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  • 【期刊】 大理大学本科生导师制实施情况及效果调查研究

    刊名:《大理大学学报》 作者:张莲清 ; 鲁玉苗 ; 付艳芬 ; 赵媛 ; 李占琼 关键词:本科生 ; 导师制 ; 现状 ; 对策 机构:大理大学护理学院 ; 大理大学护理学院 年份:2016
    摘要:通过对大理大学19个专业445名学生和59名教师的问卷调查,辅之以访谈调查,了解大理大学本科生导师制实施的情况及效果。调查发现本科生导师制实施中存在许多问题,实施效果不理想,针对存在的问题提出了几点对策建议。
  • 【期刊】 大学本科学生管理工作的创新途径探析

    刊名:西部素质教育 作者:李彩龙 关键词:大学本科 ; 学生管理工作 ; 创新途径 ; 必要性 机构:吕梁学院物理系 ; 吕梁学院物理系 年份:2016
    摘要:学生管理工作作为大学本科院校日常管理工作中的重点内容,在人才培养和院校发展方面都有着十分重要的意义。在新的社会发展形势下,当前大学本科院校的学生管理工作中,无论是管理理念,还是管理制度和方法等都存在一定问题和不足,严重制约了高校学生管理水平的提升,不利于创新型人才的培养。从大学本科院校创新学生管理工作的必要性出发,对大学本科学生管理工作进行了反思,并提出了几点创新途径。
  • 【期刊】 浅谈大学本科院校对图书资料的管理

    刊名:知识文库 作者:张北迪 机构:山东师范大学 ; 山东师范大学 年份:2017
    摘要:现在随着国家的发展,我国的院校发展的越来越快,学校的基础设施也逐渐地开始完善。但是,在图书馆的发展中,管理人员的工作做的不够充足,使学校的图书馆的发展情况不是很好,也逐渐的产生了许多的问题。本文主要对高校的图书馆的管理情况进行分析,观察在这个过程中,是否有些不足,我们可以采取哪些措施来加强管理,使学校的图书馆真正的发挥他的作用。一、大学本科院校对图书馆的管理过程中存在的问题1.图书馆的管理思想落后
  • 【期刊】 牛津大学本科导师制的学生学习体验研究

    刊名:比较教育研究 作者:陈晓菲 ; 刘浩然 ; 林杰 关键词:牛津大学 ; 本科导师制 ; 学生学习体验 机构:北京师范大学国际与比较教育研究院 ; 北京师范大学国际与比较教育研究院 ; 牛津大学教育学院 年份:2019
    摘要:牛津大学作为享誉全球的一流大学,其导师制在本科生教学中发挥了重要的作用。通过质性研究,对28位牛津大学本科生进行半结构式的深度访谈,结果发现:牛津大学导师的实施路径可以分为辅导前、辅导中与辅导后三个阶段,并具有四种不同的目标内涵;牛津大学本科导师制的学生体验包括两个维度,分别是实施体验与目标体验,表现出个性化的指导方式、平等包容与权责清晰的师生关系、重视原著阅读的研导内容、多元背景的同伴作用这四个特征。
  • 【期刊】 大学本科软件工程专业建设的探索与实践

    刊名:丝路视野 作者:赵宇 关键词:软件工程 ; 专业建设 ; 人才培养 机构:白城师范学院计算机科学学院 ; 白城师范学院计算机科学学院 年份:2017
    摘要:本文结合白城师范学院计算机科学学院软件工程专业建设的实践经验,分析了如何以专业建设为基础,加强课程建设,创新实践教学方法,突出办学特色,完善培养模式,深化教学改革等,积极探讨了软件工程教育理念和软件人才培养模式.
  • 【期刊】 专业群背景下大学本科生深度学习文献综述

    刊名:产业与科技论坛 作者:娄晓雯 ; 李红惠 关键词:专业群 ; 大学本科生 ; 深度学习 ; 文献综述 机构:广西师范大学 ; 广西师范大学 年份:2018
    摘要:以教育现代化的视角界定专业群、深度学习范畴与逻辑关联,从专业群建设与深度学习的价值取向、深度学习的发展与应用领域、深度学习在专业群中应用等方面梳理相关文献,综述国内研究现状。
  • 【期刊】 大学本科学业导师制实施现状的调查与思考

    刊名:文教资料 作者:李桃桃 关键词:本科生 ; 学业导师制 ; 现状调查 机构:唐山师范学院外语系 ; 唐山师范学院外语系 年份:2017
    摘要:通过问卷调查和学生座谈对本科生学业导师制实施情况进行调查后发现,本科生学业导师制虽然得到了学生的认可,但是导师在学生的学业规划和发展中起到的指导作用偏低,导师一次性指导的学生人数过多、指导内容和形式单一,与学生的需求还有一定的差距。完善学业导师制的建议有明确学业导师的工作职责、丰富指导内容和方式、配备有效的考评机制、提高学业导师的指导能力等。
  • 【期刊】 就业压力下对大学本科应用型人才培养的思考

    刊名:《文学教育:中》 作者:段丽娟 关键词:大学本科 ; 就业压力 ; 应用型人才 机构:云南保山学院 ; 云南保山学院 年份:2016
    摘要:当前我国经济进入新常态,就业岗位相对减少,而高校毕业生人数众多,就业问题严峻。同时高校专业设置与市场不对称也是造成就业难的原因之一。当前高校改革势在必行,增强学生专业技能的培养已经成为高校改革的方向之一。本文主要讨论在严峻的就业形势下,大学本科应用型人才培养方式存在的问题,并从明确定位、加强专业技能训练和提高专业知识转化能三方面提出建议和对策,以此促进高校本科应用型人才的发展。
  • 【期刊】 基于大学本科财务管理专业培养目标的思考

    刊名:产业与科技论坛 作者:晋自力 关键词:财务管理 ; 培养目标 ; 课程体系 机构:上海电力学院 ; 上海电力学院 年份:2018
    摘要:大学本科财务管理专业是在1998年被列入我国高校专业指导目录中的,这一专业的培养目标经过近二十年的实践,目前来看,确实难以适应社会经济的发展,如何界定新的培养目标,完善课程体系,实现财务管理人才培养模式的转型是需要认真研究的课题。
  • 【期刊】 综合性大学本科人才培养特色的形成与发展

    刊名:中国大学教学 作者:李元元 关键词:本科教育 ; 人才培养特色 ; 形成与发展 机构:吉林大学 ; 吉林大学 年份:2017
    摘要:创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流,必须不断转变观念,建立健全人才培养的适应性整合机制.长期以来,吉林大学从创新人才培养模式入手,重视形成和发展体现自身优势的本科人才培养特色,为培养更多符合社会发展要求、具备创新意识和创新精神的高素质人才奠定了坚实的基础.
  • 【期刊】 美国研究型大学本科教育的百年变迁与省思

    刊名:教育研究 作者:贺国庆 关键词:贺国庆 ; 美国 ; 研究型大学 ; 本科教育 ; 研究生教育 ; 美国研究型大学本科教育的百年变迁与省思 机构:宁波大学 ; 宁波大学 年份:2016
    摘要:在美国研究型大学一个多世纪的发展中,本科教育经历了从被置于边缘地带到回归大学基础的艰难历程。19世纪后期美国研究型大学初创之后,本科教育便处于较为尴尬的境地。二战结束之后,伴随着科研活动和研究生教育在研究型大学中的繁荣,本科教育尤显式微,与此同时,部分研究型大学开始对这一问题进行反思,并进行了改革尝试。20世纪80年代以来,研究型大学本科教育改革全面兴起,本科教育作为研究型大学发展之基的地位得以重建。美国研究型大学本科教育一个多世纪的变迁历程表明,正确认识本科教育在研究型大学中的基础性地位,科学平衡本科教育与科学研究和研究生教育的关系,着力打造充分体现“有研究型大学特色”的本科教育发展模式,是确保研究型大学健康和可持续发展的重要因素。
  • 【期刊】 某军医大学本科生课外学习状态的调查与分析

    刊名:中国高等医学教育 作者:张艺小 ; 林莉 关键词:医学生 ; 本科生 ; 课外学习 ; 学习状态 机构:第三军医大学学员20营 ; 第三军医大学学员20营 ; 第三军医大学护理学院 年份:2017
    摘要:采用自行设计的调查问卷,对某军医大学七个专业、五个年级的496名在读本科生进行课外学习意识、时间、内容、行为等7个方面的调查,发现本科生课后学习状态总体较好;不同年级的医学本科生课外学习状态的差异不显著,1年级新生的课外学习状态相对较差;男生的课外学习状态明显优于女生;临床医学本科生课外学习状态最好.根据调查结果提出了优化军医大学本科生课外学习状态对策和建议.
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