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  • 【专利】 一种可模拟RTU报文的EMS培训系统及培训方法

    作者:关永昌 ; 赵鑫 ; 张君 ; 崔龙龙 ; 郭芮 ; 曹源 ; 赵文利 ; 卞高敏 ; 张通 年份:2016
    摘要:本发明公开一种可模拟RTU报文的EMS培训系统,包括:报文获取终端:从交换机获取变电设备的原始报文,并将原始报文分类后发送给服务器;服务器:接收报文获取终端发送来的原始报文,并将原始报文分类保存;教师终端:从服务器获取原始报文和从EMS系统获取实时数据,生成培训教案,并将培训教案发送给学员终端;学员终端:形成SCDAD副本,接收教师终端发送来的培训教案,完成培训。本发明服务器存储厂站规约报文,可模拟变电站向主站发送遥测遥信信息,也可以接收主站测的遥调遥控命令,全面真实的地反映EMS中主站与厂站的运行原理,使学员快速掌握操作技能,提高培训的质量。
  • 【期刊】 在线培训管理系统在新入职护士培训中的应用

    刊名:实用临床护理学电子杂志 作者:袁旭 ; 高连娣 关键词:培训 ; 在线培训系统 ; 新入职护士 ; 理论 ; 操作 机构:上海长征医院 ; 上海长征医院 年份:2020
    摘要:目的分析在线培训管理系统应对于新入职护士培训的应用效果;方法从我院2018年新入职的护士中随机选取60名作为观察组;另选取60名2017年入职的护士作为对照组;对照组采用常规培训;观察组在常规培训基础上加入了基于在线培训系统的在线培训方式;经各自培训模式6个月后进行考核;比较两组考核成绩;并对观察组护士通过问卷调查;了解该组护士对于在线培训管理系统的评价;结果观察组包括理论考试、基础护理操作以及急救护理操作的考核分数分别为(88.26±5.11)分、(94.06±2.48)分、(93.28±3.18)分;均显著高于对照组的(78.62±6.48)分、(82.56±5.62)分、(80.49±4.46)分;比较均有统计学意义(p均<0.05);此外观察组护士对于在线培训管理系统的认可率最高可达96.67%;结论在线培训管理系统能够有效提高新入职护士的培训效果;有效强化护士的理论与操作能力;得到新入职护士的高度认可;值得推广;
  • 【期刊】 探讨应用培训手册实施儿科新护士培训的实践

    刊名:中国医药指南 作者:余志娟 关键词:培训 ; 培训手册 ; 儿科新护士 ; 实践 机构:福建省南平市第二医院 ; 福建省南平市第二医院 年份:2017
    摘要:目的 探讨应用培训手册实施儿科新护士培训的实践.方法 按抽签方式将儿科新护士50名分成对照组和实验组各25名,对照组护士采用传统方法培训,实验组护士根据《儿科新护士培训手册》对新护士实施分阶段培训、多导师带教、多形式教学、阶段考核.结果 培训后,实验组新护士的理论考核分数、操作考核分数均显著高于对照组新护士,二者比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组护士团队满意度、医师团队满意度、患者满意度以及新护士自我满意度均显著高于对照组,二者比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科新护士的培训中,应用培训手册能让新护士的工作能力有效提高,转变新护士的角色,让新护士能更快适应临床护理工作.
  • 【期刊】 不同培训规模公众心肺复苏技能培训效果比较

    刊名:中国急救复苏与灾害医学杂志 作者:杨南岚 ; 何顶秀 ; 阳毅 ; 黄楷森 关键词:培训 ; 公众 ; 心肺复苏术 机构:[1]德阳市人民医院急诊科 ; [1]德阳市人民医院急诊科 ; [2]德阳市人民医院心内科 年份:2018
    摘要:目的探讨不同规模公众心肺复苏培训效果。方法采用整群抽样法,选取德阳市幼师系统360人,随机进入大、中、小规模培训班,以多媒体教学、现场指导、模拟人技能操作实践方法进行培训。用调查表了解比较不同规模组别培训前后对心肺复苏理论知识掌握的水平、模拟人有效复苏率。结果通过培训,不同规模培训班对心肺复苏理论掌握情况的差异无统计学意义(P〉0.05),而心肺复苏操作技能的差异有统计学意义(P〈0.05)。结论不同规模组心肺复苏理论知识掌握情况无明显区别,小规模培训班技能操作优于中大规模班。
  • 【期刊】 PTC 培训模式在急诊护士急救技能培训中的应用

    刊名:《河南医学研究》 作者:张瑞 ; 吕爱红 ; 于杨波 关键词:培训 ; PTC ; 急诊护士 ; 急救技能 机构:漯河市第三人民医院 ; 漯河市第三人民医院 ; 漯河医学高等专科学校第二附属医院 年份:2016
    摘要:目的:探讨应用 PTC 培训模式对急诊护士进行急救技能培训的效果。方法按 PTC 教程,在培训前后分别对每期学员采用多项选择题问卷,进行急诊专科理论知识考试;设定培训内容,包括急救技能、急救理论、综合能力等。结果急诊科护理队伍急救技能、急救理论、综合能力均较培训前有不同程度提高,差异具有统计学意义( P ﹤0.05)。结论采取多样化培训方式、设置合理培训周期,可以提高急诊护士整体素质和急救能力,确保急诊护理工作质量和患者的生命安全,提高抢救成功率。
  • 【期刊】 BEST培训法在护士PDA静脉输液查对培训中的应用

    刊名:中国护理管理 作者:杨弋 ; 黄燕 ; 雷岸江 关键词:培训 ; 查对 机构:四川大学华西第二医院,610041成都市 ; 四川大学华西第二医院,610041成都市 年份:2016
    摘要:目的:调查BEST(better & systematic team training)培训法在护士PDA静脉输液查对培训中的效果。方法:采用BEST培训法,包括理论授课+讨论+操作练习+反馈性汇报+录像回放+分析总结流程等对护士进行查对培训,并调查培训的效果。结果:护士长及骨干和科室普通护士在培训后视频纠错的得分均高于培训前(P<0.001);科室护士查对培训前后得分差异与学历(r=-0.167,P=0.007)、年龄(r=-0.136,P=0.030)、工作年限(r=-0.154,P=0.014)呈负相关,即学历越低,年龄越小,工作年限越短,培训前后得分差异越大,效果越好。结论:BEST训练法能有效提高护士,尤其是低年资护士的查对意识,强化操作流程,是一种理想、科学的在职操作培训方法。
  • 【期刊】 情景模拟培训在手术室轮转护士培训中的实践

    刊名:全科护理 作者:黄卉 ; 芦桂芝 ; 郑天瑀 关键词:培训 ; 手术室 ; 轮转护士 ; 情景模拟 机构:哈尔滨医科大学附属第二医院 ; 哈尔滨医科大学附属第二医院 年份:2016
    摘要:[目的]探讨对手术室轮转护士进行情景模拟培训的效果。[方法]将手术室轮转护士按入科时间分为对照组和观察组各45名,对照组应用常规分阶段进行培训,观察组在对照组基础上应用情景模拟培训,比较两组的理论考核成绩、能独立值班所需时间、应急能力、值班时与医生配合的能力及护理缺陷发生数。[结果]发生观察组轮转护士的应急能力、与医生配合的能力均优于对照组(P<0.05);观察组轮转护士独立值班所需时间短于对照组、护理缺陷发生数少于对照组(P均<0.05)。[结论]情景模拟培训可以使手术室轮转护士提前了解科室的专科特点,有利于理论联系实际,提高轮转护士的主动学习能力,改善轮转护士的应急能力,减少护理缺陷的发生,从而使其较快适应独立值班。
  • 【期刊】 创新农民培训机制与增强培训效果的举措探究

    刊名:《农技服务》 作者:汤勇 ; 欧阳传德 关键词:培训 ; 创新 ; 实效 机构:如东县农业技术推广中心 ; 如东县农业技术推广中心 年份:2016
    摘要:培养"有文化、懂技术、会经营、善管理"的新型农民和农村实用人才,是建设美好乡村、全面实现小康社会的迫切需要。本文通过对创新农民培训机制,增强培训实效进行了有益的探索,并提出了建议。
  • 【期刊】 论视频微课培训模式在加油站日常培训中的应用

    刊名:当代化工研究 作者:陈文潮 关键词:培训 ; 视频微课 ; 加油站 机构:中石油新疆销售有限公司喀什分公司 ; 中石油新疆销售有限公司喀什分公司 年份:2018
    摘要:随着加油站行业的不断发展,培训越来越受到重视,但传统培训模式存在不少缺陷,因此,视频微课培训模式受到了加油站行业的广泛关注,本文通过视频微课在加油站培训中的实际应用,总结了具体的培训方法,取得了很好的培训效果。
  • 【期刊】 系统培训在新入职护士规范化培训中的应用研究

    刊名:当代护士(上旬刊) 作者:钟淑浪 ; 钟腾浪 ; 宁晓东 关键词:培训 ; 新护士 ; 管理 机构:湖北省荆门市第一人民医院 ; 湖北省荆门市第一人民医院 年份:2017
    摘要:目的 探讨以岗位胜任力为核心的系统培训在新入职一年内护士中的培训效果.方法 对2012~2013年143名新护士采取传统培训管理,对2014~2015年179名新护士采取系统培训.结果 系统培训提高了新护士理论及操作成绩,科室对其满意度均优于传统培训管理(P<0.01).结论 系统培训提高了新护士的理论操作成绩、学习、沟通能力等综合素质,规范了各种行为,提升了科室医务人员对其工作满意度.
  • 【期刊】 论视频微课培训模式在加油站日常培训中的应用

    刊名:当代化工研究 作者:陈文潮 关键词:培训 ; 视频微课 ; 加油站 机构:中石油新疆销售有限公司喀什分公司 ; 中石油新疆销售有限公司喀什分公司 年份:2018
    摘要:随着加油站行业的不断发展,培训越来越受到重视,但传统培训模式存在不少缺陷,因此,视频微课培训模式受到了加油站行业的广泛关注,本文通过视频微课在加油站培训中的实际应用,总结了具体的培训方法,取得了很好的培训效果。
  • 【期刊】 院内急诊重症培训方式在护理骨干培训中的应用

    刊名:当代护士(中旬刊) 作者:黄瑜 ; 李长琼 ; 蔡德芳 ; 段玉梅 ; 段红静 关键词:培训 ; 护士 ; 急危重症 机构:653100玉溪 ; 653100玉溪 ; 云南省玉溪市人民医院护理部 年份:2017
    摘要:目的 探索院内急诊重症培训方式在护理骨干培训中的效果.方法 安排护理骨干到ICU及急诊科进行为期2个月的院内培训,并建立相应的考核机制,对院内培训效果进行评价并持续改进.结果 28名来自17个科室的护士分别到本院ICU和急诊科轮转培训,均以优异的成绩通过了考核,取得合格证书;参加培训人员对培训效果满意度为90.41%,培训后对急危重症患者的病情观察及分析能力,急救护理水平较前提高.结论 通过院内轮转培训的方式,为医院各科室急诊、重症护理水平的提升提供了极大的帮助,也是提升护士专业水平的一种新的途径,同时提高了医院急诊、重症两个科室的护理质量和带教水平.
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