“加强致力于科研的使命感”方面也有所收获.结论 该项目能够提高研究生教育水平、促进科研合作、提高学生科研能力,但本项目可通过改善选拔机制、加强对项目的平台性支持、完善考核评估跟踪机制、提升合作的深度和广度等方面加以改进.
  • 【期刊】 浅谈计算机维护基本方法和策略

    刊名:技术与市场 作者:孙秋丹 关键词:计算机维护 ; 方法 ; 策略 年份:2015
    摘要:计算机应用目前已经渗透到科教、军事、工作、经济、生活等诸多领域,甚至衣食住行都离不开计算机。在计算机的运行过程中,必要的维护管理是必不可缺的,以便能够更好地为用户服务。探讨了计算机维护的基本方法和策略,具有一定的参考价值。
  • 【期刊】 海峡两岸医学生交流活动模式研究

    刊名:《中华医学教育杂志》 作者:孙秋丹 ; 李晓佳 ; 胡金彪 ; 刘焰葳 ; 刘源 ; 张蕾 ; 王维民 关键词:海峡两岸 ; 医学生 ; 交流活动 ; 管理模式 机构:北京大学医学部台港澳办公室 ; 北京大学医学部台港澳办公室 ; 北京大学医学部教育处 年份:2014
    摘要:随着海峡两岸医学生交流活动的不断发展,活动的管理模式和内容设计不断地演变和优化,两岸医学生也在共通的文化和专业背景下,建立了友谊与互信,并且通过交流扩展了视野,从不同的角度审视医学教育和卫生体系所面临的诸多挑战.本文采用访谈、问卷调查和参与活动进行观察的方法,从活动预期与效果、活动管理模式、活动内容设计等方面,对4届海峡两岸医学生交流活动进行研究和分析,探讨了在中华民族文化共通的背景下两岸医学生的交流活动模式.
  • 【期刊】 境外交换生短期临床见习项目管理模式的创新与评估

    刊名:《中华医学教育杂志》 作者:孙秋丹 ; 杜伟伟 ; 张蕾 ; 李红 ; 陈晓丹 关键词:境外交换生 ; 医学生 ; 临床见习 ; 管理模式 机构:北京大学医学部国际合作处交流办公室 ; 北京大学医学部国际合作处交流办公室 ; 北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部教育处 ; 北京大学医学部2010级临床医学专业 年份:2014
    摘要:目的:探讨北京大学医学部(北医)接收境外交换生短期临床见习项目的管理模式及其经验,评估该项目对来访学生个人成长及职业发展的影响,分析该项目中存在的问题并提出相应对策。方法通过工作资料总结、问卷调查和访谈等方式收集资料,使用 Nvivo 10和 SPSS 18统计软件对有关数据进行分析。结果北医接收境外交换生短期临床见习项目采用了导师制和学生志愿者帮助等策略,较好地解决了来访学生语言沟通、学习指导、在华生活等一系列问题。来访学生对项目满意度较高,普遍认为该项目对拓展国际视野、促进个人成长及职业发展等方面有着积极的影响。同时,该项目在管理上也存在一些问题。结论接收境外交换生来华短期临床见习是医学教育国际化的重要组成部分,需要认真总结,采取有效措施,从建立来访学生数据库、建立长效资金支持机制、建立严格申请程序和管理机制、提供更好的支持性服务等方面入手,有助于完善该项目的工作。
  • 【期刊】 医学生境外短期交换项目的管理与思考

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 张蕾 ; 杜伟伟 ; 李晓佳 ; 刘焰葳 ; 续岩 ; 李红 ; 王维民 关键词:临床医学专业 ; 医学生 ; 境外短期交换 ; 境外临床选修 ; 管理 ; 思考 机构:北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部国际合作处交流办公室 ; 北京大学医学部教育处 年份:2012
    摘要:医学生境外短期交换,即境外临床选修课程是医学教育国际化的必然趋势,是培养解决全球卫生问题能力的重要途径之一,也是医学教育的必要补充。本文概述了国内外医学生境外短期交换项目对医学生成长所起到的积极作用,分析了北京大学医学部学生境外短期交换的现状,并就项目执行中存在的问题提出了相应的对策,希望对项目的健康持续发展有所帮助。
  • 【期刊】 关于医学博士-哲学博士双博士学位培养的思考

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 张蕾 ; 杜伟伟 ; 周宇菲 ; 崔爽 ; 李晓佳 关键词:MD-PhD双博士学位 ; 医生科学家 ; 八年制临床医学教育 机构:北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学医学部国际合作处 ; 北京大学国际合作处交流办公室 ; 北京大学医学部教育处教务办公室 ; 北京大学研究生院医学分院培养办公室 年份:2012
    摘要:本文概述了医学博士-哲学博士( Doctor of Medicine、Doctor of Philosophy,MD-PhD)双博士学位培养计划提出的背景以及对该计划的评估,结合北京大学医学部MD-PhD双博士学位培养模式的构建和实践,分析了该模式在我国的应用前景和存在问题,期望对医学教学改革和有志成为医学领军人物的医学生有所借鉴.
  • 【期刊】 临床医学专业学生专业英语学习需求的调查与分析

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 邹漫云 ; 郭莉萍 ; 马旭 ; 张健 ; 顾海华 ; 刘晶晶 ; 黄芳 关键词:医学英语 ; 需求分析 ; 临床医学专业 ; 调查 机构:北京大学医学部公共教学部应用语言学系英语教研室 ; 北京大学医学部公共教学部应用语言学系英语教研室 ; 北京大学公共教学部应用语言学系 年份:2012
    摘要:为了解临床医学专业学生专业英语学习的现状,学习动机、态度,对专业英语具体技能的学习需求,以及对专业英语课程的需求,以便改革医学专业英语教学课程设置,选择北京大学医学部2007级~2011级八年制临床医学专业714名学生进行了问卷调查。调查结果显示,学生学习专业英语的动机非常明确,但是学习动力不强;他们对于专业英语阅读、听力、口语、写作的需求十分迫切,但是对于专业英语翻译技能提高的需求不是很高;此外,学生对于医学英语课程的教学模式也都有明显的偏好。
  • 【期刊】 多媒体网络自主学习环境下大学英语四级成绩与学习策略的关系研究

    刊名:北京第二外国语学院学报 作者:孙秋丹 ; 黄芳 关键词:学习策略 ; 全国英语四级考试 ; 网络多媒体 ; 相关分析 机构:北京大学医学部 ; 北京大学医学部 年份:2010
    摘要:多媒体网络环境中,学生学习策略的选择对其英语学习有着重要影响。本研究根据对238位参与网络英语课程学习的非英语专业本科生进行问卷调查,探讨多媒体网络自主学习环境下学生大学英语四级成绩与学习策略的关系。通过统计软件SPSS13.0分析调查结果,阐明大学英语四级成绩高分者与低分者在策略使用频率上的差异,以及策略使用频率与四级各项成绩的相关关系,从而帮助学生有效地使用学习策略,提高听、说、读、写各项学习能力。
  • 【期刊】 多媒体网络环境下医学专业本科生英语学习策略研究

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 黄芳 关键词:语言学习策略 ; 网络多媒体 ; 英语学习 ; 大学英语四级考试 ; 医学专业本科生 机构:北京大学医学部应用语言学系 ; 北京大学医学部应用语言学系 ; 北京大学医学人文研究院 年份:2010
    摘要:本文对北京大学医学部238名本科生进行了问卷调查,旨在探讨多媒体网络自主学习环境下医学专业本科生英语学习策略的使用情况,并重点研究大学英语四级考试成绩高分者与低分者在学习策略使用上的差异.结果表明,接受调查的学生总体上学习策略的使用情况不甚理想,其中社交策略和情感策略使用频率最低;比较高分组和低分组学生学习策略使用差异发现,高分组学生使用认知策略、记忆策略和补偿策略的频率高于低分组学生.根据调查结果,本文作者提出了相关建议,以期对大学英语教学和改革有所参考.
  • 【期刊】 形成性评估在大学英语教学中的应用

    刊名:中华医学教育杂志 作者:孙秋丹 ; 顾海华 ; 邹漫云 ; 马旭 ; 李晏峰 关键词:形成性评估 ; 英语教学 ; 应用 机构:北京大学医学部公共教学部 ; 北京大学医学部公共教学部 ; 公共教学部应用语言学系 年份:2009
    摘要:近年来,许多高校尤其是大学英语教学改革试点院校纷纷将形成性评估纳入教学大纲中.北京大学医学部对公共英语教学中形成性评估的具体形式和应用模式进行了研究和尝试,期望能够为形成性评估在英语教学中的应用获得更多的实践经验,从而进一步推动高校英语教学评估模式的改革.
  • 【期刊】 专业英语教学探索,计算机与网络的运用

    刊名:外语界 作者:孙秋丹 ; 张健 ; 董哲 关键词:专业英语教学 ; 计算机辅助语言教学 ; 网络 ; CALL ; 教师 ; 教学模式 ; 教学组织 年份:2003
    摘要:专业英语教学日益受到重视,但又是大学英语教学中的难点。北京大学医学部利用计算机与网络,在这个领域进行了实践和探索。我们从2000年9月起以临床医学院三、四年级作为试点开设专业英语课,授课中大量运用CALL(计算机辅助语言教学),取得了一定成效,但也发现了一些问题。希望我们的探索能为专业英语教学提供借鉴。