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  • 【期刊】 初中音乐课堂导入设计的四点思考

    刊名:人生十六七 作者:刘丽娟 ; 陈永祥 ; 佟光宇 关键词:初中音乐 ; 课堂教学 ; 导入设计 机构:甘肃嘉峪关市第六中学 ; 甘肃嘉峪关市第六中学 年份:2017
    摘要:本文着重对如何在初中音乐课堂中进行导入设计进行阐述,并指出在导入设计过程中的若干原则、导入方法、有效性和课堂类型作了分析,以期提高初中音乐课课堂效率。
  • 【期刊】 浅谈初中音乐课堂以美育德的实践

    刊名:教育界:高等教育研究(下) 作者:陈坤妮 关键词:初中音乐课堂 ; 以美育德 ; 实践策略 机构:[1]广西北流市城西初级中学 ; [1]广西北流市城西初级中学 年份:2018
    摘要:美育和德育相辅相成,相互促进,以美育德是素质教育的要求。音乐具有生动的内容、优美的旋律,能够让学生获得美感,从而达到育人的目的。因此,音乐能够让学生的德行高尚。在初中音乐课堂教学实践之中,教师如何进行美育渗透,构建以美育德的高效课堂呢?文章对初中音乐课堂以美育德的实践进行了深入探讨,具有重要的现实意义。
  • 【期刊】 信息技术与初中音乐相融合的对策分析

    刊名:戏剧之家 作者:谢喜梅 ; 邓晓芬 ; 梁锦凤 关键词:初中音乐 ; 信息技术 ; 音乐欣赏教学 ; 多媒体教学平台 机构:广西玉林师范学院音乐舞蹈学院 ; 广西玉林师范学院音乐舞蹈学院 年份:2019
    摘要:根据我国素质教育总体方针的宗旨和目标,要培养出德智体美劳全面发展的新时代人才。作为被列入课程当中的音乐教育,则是我国素质教育中美育方面的重要组成部分,也是进行素质教育的重要途径。本文通过对我国中小学阶段音乐教学的现状调查,指出其问题所在。就如何更好地将信息技术与初中音乐相融合教学进行了合理有效的整合归纳,为我国中小学在信息技术的帮助下进行音乐教学提供一些建议和参考。
  • 【期刊】 立德树人背景下初中音乐课堂改革探索

    刊名:科学咨询(教育科研) 作者:沈慧 关键词:初中音乐 ; 立德树人 ; 课堂改革 机构:江苏省东台市弶港镇中学 ; 江苏省东台市弶港镇中学 年份:2018
    摘要:在新课改的背景下,我国已经对初中音乐教学提出了新的要求,让教师在教学的过程中,让课程内容涵盖立德树人的目标,同时有效地对课程形式以及教师的教学方式进行有效的改革,最终提出相关的教学策略。教师应当结合立德树人的背景下,对音乐课堂教学进行改革,进而有效地解决音乐课堂教学过程中的遇到的各种问题,同时提升学生音乐学习的积极性与创造性,进而为学生未来的音乐学习奠定良好的基础。因此,本文通过对初中音乐课堂教学过程中存在的问题进行探究,然后指出改革过程中存在的难题,并对初中音乐课堂改革教学方式,最终实现立德树人的音乐课堂教学目标。
  • 【期刊】 浅议初中音乐课堂资源开发和运用策略

    刊名:人生十六七 作者:武雪雁 关键词:初中音乐 ; 音乐教学 ; 资源开发 机构:青海省西宁市湟中县多巴中学 ; 青海省西宁市湟中县多巴中学 年份:2017
    摘要:随着素质教育的不断推进,中学的艺术教育取得了较大的进展。音乐、舞蹈、绘画等作为几种陶冶学生情操、培养学生艺术审美能力的学科,成为学校开展素质教育的几种主要途径。现在学生喜欢听歌,喜欢音乐,因此音乐教学也成为教学部门非常重视的内容之一。合理、恰当、全面的利用课堂资源,丰富音乐教学的形式和内容,对于提高初中音乐课堂教学效率、改善传统音乐教学效果有较大帮助。
  • 【期刊】 浅谈初中音乐课程资源的开发与利用

    刊名:戏剧之家 作者:王雅坤 关键词:初中音乐 ; 课程资源 ; 开发 ; 利用 年份:2015
    摘要:初中音乐教育应在使用现有的音乐教材的前提下,适当增加一些适合自身学校情况的课程,合理利用课堂以外的其他资源,包括学校、家庭和社会中所有有助于提高学生音乐素质的资源。
  • 【会议】 新课改下初中音乐多元评价方式实践研究

    作者:徐晓萍 ; 袁继成 ; 戴晋 ; 姜来 机构:浙江省兰溪市永昌初级中学 ; 浙江省兰溪市永昌初级中学 ; 贵州省赤水市文化中学 ; 广东省广州市从化区河东中学 ; 长春市第四十五中学 年份:2017
    摘要:第一部分:开题报告一、选题的研究背景随着新课程改革的不断推进,我国的基础教育课程改革纲要中明确指出:我们应该加快建立有助于血神全面发展的评价体系。科学合理的评价体系不仅要加强对学生学习成绩的关注,还需要重视挖掘和发展学生各方面的潜力,清楚认识学生在发展成长中的需求,引导学生正确认识与评价自己,建立自信心。在教育教学中我们要让评价的教育作用最大程度的发挥出来,使我们的学生各方面能力都能够得到不断的提升。我国深受传统评价观念的影响,在教育教学领域中不重视以人为本,过于侧重内容、标准以及模式
  • 【期刊】 初探初中音乐教学中进行德育渗透的有效途径

    刊名:成功:中下 作者:周珈如 关键词:初中音乐 ; 课堂教学 ; 德育渗透 ; 有效途径 机构:南宁市邕武路学校 ; 南宁市邕武路学校 年份:2017
    摘要:随着教育改革的不断发展,人们的原有价值观与思想等方面也在发生着相应的变化。加之在市场经济发展的过程中,一些不良现象逐渐增多,在一定程度上也影响着青少年。基于此本文针对在初中音乐教学中进行德育渗透进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
  • 【期刊】 让多元智能理论渗透于初中音乐课堂

    刊名:新课程导学(七年级上旬) 作者:王莉 关键词:初中音乐 多元智力理论 课堂教学 机构:江苏省启东市滨海实验学校 ; 江苏省启东市滨海实验学校 年份:2016
    摘要:多元智力理论强调智力的多元化,符合培养综合性人才的教学理念,是我们开展教学活动的一盏明灯。基于这一理论,就如何在初中音乐课堂中渗透这一教学理念,激活教学,促进学生各种智力的全面发展,本文做了如下探索。
  • 【期刊】 新课改下初中音乐对学生创新能力的培养

    刊名:新丝路 作者:王峰 关键词:初中音乐 ; 创新能力 ; 策略 机构:渭南市经开区信义初中 ; 渭南市经开区信义初中 年份:2017
    摘要:在新课改的大背景下,受到人们更多关注的就是学生创新能力的培养.在培养学生创新能力方面,初中音乐这门学科是一重要的手段.本文系统论述了初中音乐教学中培养学生创新能力的策略,希望能对培养学音乐方面的创新能力起到积极的影响.
  • 【期刊】 探析新课改下初中音乐课堂师生互动艺术

    刊名:名师在线 作者:任征 关键词:初中音乐 ; 课堂教学 ; 师生互动 机构:福建省南平市浦城县第二中学 ; 福建省南平市浦城县第二中学 年份:2019
    摘要:音乐是心灵和情感互动的艺术形式,在初中音乐教学中,教师应通过创作合作、特长展示互动、音乐艺术表演互动等方式,打造充满音乐灵性的互动课堂,让学生在教学中受到音乐艺术的熏陶,学习音乐表演艺术和技能,培养学生运用音乐提升核心素养。
  • 【期刊】 初中音乐学科如何增强生动性的思考

    刊名:《考试周刊》 作者:乔艳飞 关键词:初中音乐 ; 教学生动性 ; 分析研究 机构:新沂市阿湖中学 ; 新沂市阿湖中学 年份:2015
    摘要:提升初中音乐教学生动性,需要教师在教学中营造浓厚氛围,完善和补充教学内容,采取灵活的教学形式,汇集丰富的教学资源,拓展教学空间,全面提升教学的有效性程度。
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