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  • 【专利】 一种用于医学教育系统的虚拟手术训练控制方法

    作者:孙博豪 年份:2018
    摘要:本发明提供一种用于医学教育系统的虚拟手术训练控制方法,包含以下方法:S1、接收模块获取手术信息以及医生信息;并将接收信息发送至控制中心;S2、控制中心根据手术信息,确认手术位置,控制手术的位置对应的摄像装置开启;S3、控制中心确认医生站到了手术位置并开始手术;S4、通过摄像装置持续获取医生的手术内容,并将医生的手术内容持续发送至检测模块;S5、检测模块判断手术内容是否正确,判断标准为手术信息内包含的手术正确示范标准所对应的各项指标,当用户切除/断的位置错误,相对的位置的电路元件进行错误反馈;S6、检测模块记录错误姿势,将错误姿势发送至控制中心;S7、评价模块获取医生的手术内容对医生的手术效果进行评价。
  • 【期刊】 论我国中医全科医学教育方法与内容

    刊名:中国高等医学教育 作者:赵毅 关键词:全科医学 ; 中医学 ; 方法与内容 机构:首都医科大学附属北京安贞医院 ; 首都医科大学附属北京安贞医院 年份:2015
    摘要:我国中医全科医学教育刚刚起步,对中医全科医学教育的方法和内容尚处于探索阶段。论述中医学与全科医学的相关性,强调中医全科医学教育内容应偏重于预防保健、基本疾病诊疗、康复与养生、慢病管理等方面,陈述了教育的方法以及相关内容,并对高等医学院校中医全科医学教育进行了探讨。
  • 【期刊】 医改力度向基层倾斜对医学教育的影响

    刊名:中国继续医学教育 作者:丁远远 ; 姚鹏 关键词:医学教育 ; 分级诊疗 ; 新医疗改革 机构:中国医科大学附属盛京医院疼痛科 ; 中国医科大学附属盛京医院疼痛科 年份:2017
    摘要:近年来,医疗改革的步伐越走越快,对医疗领域的影响也越来越大,对医学教育的要求也越来越细化.医疗改革的主要目的 是提高医疗效率、降低医疗费用.对医疗结构进行了重大调整,力度向一、二级医院及社区诊所倾斜,其宗旨为惠民、利民、便民.在医疗行业大刀阔斧的进行改革的当下,如何紧跟改革脚步,调整医学教育方式方法 及侧重点,输送适合基层环境的医疗人才,为医疗结构改革的有效实施,提供有效的教学保证,医学教育领域任重而道远.
  • 【期刊】 医教协同推动医学教育更好更决发展

    摘要:7月11日,据中国政府网消息,国务院办公斤印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(以下简称《意见》),就推动医学教育改革发展作出部署。《意见》提出,到2020年,医学教育管理体制机制改革取得突破,
  • 【期刊】 三甲医院继续医学教育管理现状及对策分析

    刊名:中国临床医生杂志 作者:杨红军 ; 高明月 ; 梁陶媛 ; 周伟 关键词:继续医学教育 ; 管理 ; 对策分析 机构:北京积水潭医院 ; 北京积水潭医院 年份:2018
    摘要:目的分析北京积水潭医院近5年继续医学教育项目的发展状况,为继续医学教育的管理提出相应对策。方法收集本院2012~2016年开展继续医学教育项目工作的相关数据,并进行统计分析;对2016年参加继续医学教育项目的医务人员进行问卷调查,对其参加继续医学教育的原因及对项目的满意度进行统计分析。结果本院近5年来申报的国家级和省市级继续医学教育项目均逐年增加,在省市级以上继续医学教育项目中,骨科占了很大比例;本院组织的继续医学教育项目总参与人数逐年上升,外单位人员参与比例较高;区级继续医学教育项目参与人数高于省市级和国家级继续医学教育项目;问卷调查结果显示"国家政策性要求"、"学习内容对工作有帮助,提升专业水平"是参加继续医学教育项目的两个主要原因,其比例达到28.67%和24%;问卷调查结果表明,医务人员对参与项目满意度,以"非常满意"及"比较满意"占比例较高,分别为33.67%和35.00%。结论应更加重视本院优势继续教育项目的开展,并且对继续医学教育项目的内容和形式等制订评价体系,使其设计更加科学合理。
  • 【期刊】 南京某三甲医院继续医学教育现状调查研究

    刊名:江苏卫生事业管理 作者:郭燕飞 ; 高红 关键词:三甲医院 ; 继续医学教育 ; 模式 ; 调查 机构:南京医科大学附属儿童医院教育科 ; 南京医科大学附属儿童医院教育科 年份:2017
    摘要:目的:为了解南京某医院卫生技术人员对继续医学教育活动的认知程度、满意程度、需求状况等,评价继续医学教育质量.方法:通过预调查,编写问卷调查表,调查南京市某三甲医院医技人员的基本信息情况、参加继续医学教育活动的目的、参加继续医学教育活动情况等.结果:通过预调查,了解他们对继续教育活动的需求和满意程度.结论:针对需求和建议,有针对性地提出改进措施:建立制约机制,完善培训体系;高效灵活的安排培训内容;开展多种形式的培训活动;合理安排培训时间.
  • 【期刊】 英语国家关于医学人文与医学教育融合的探讨

    刊名:中国高等医学教育 作者:蒋育红 关键词:医学教育 ; 美国医学人文 ; 医学人文教育 ; 医学专业素养 机构:北京协和医院 ; 北京协和医院 年份:2018
    摘要:医学人文在国内近来已成为热议话题,美、英、澳等英语国家进行了多年广泛、深入的理论探讨和实践;研究这些国家近20年的理论研究焦点、开展方式及融入医学教育的实践,对我国医学院校在这方面的探索有一定借鉴意义。
  • 【期刊】 我国部分高等医学院校全科医学教育现况分析

    刊名:继续医学教育 作者:马峥 ; 黄亚芳 ; 赵亚利 ; 郭爱民 关键词:医学教育 ; 高校 ; 全科医学 ; 师资队伍 机构:首都医科大学全科医学与继续教育学院 ; 首都医科大学全科医学与继续教育学院 ; 北京市西城区西长安街社区卫生服务中心全科诊室 ; 首都医科大学全科医学与继续教育学院 年份:2017
    摘要:目的 了解我国部分高等医学院校全科医学教育开展情况,为进一步推进高校全科医学教育提供参考依据.方法 采取问卷调查法对60所高等医学院校进行调查.结果 在被调查的60所院校中,有41所(68.3%)院校建立了全科医学教学机构,有58所(96.7%)开展了全科医学相关课程,有31所院校设立了全科医学研究生培养点.结论 我国高等医学院校全科医学教育有了较大发展,但也还存在许多不足.需要坚持把全科医学教育纳入医学教育改革与发展规划中,从而建立符合我国国情的全科医学教育与人才培养体系.
  • 【期刊】 公立医院改革中医学教育面临重大挑战的思考

    刊名:《医学教育管理》 作者:吕兆丰 关键词:医学教育 ; 公立医院改革 ; 大学医院建设 ; 学院型医院 ; 诊疗型医院 机构:首都医科大学 ; 首都医科大学 年份:2016
    摘要:基于国家医药卫生体制改革的需要,公立医院的改革作为医改进程中,目前能够考虑到的重要改革项目之一,在解决"看病难,看病贵"的假设前提下,处于强力的推进过程中。对于这一尚在进程中的改革本无可厚非,但是注意一下公立医院改革的目标与措施,就不难看到这个强力改革,就是要全面提高公立医院的医疗关怀效率和效益,但没有关注到公立医院群体中有一类特殊医院存在的需要。这就使高等医学教育不得不产生了强烈的忧虑:"公立医院改革中大学医院路在何方"?本文作者基于医学教育医学教育管理多年的实践,基于对于15年前高等教育管理体制改革对于医学教育冲击的反思,从医院分类和我国医院发展趋势切入,对于我国公立医院改革与大学医院建设,进行了比较深入的分析和思考,明确提出在公立医院改革中应该关注大学医院建设的特殊规律和需求,为高等医学教育发展留下必需的基础,为实现医教协同、医教共赢留下足够的空间,这是医学教育又面临的一个生死存亡的问题。
  • 【期刊】 试论红军在长征途中的医学教育思想

    刊名:毛泽东思想研究 作者:靳玉娟 关键词:红军 ; 长征 ; 医学教育思想 机构:新乡医学院社会科学院 ; 新乡医学院社会科学院 年份:2017
    摘要:在红军长征中频繁的战事和长途行军产生了大量的伤病员,为了补充急缺的医护人员。红军卫生学校不畏艰难创造条件继续开展医学教育,培养了一批医护人才,挽救了红军指战员的生命,为长征的胜利贡献了力量,也为以后我党医学教育思想的丰富发展奠定了基础。
  • 【期刊】 浅析基层医务人员继续医学教育现状与对策

    刊名:继续医学教育 作者:王勇军 ; 陈明雄 ; 夏琼琼 ; 李学军 关键词:基层医务人员 ; 医学继续教育 ; 现状 ; 对策 机构:益阳医学高等专科学校继续教育部 ; 益阳医学高等专科学校继续教育部 年份:2019
    摘要:基层医疗是医疗卫生服务体系中的网底工程,基层医疗水平的提高依赖于基层医疗卫生人才队伍的建设,继续医学教育是提高基层医务人员职业素养和专业水平的重要举措。当前基层医务人员继续医学教育存在着如下问题:基层医务人员和基层医疗卫生机构对继续医学教育的重要性均存在认识不到位的现象;继续医学教育培训体系不完善,表现在培训方案滞后、培训课程体系欠科学、人才培养计划欠系统、培训形式单一等方面;监管机制不健全,对培训效果的评估、考核、反馈落实不彻底,培训流于形式,质量大打折扣;经费不足,继续医学教育尚未建立持续稳定的经费投入机制。只有提高认识,加强监管,树立"质量至上"的理念,才能确保继续医学教育取得实效。
  • 【期刊】 美日两国高等医学教育对我国的启示

    刊名:中国市场 作者:李明洋 关键词:医学教育 ; 教学模式 ; 教育改革 ; 课程综合化 机构:中国医科大学 ; 中国医科大学 年份:2015
    摘要:随着社会的变革以及人们生活水平的提高,人们对健康保健和医疗服务的要求也越来越高,传统的医学教育模式逐渐难以满足人们日益增长的需求。在这样的压力下,医学教育需要适时做出改变,借鉴美、日等国的先进经验,完善我国医学教育体系,培养出更高水平、更高素质的医学人才。
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