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  • 【期刊】 叶澜谈基础教育改革

    刊名:《基础教育论坛》 作者:叶澜 关键词:叶澜 ; 教育性质 ; 改变思维方式 ; 花园里 ; 生态模式 ; 文摘周报 ; 前沿方向 ; 儿童心灵 ; 学校生活 ; 人文素养 年份:2015
    摘要:
  • 【期刊】 叶澜谈基础教育改革

    刊名:基础教育论坛 作者:叶澜 关键词:叶澜 ; 教育性质 ; 改变思维方式 ; 花园里 ; 生态模式 ; 文摘周报 ; 前沿方向 ; 儿童心灵 ; 学校生活 ; 人文素养 年份:2015
    摘要:改革的根本是"人"的问题改革的核心问题是什么?任何一个改革都要回到两个核心,其一,我们为谁而教?其二,我们怎样教?从事基础教育的人每天都在面对孩子的成长,所以从某种意义上说,孩子的成长就是我们的命,教育的命。如果一位老师不把孩子的成长放在心上,我就可以说他缺乏教师的资格,教师的资格便是对孩子的生命发展尽最大的努力。而一旦忘了孩子,你就会忘记怎么教
  • 【期刊】 深化基础教育改革三题

    刊名:湖北教育 作者:叶澜 关键词:全面深化改革 ; 教育改革 ; 改革现状 ; 顶层设计 ; 市场经济观念 ; 青少年期 ; 教育责任 ; 社会生态 ; 文化知识 ; 新奇独特 机构:华东师范大学 ; 华东师范大学 年份:2017
    摘要:在全面深化改革的大背景下,我国基础教育改革如何在已有基础上迈出新步伐,成为教育界面临的重要课题。总结过去30多年的经验,直面基础教育改革现状,要想在新的5年中显著提升基础教育质量,至少应研究以下三个问题。
  • 【期刊】 理性反思基础教育改革

    刊名:山西教育:教学版 作者:时益之 关键词:教育改革 转变教学方式 日常教学 教育理念 教育质量 顾明远 理性反思 教育现实 历史时期 学生行为习惯 机构:山西大学教育科学学院 ; 山西大学教育科学学院 年份:2016
    摘要:基础教育改革是教育改革的重要部分,是新教育理念实施的重要体现,也是引领教师转变教学方式和提高教育质量的重要手段。目前,全国各地普遍进行了基础教育改革的尝试。在热闹改革的背后,我们有必要冷静地对基础教育改革进行审视和反思。一、热闹中的担忧:基础教育改革的“热”现状1.被污染的基础教育。现在的教育是整个人类历史时期中最好的教育,但同时,顾明远先生却指出“现在的教育是被污染的教育”。
  • 【期刊】 浅谈中国基础教育改革

    刊名:《教书育人:校长参考》 作者:黄平琴 关键词:基础教育改革 ; 中国 ; 学校管理体制 ; 经济全球化 ; 高素质人才 ; 民主化改革 ; 现代化 ; 普通教育 机构:广西壮族自治区桂林市平乐县平乐镇第一小学 ; 广西壮族自治区桂林市平乐县平乐镇第一小学 年份:2015
    摘要:基础教育是为所有适龄儿童和青少年实施的一定年限的一般教育或普通教育,是以提高整个国民素质为目标而进行的教育,是整个国民教育的基础环节。在经济全球化步伐加快,国际竞争日趋激烈的今天,基础教育对于实现现代化和民族复兴尤为重要。我们只有清楚地认识到我国现阶段基础教育存在的不足,做好基础教育改革,才能培养出符合时代要求的具有创新意识的高素质人才。因此,在现有基础上,要大力推行民主化改革,建立科学民主和依法治教的现代学校管理体制,保证义务教育的相对均衡发展、加快课程改革步伐、实现课程的现代化,进而实现全面性、综合化的学生培养。
  • 【会议】 浅析基础教育改革之路

    作者:余祥艳 机构:云南省麻栗坡县麻栗镇冲头村楼梯寨小学 ; 云南省麻栗坡县麻栗镇冲头村楼梯寨小学 年份:2016
    摘要:随着经济的飞速发展,我国在国际舞台上扮演着日益重要的作用,同时又面临着激烈的竞争与挑战。对于国家来说,要培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人来说就显得尤为重要。培养什么样的人才?以什么样的方式来培养?特别是对"90后"的教育方式、理念的培养就显得格外重要,他们生长在优裕的环境里,承受挫折的能力低。而广大教师们在绩效工资的鼓励下,同时还面临各种考核;在利益与诱惑面前,有部分在基层工作的教师已缺乏兢兢业业的工作精神了。在整个西部地区,基础教育
  • 【期刊】 基础教育改革的经济逻辑

    刊名:湖南师范大学教育科学学报 作者:容中逵 关键词:基础教育改革 ; 形成 ; 实施 ; 经济逻辑 机构:杭州师范大学教师发展研究中心 ; 杭州师范大学教师发展研究中心 年份:2018
    摘要:基础教育改革形成的经济逻辑具有利益调整性与多方共赢性、经费国家承载性与消费持续供给性两个特征。基础教育改革实施的经济逻辑具有外在公益性与潜在趋利性、利润广泛性与获利他者性两个特征。基础教育改革经济因素力度与限度博弈的经济逻辑具有三个特征,即:基本趋向是力度大于限度;力度的依据在于经济赢利的本能驱使和经济赢利外部供给条件的满足;限度的大致条件是无法获利、垄断性获利和唯趋利倾向恶果完全暴露并破坏了改革各项目标的正常达成。
  • 【期刊】 基础教育改革趋势观察

    刊名:湖北教育(综合资讯) 作者:赖配根 机构:《人民教育》编辑部 ; 《人民教育》编辑部 年份:2016
    摘要:当前基础教育改革走向何方?据个人的粗浅观察,以下三点是需要我们深刻把握的. 把"人"置于教育改革的核心 对每一个人的尊重、对每一个人的发展负责,是基础教育改革的逻辑起点. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)提出20字工作方针:"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量."比如"育人为本",《纲要》提出:要"关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育."这里,"每个学生"是关键词.我们常说教育要从儿童出发,准确地说,是要从每个儿童出发.
  • 【期刊】 农村基础教育改革之我见

    刊名:人力资源管理 作者:王立 关键词:课程改革 ; 基础教育 ; 农村教育 机构:明水县通达镇通达学校 ; 明水县通达镇通达学校 年份:2018
    摘要:在经济快速发展的背景下,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,教育事业是永恒的,近年来国家对教育程度越来越高,同时在农村教育改革方面也作出了很大的突破,但是城市和农村的基础教育仍然有很大的差异,本文就针对农村基础教育改革浅析存在的问题同时提出了相应的措施。
  • 【期刊】 基础教育改革的三个要点

    刊名:《人民周刊》 作者:叶澜 关键词:社会生态 ; 现代文明社会 ; 学校教育 ; 其在 ; 顶层设计 ; 内在规定性 ; 通过法律 机构:华东师范大学 ; 华东师范大学 年份:2016
    摘要:改善生态,即改善基础教育生存发展的社会生态。基础教育发展是全社会共同的事业,没有旁观者和局外人,尽管各自所应尽之责不同,但人人有责;要形成对儿童青少年健康成长、学校教育健康发展友好的社会生态,这样才能称得上是现代文明社会。这不仅仅是教育部门的责任。认清特质,即直接承担基础教育改革与发展重任的主体必须认清基础教育的特质,把握好改革与发展的方向。
  • 【期刊】 基础教育改革的政治逻辑

    刊名:当代教育与文化 作者:容中逵 关键词:基础教育改革 ; 形成 ; 实施 ; 政治逻辑 机构:杭州师范大学教育学院 ; 杭州师范大学教育学院 年份:2015
    摘要:基础教育改革的政治逻辑是指支配基础教育改革运行的政治因素及其运行机理。基础教育改革形成的政治逻辑是:改革无不由政治官员提议形成,并具有主观性与功利性;改革方案无不由政治官员延请专家学者论证形成,并具有选择性与合谋性。基础教育改革实施的政治逻辑是:改革无不以试验形式渐进推行,并具有人缘性与地缘性;改革无不在总结反思中实施推广,并具有自我辩护性与潜在排他性。政治因素在基础教育改革中力度与限度的博弈逻辑是:总体而言,政治因素对于基础教育改革的基本趋向是力度大于限度、具有外在强制性与自我挺进性特征,限度制约力度、具有外在回避性与自我消解性特征;力度的主要依据在于政治因素本身的客观必然性、行政推进力量的明显强势和非行政干预力量相对分散;限度的大致条件可以分为三类具体情形。
  • 【期刊】 大数据推动基础教育改革

    刊名:读书文摘:青年版 作者:赵启明 关键词:大数据 ; 基础教育 ; 评价 ; 改革 机构:哈尔滨师范大学教育科学学院 ; 哈尔滨师范大学教育科学学院 年份:2015
    摘要:大数据时代已经到来,它促使很多领域发生了变革,大数据同样也会推动教育领域的改革。在基础教育领域,大数据将推动评价系统尤其是高考的改革,从而使我们的教学方式发生改变;大数据也将增强我们对学生的了解程度,从而使因材施教成为了可能。
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