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  • 【期刊】 网络服务提供商合作行为的演化博弈分析

    刊名:浙江大学学报(工学版) 作者:张欣欣 ; 徐恪 ; 钟宜峰 ; 苏辉 关键词:合作行为 ; 网络服务提供商(ISPs) ; 网络内容提供商(ICPs) ; 演化博弈 ; 资源分配 机构:清华大学 ; 清华大学 ; 计算机科学与技术系 年份:2017
    摘要:为了促进网络服务提供商之间的有效合作并合理分配资源,设计一种基于网络服务提供商之间连接关系的合作行为演化博弈方法,通过分析网络内容提供商与服务提供商之间的支付结构,得到服务提供商之间的连接策略,进而从有限理性的角度对所提方案进行综合经济效用分析,最后解释均衡结果,即在演化博弈过程中网络服务提供商之间的合作策略随关键变量如何变化.结果表明:当网络服务提供商群体处于稳定状态时,由很多利益偏好相似的小团体构成,成本控制和利润分配机制对群体的稳态有显著影响,政府或监管机构可以通过补贴或惩罚措施动态调配网络基础设施.
  • 【期刊】 归因训练对儿童合作行为影响的实验研究

    刊名:科学咨询(科技·管理) 作者:况勋娅 关键词:合作行为 ; 归因训练 ; 儿童 机构:重庆滨江实验学校 ; 重庆滨江实验学校 年份:2016
    摘要:选取初一两个班学生共150名作为被试,采取实验组和控制组前后测实验设计,对实验组学生进行为期10周的合作归因训练,探讨归因训练对儿童合作行为的影响。
  • 【期刊】 小班幼儿在活动区中合作行为的观察与指导

    刊名:科教导刊(电子版) 作者:孟媛媛[1] 关键词:合作行为 ; 幼儿 ; 观察 ; 指导 机构:山东省青岛市市北区第一实验幼儿园 ; 山东省青岛市市北区第一实验幼儿园 年份:2017
    摘要:幼儿园的一日活动中,活动区活动占了很重一部分比例。它不仅能够贴合主题,引导幼儿进行探索、研究、实践。通过在各个区域里的活动能够促进幼儿的社会性发展。
  • 【期刊】 小班幼儿在活动区中合作行为的观察与指导

    刊名:科教导刊-电子版(上旬) 作者:孟媛媛 关键词:合作行为 ; 幼儿 ; 观察 ; 指导 机构:山东省青岛市市北区第一实验幼儿园 ; 山东省青岛市市北区第一实验幼儿园 年份:2017
    摘要:幼儿园的一日活动中,活动区活动占了很重一部分比例.它不仅能够贴合主题,引导幼儿进行探索、研究、实践.通过在各个区域里的活动能够促进幼儿的社会性发展.
  • 【期刊】 角色游戏情境下中班幼儿合作行为养成研究

    刊名:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 作者:朱晓红 关键词:合作行为 ; 角色游戏 ; 中班幼儿 ; 实验研究 机构:内蒙古师范大学教育科学学院 ; 内蒙古师范大学教育科学学院 年份:2015
    摘要:幼儿合作行为的养成能为其终身发展奠定基础。将中班幼儿的合作行为水平分为四个等级,首先通过"卡车竞赛游戏法"对60名大班幼儿合作行为水平进行前测,然后筛选出合作行为水平差异不明显的40名幼儿作为研究被试,随机分组,依据研究目标设计合作性的角色游戏开展现场教育实验研究,研究结果表明角色游戏是培养大班幼儿合作行为的有效的方式之一。
  • 【期刊】 集群供应链绿色合作行为演化博弈分析

    刊名:科技管理研究 作者:左志平 ; 刘春玲 关键词:集群供应链 ; 绿色合作 ; 政府管制 ; 演化博弈 机构:中南财经政法大学武汉学院经贸系 ; 中南财经政法大学武汉学院经贸系 ; 武汉纺织大学供应链系统研究中心 年份:2015
    摘要:集群供应链绿色合作是解决产业集群工业污染和提高资源利用效率的一条重要途径。针对目前集群企业绿色合作动力不足问题,建立了集群供应链绿色合作行为与政府作用的演化博弈模型;在分析不同单链式供应链不同策略下各自的成本和收益基础上,运用演化博弈理论研究了集群供应链跨链绿色合作与政府管制行为之间的关系。结果显示:废弃物的产出规模、废弃物再利用固定投资、原材料的采购价格是集群供应链跨链绿色合作的先决条件;政府对废弃物排放而进行的罚款、政府的监管成本、政府监管失职招致的信誉损失对集群式供应链跨链绿色合作有不同程度的影响。最后,根据研究结果给出了相关政策建议。
  • 【期刊】 二维平面网格上移动成本群体合作行为研究

    刊名:计算机工程与应用 作者:韩瑜 ; 邵诚 ; 赵小薇 关键词:移动成本 ; 博弈理论 ; 稳定策略 ; 系统合作率 机构:大连理工大学软件学院 ; 大连理工大学软件学院 ; 大连理工大学控制与工程学部 年份:2018
    摘要:从移动成本、收益期望与空间博弈的角度,探讨多主体系统的博弈策略演化与系统涌现特征之间的关系。利用空间演化博弈理论,构建了基于个体移动机制的拓扑结构时刻演变的空间演化博弈模型,分析了当主体具有不同的移动成本与收益期望时系统演化的稳定策略,通过分析稳定策略深入探讨系统中合作簇涌现的机理。仿真结果表明,提高移动成本能够最有效地促进系统合作率,同时中等水平的个体收益期望会进一步促进高移动成本的影响效果。
  • 【期刊】 大班幼儿在科学游戏中合作行为的观察报告

    刊名:当代学前教育 作者:姜丽 关键词:合作行为 ; 大班幼儿 ; 科学游戏 机构:江苏省丹阳市河阳中心幼儿园 ; 江苏省丹阳市河阳中心幼儿园 年份:2017
    摘要:本研究采用事件取样法对大班幼儿在科学游戏中与同伴发生合作行为的真实过程进行观察、记录。结果表明:性别差异会影响合作行为的发生;结对游戏是合作行为的主要背景;共同游戏是合作行为的重要主题;单向控制是合作的主要方式;合作水平主要处于自发性协同阶段;关系亲密的同伴间合作几率更高。
  • 【期刊】 中班幼儿在建构游戏中合作行为的观察研究

    刊名:广西师范学院学报(哲学社会科学版) 作者:李香玲 ; 梁燕飞 关键词:合作行为 ; 中班幼儿 ; 建构游戏 机构:南宁师范大学教育科学学院 ; 南宁师范大学教育科学学院 年份:2019
    摘要:幼儿在游戏中与同伴的互动与合作能促进其社会交往能力。本研究主要运用观察法对中班幼儿在建构游戏中合作行为进行研究。中班幼儿在建构游戏中合作行为的特征有:女孩的合作行为多于男孩,同性合作多于异性合作;合作过程中有"小组长";幼儿一般先完成自己的建构,再考虑与他人合作;合作行为集中在交换材料方面,合作水平较低;合作行为主要出现在区域活动时的建构游戏中,合作行为受活动时间影响。为了促进中班幼儿在建构游戏中的合作行为,提出一些建议。
  • 【会议】 名声传播中信息效价对传播者合作行为的影响

    作者:王晓明 ; 刘永芳 关键词:合作行为 ; 名声传播 ; 信息效价 ; 名声关注 机构:曲阜师范大学教育学院 ; 曲阜师范大学教育学院 ; 华东师范大学心理与认知科学学院 年份:2018
    摘要:名声信息共享可以帮助人们追踪个体过去的行为,选择可靠的人进行合作,从而有助于解决合作中的社会困境问题。近年来,关于名声传播作用的研究日渐增多,但很少有研究基于名声信息发出者的视角去探讨名声传播中信息的效价如何影响人们的合作行为。本研究基于相关文献设计了三个实验,采用信任游戏和公共物品游戏,考察积极和消极信息对信息传播者合作行为的影响(实验1)及其作用机制(实验2和3)。结果发现:(1)名声信息发出者发出积极信息后的合作水平显著高于发出消极信息组和控制组的合作水平(实验1);(2)不同效价的信息通过情绪和名声关注链式影响了信息发出者的合作水平(信息效价→情绪→名声关注→合作),即发出积极信息的被试情绪更积极,进而更关注自己的名声,从而更合作(实验2);(3)社会价值取向通过名声关注间接调节了信息效价和信息发出者合作行为之间的关系,即与亲自我取向的个体相比,亲社会取向的个体发出积极信息后更关注名声,进而更合作(实验3)。本研究从名声信息传播者的角度进一步证明了名声传播作为一种社会控制系统是促进合作最有效的方式之一,支持和补充了公平偏好理论和间接互惠理论,这一定程度上可以为名声系统在合作中的应用提供相关建议。
  • 【期刊】 角色游戏情境下中班幼儿合作行为养成研究

    刊名:课程教育研究 作者:杨丹婷 关键词:角色游戏 中班幼儿 合作行为 年份:2016
    摘要:对于中班的幼儿们来说,他们正处于身心发展的特殊时期.传统的方法很难发挥积极的效用。如果能够立足实际,在角色游戏情境中展开对幼儿的合作行为培养。倒是一种良好的手段。基于这样的现实背景,文章以“角色游戏情境下中班幼儿合作行为”为主要研究对象,就其养成展开深入、细致的探讨和分析,希望能为大家更好地展开对幼儿的教育提供一定的依据和参考。
  • 【期刊】 课程改革背景下教师不合作行为的社会学分析

    刊名:现代中小学教育 作者:陈斯琪 关键词:课程改革 ; 不合作行为 ; 社会学 ; 教师 机构:河南大学教育科学研究所 ; 河南大学教育科学研究所 年份:2017
    摘要:教师的理解与执行是课程改革取得实效的关键保障,但是在改革过程中,教师的不合作行为时有发生,逐渐引起了社会重视。课程改革遭遇发展瓶颈,究其原因,离不开教师的行为选择。不愿合作、不敢合作、不能合作及假合作成为教师不合作行为的四大表现。通过社会学视角剖析解读,为改变教师消极应对局面,呼吁课程改革的价值回归,促使教师改革意识的自我觉醒,增强外在改革因素的动力支持,让教师真正意识到改革是自身发展的前进动力。
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