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  • 【期刊】 利用博客链接平台选取联合关键字的博客聚类方法

    刊名:计算机应用研究 作者:王琦 ; 霍纬纲 关键词:关键字提取 ; 博客链接平台 ; 博客聚类 ; 联合关键字 ; 相似性度量 机构:运城学院计算机科学与技术系 ; 运城学院计算机科学与技术系 ; 中国民航大学计算机科学与技术学院 年份:2017
    摘要:针对全文本关键字检索的时间成本高、采用标签/类别会产生语句歧义和同义词等问题,提出在博客链接平台上选取联合关键字进行博客聚类。假设一个博客文章被查询的候选关键字(或者联合关键字)可以用于表示这个博客文章的主题,为验证该假设,首先将跟踪代码嵌入到博客链接(BC)组件中,以收集读者查询的关键字;然后,选取适当的候选关键字作为联合关键字;最后,使用重叠投影、交互信息投影、分布式分布信息和肯德尔τ系数这四种相似性度量以验证BC组件提取的联合关键字。实验结果表明,提出的方法可以为查询者提供一条找到对应博客的快速通道;此外,生成的联合关键字可以减少全文本关键字检索过程的复杂度和冗余度,很好地满足了博客用户的需求。
  • 【期刊】 基于博客的MCAI课件设计与开发探析

    刊名:电脑知识与技术 作者:喻梦 关键词:博客 ; 网络课件 ; 课件设计 ; 课件开发 ; 计算机教学 机构:广州华南商贸职业学院继续教育中心 ; 广州华南商贸职业学院继续教育中心 年份:2017
    摘要:演示型课件缺乏互动,而交互型课件开发复杂、耗时长、界面难以修改.基于此,提出了基于博客开发网络MCAI课件(网络多媒体辅助教学课件)的思路.通过分析博客与网络MCAI课件结合的优势,提出了课件设计与开发的基本原则;在此基础上总结了课件设计与开发过程中的注意事项.为计算机教学人员提供了一种可供选择的课件设计与开发方法参考.
  • 【期刊】 一种基于Markdown语言的静态博客生成程序

    刊名:电脑编程技巧与维护 作者:王浩 关键词:博客 ; 静态页面 ; Markdown博客 机构:安徽省蚌埠第六中学 ; 安徽省蚌埠第六中学 年份:2019
    摘要:系统采用了PHP 5作为开发工具,提供了一套完整的静态网页生成程序,用户可以使用系统为自己写好的Markdown博客生成出全静态的HTML,用户可以通过自定义css和生成html的模版文件自定义自己想要的界面,可以自己引入JS来自定义自己想要的插件。系统默认提供了一套个人使用的模版,默认集成了highlight.pack.js插件用于代码高亮显示,集成了Duoshuo评论系统用于使静态页面也能实现即时页面评论。分析了程序员博客的发展历程,指出了目前几种博客在程序员角度上看到的种种不足,给出了本系统的设计成果展示。介绍了Markdown语言写成的博客的优势,给出了博客系统的静态化页面生成过程,并给出了软件的设计思路和使用说明。
  • 【期刊】 加强高校思政博客建设的探索与思考

    刊名:当代教育实践与教学研究(电子刊) 作者:杨宏卿 关键词:博客 ; 思想政治教育 ; 探索 机构:安顺职业技术学院 ; 安顺职业技术学院 年份:2018
    摘要:高校开展思政博客已成为完善思想政治工作的重要途径.想要有效开展高校思政博客,首先需要认识到高校思想政治教育工作的开展程度,找到其内在规律,研究思政博客的特点和影响,针对思政博客建设制定计划性、科学性的开展策略,加强高校思政博客建设.
  • 【期刊】 浅谈作文博客对学生习作空间的优势

    刊名:《读写算(教师版):素质教育论坛》 作者:张文涛 ; 李小勤 ; 王涛 关键词:博客 ; 作文教学 ; 习作空间 机构:钟祥市柴湖镇初级中学 ; 钟祥市柴湖镇初级中学 年份:2016
    摘要:作文教学是提高学生语文素养的重要途径,若要从根本上提高学生的语文素养,提升学生的写作水平,就要改变以往注重传授所谓“技巧”“经验”满堂灌的形式,改变学生作文的单一评价方式,要注重学生的兴趣培养,让学生自己探索,发现问题,解决问题,并能自觉地养成写作习惯,而利用网络“博客”的作文形式就可以解决以上的问题。博客作文可以改变学生的写作心态,提高学生的写作兴趣,多元化的评价方式可以让学生的作文呈现“百花齐放”的态势,随时地修改可以及时记录学生的认知状态,完整保留的作文原稿可以真实反映学生写作水平的发展轨迹。
  • 【期刊】 浅谈作文博客对学生习作空间的优势

    刊名:读写算(教师版):素质教育论坛 作者:张文涛[1] ; 李小勤[1] ; 王涛[1] 关键词:博客 ; 作文教学 ; 习作空间 机构:钟祥市柴湖镇初级中学 ; 钟祥市柴湖镇初级中学 年份:2016
    摘要:作文教学是提高学生语文素养的重要途径,若要从根本上提高学生的语文素养,提升学生的写作水平,就要改变以往注重传授所谓“技巧”“经验”满堂灌的形式,改变学生作文的单一评价方式,要注重学生的兴趣培养,让学生自己探索,发现问题,解决问题,并能自觉地养成写作习惯,而利用网络“博客”的作文形式就可以解决以上的问题。博客作文可以改变学生的写作心态,提高学生的写作兴趣,多元化的评价方式可以让学生的作文呈现“百花齐放”的态势,随时地修改可以及时记录学生的认知状态,完整保留的作文原稿可以真实反映学生写作水平的发展轨迹。
  • 【期刊】 结合云存储的新一代博客系统架构

    刊名:计算机应用 作者:张宝军 ; 潘瑞芳 关键词:博客 ; 云存储 ; 海量信息 ; 对等网络 ; 半分布式 机构:浙江传媒学院新媒体学院 ; 浙江传媒学院新媒体学院 年份:2015
    摘要:为解决新一代博客系统海量信息的存储问题,结合云存储技术,提出了一种新的博客系统架构Blog Cloud。该架构以分布式存储技术为核心,避免了集中式存储的性能瓶颈问题,可扩展性高;采用半分布式P2P网络拓扑结构,能快速定位网络中的存储资源;只将稳定节点作为存储节点,避免了不稳定节点带来的网络波动问题;遵循就近存储原则,同时在客户端缓存文件,减少了网络传输;允许用户自定义文件分块的大小,对大的文件可分块并行传输,提高了文件传输的速度,对小的文件则不用分块,节省了文件分块、合并的开销;具备数据冗余备份功能,在网络中多个存储节点保留文件副本,并实行异地备份,增强了数据的安全性和可靠性。在虚拟机上对Blog Cloud和ZSWIN博客系统进行比较测试,结果显示:Blog Cloud的吞吐量明显高于ZSWIN;将不稳定节点作为存储节点会降低Blog Cloud的性能;在存储节点和索引节点减少的情况下Blog Cloud仍然能够稳定运行,可靠性较高。结果表明,Blog Cloud架构能够满足新一代博客系统的存储要求。
  • 【期刊】 加强高校思政博客建设的探索分析

    刊名:山西青年 作者:李伟健 关键词:高校 ; 思政博客 ; 建设 ; 探索 机构:东莞理工学院城市学院金贸系 ; 东莞理工学院城市学院金贸系 年份:2018
    摘要:随着我国的经济水平不断地发展,我国社会的发展不断的进步,在信息时代的条件下,思想政治博客是代表新时期的新名词,并且在高校展开对思政博客也成为了思想政治教育的主要方式.高校开设思想博客成为思想政治教育的主要桥梁,现阶段的高校思政博客的建设,通过结合高校的相关政治教育工作以及教育内容,主要分析博客的政治和政治基础特征,准确定位博客建设,并且对科学的建设做出了长远的规划,大学生的思维非常的活跃,对于新鲜事物接收和应用都是非常的迅速,所以思政博客非常的适用于大学生教育.
  • 【期刊】 谈幼儿园教师博客的建设与专业成长

    刊名:西部素质教育 作者:姚艳玲 关键词:博客 ; 教师 ; 建设 ; 专业成长 机构:昆山开发区蓬朗幼儿园 ; 昆山开发区蓬朗幼儿园 年份:2015
    摘要:以幼儿园教师开展博客的现状为基础,提出了幼儿园教师选择合适的内容建立自己的教育博客、建好博客贵在勤奋与坚持的具体措施,并总结出幼儿教师使用博客提高其探究能力、提高运用现代化信息技术的水平、提高教师做好家长工作能力的优势,旨在推动幼儿教师利用互联网建立自身专业成长新平台。
  • 【期刊】 融合信任计算与语义分析的博客推荐算法

    刊名:计算机工程 作者:林杰 ; 刘波 关键词:博客 ; 信任度 ; 社会网络 ; 语义 ; 推荐 机构:华南理工大学公共管理学院 ; 华南理工大学公共管理学院 ; 华南师范大学计算机学院 年份:2018
    摘要:为解决微博信息过载问题,信息过滤、推荐和搜索等技术被应用于博客研究中。但已有推荐算法多数基于单一维度进行推荐,导致推荐场合存在局限性。为此,构建一种综合信任模型、社会关系和语义相似度的综合推荐模型。应用神经网络来学习和捕获博主的偏好模式,并且将其用于预测最终的推荐得分。在真实的数据集上进行实验,结果表明该推荐机制具有高效性与可行性。
  • 【期刊】 浅谈如何利用博客提高小学生的写作水平

    刊名:当代教研论丛 作者:施美英 关键词:博客 ; 小学 ; 语文 ; 习作 机构:福建省晋江市龙湖镇街口中心小学 ; 福建省晋江市龙湖镇街口中心小学 年份:2017
    摘要:网络环境下的小学作文教学能激发学生的写作兴趣,实现写作过程中的自主收集、表达、交流、合作探究与多元评价带来得便利条件,为革除作文教学存在的诸多弊端提供了可能。此文试着从网络环境下小学作文教学的思考与实施策略这两方面进行阐述,旨在寻求改进作文教学的一种突破。
  • 【专利】 基于深度学习的博客文本摘要生成方法

    作者:杨威 ; 周叶子 ; 黄刘生 年份:2017
    摘要:本发明公开了一种基于深度学习的博客文本摘要生成方法,包括以下步骤:爬取博客数据;对爬取的博客数据进行预处理,选取博客文本数据;将选取的博客文本数据根据中文词向量词典转换成向量矩阵数据;构建深度学习encoder‑decoder(编码器‑解码器)模型,并对该模型的encoder编码器和decoder解码器分开训练,训练完成后连接使用;重复步骤S01‑S03得到生成数据,将生成数据通过训练完成的模型生成预测摘要。本发明基于深度学习框架encoder‑decoder自动生成博客的文本摘要,同时可以获取博客更深层次的语义联系。生成的文本摘要可以直观的显示当前博客的主要内容,具有广泛的应用前景。
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