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  • 【专利】 一种初中生用可笔体固定的笔筒

    作者:赵宸 ; 朱滢 ; 张晓华 ; 王征 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种初中生用可笔体固定的笔筒,包括筒体,所述筒体的内腔底部固定安装有矩形体,所述矩形体的顶部开设有十字口,所述矩形体的内部设有矩形腔,且矩形腔位于十字口的正下方,所述矩形腔的两侧为实体,所述实体的中部开设有矩形口,所述矩形体的底部固定安装有弹簧,所述弹簧的顶端活动安装有套管,本实用新型通过将笔筒的底部安装笔尾端固定装置和书支撑架,这样学生就可以很快速的找出需要用的笔,而且笔的尾端固定,学生还可以在书支撑架上放上书,使学生可以学习,保持学生的眼睛和书本在同一水平面上,在闲暇的时间,可以看看杂志,来放松心情,实用性高。
  • 【专利】 一种可扩大使用面积的初中生用黑板

    作者:孔晓静 年份:2018
    摘要:本发明公开了一种可扩大使用面积的初中生用黑板,包括底板,所述底板底部的两侧均固定连接有支撑腿,所述底板顶部的中心处开设有第一滑槽,所述底板顶部的两侧均固定连接有固定柱,且两个固定柱相对应的一侧固定连接有第一黑板。本发明通过设置第一滑槽、箱体、通槽、齿条板、限位块、活动板、电机、转轴、齿轮、滑柱、第二黑板、支撑块、滚轮、第二滑槽、滑块、防滑垫和控制器相互配合,达到了可扩大使用面积的优点,解决了现有的初中生用黑板使用面积有限的问题,使教师在使用初中生用黑板时,能够增大初中生用黑板的使用面积,方便了教师使用,提高了教师的教学进度,从而提高了初中生用黑板的实用性。
  • 【专利】 一种可调节使用面积的初中生用文具盒

    作者:李晓旭 年份:2018
    摘要:本发明公开了一种可调节使用面积的初中生用文具盒,包括文具盒本体,所述文具盒本体内壁的背侧活动连接有转轴,所述转轴的表面套设有齿轮,所述齿轮的底部啮合有第一齿板,所述第一齿板的正面固定连接有第一延伸板,所述第一延伸板的左侧贯穿至文具盒本体的左侧并固定连接有连接杆。通过转轴、齿轮、第一齿板、第二齿板、第一延伸板、第二延伸板、连接杆、把手、固定块、活动杆、托杆、弹簧、滑轮、滑板和凹槽的配合使用,解决了现有的初中生用文具盒使用面积不可调节的问题,该初中生用文具盒具备可调节使用面积的优点,可对更多的文具进行放置,方便了使用者的使用,提高了现有初中生用文具盒的实用性,值得推广。
  • 【专利】 一种初中生家庭辅导用多存储空间的工作台

    作者:李杨 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种初中生家庭辅导用多存储空间的工作台,包括工作台和升降装置,所述升降装置包括滑条轨道、外壳、限位梢、伸缩支杆和升降板,所述滑条底端固定在升降板的上端,所述升降板的下端安装有伸缩支杆,所述升降板两端内嵌在滑条轨道内壁上,所述伸缩支杆的中间位置设有限位梢,所述升降装置的内侧两壁设有保护层。本实用新型设计了可升降的存储书架,方便了搬移的时候能降下书架以免搬移过程中书架上物品掉落,也避免了闲置长时间沾染灰尘。利用可伸缩支杆来实现对滑条上下移动,在伸缩支杆上设置限位梢限制了两支杆之间的夹角在0‑30°,大大提高了伸展开后的稳定性与持久性。
  • 【期刊】 浅谈初中生亲子关系不良及调适

    刊名:长春教育学院学报 作者:李艺 关键词:初中生 ; 亲子关系 ; 调适 机构:新乡学院教育科学学院 ; 新乡学院教育科学学院 年份:2015
    摘要:初中生时期的孩子正处于身体、心理发展不平衡的矛盾尖锐期,身心变化所带来的冲击对初中生心理健康具有重要的影响,所以重视初中生亲子关系的研究对于初中生心理健康的促进有重要意义。本文对初中生亲子关系的类型及其形成原因进行分析,并根据分析结果对不良亲子关系调适的方法提出了相应建议。
  • 【期刊】 听障初中生印象整饰现状的调查研究

    刊名:现代特殊教育 作者:阳泽 ; 王宝珠 ; 韩睿婷 关键词:初中生 ; 听力障碍 ; 印象整饰 ; 人际交往 机构:西南大学教育学部 ; 西南大学教育学部 年份:2019
    摘要:印象整饰是个体按照他人或者自己所期待的方向,调整或重塑形象的过程,是个体自我发展的重要参照和寻求人际接纳的重要策略。为了解听障中学生印象整饰的现状,自编问卷对164名听障初中生进行调查。结果表明,包括讨好、自我展示、自我包装和依仗四个维度的问卷具有良好的信效度,符合心理测量学标准;听障初中生印象整饰处于中等水平;听障初中生的印象整饰以讨好和依仗为主,自我展示水平偏低;听障初中生印象整饰的各维度存在性别、家庭所在地、家庭经济条件等差异。
  • 【期刊】 浅谈初中生物让学生在快乐中学习

    刊名:神州 作者:舒南山 关键词:初中生物 ; 课堂 ; 活动化教学 机构:重庆市黔江区黑溪初级中学校 ; 重庆市黔江区黑溪初级中学校 年份:2017
    摘要:初中生物历来被冠以副科行列之中,虽参与中考之中,但所占分数比例少之又少,故教学之难、学生之厌学与日俱增.要脱离这种困境,唯有引入“活动化教学”.
  • 【期刊】 初中生应激原与自杀意念的关系研究

    刊名:校园心理 作者:黎润新 ; 陈建梅 关键词:初中生 ; 自杀意念 ; 应激原 ; 关系 机构:广西壮族自治区桂林市平乐县实验中学 ; 广西壮族自治区桂林市平乐县实验中学 年份:2016
    摘要:了解初中生自杀意念的现状,探讨初中生应激原与自杀意念的关系。采用整群随机抽样的方法从我校每个年级的10个班中,在每个年级随机抽取5个班共895名。采用自杀意念自评量表(SIOSS)、中学生应激原量表进行调查。收回有效问卷864份。通过筛选有无自杀意念学生,然后根据不同统计特征从自杀意念检出率和平均分对2组学生进行比较,用应激原各因子的得分与自杀意念量表得分做相关分析。初中生应激原各因子得分及总分均与自杀意念量表得分有显著相关。
  • 【期刊】 初中生跪擦地铁污渍网发为其点赞

    刊名:小学生 关键词:初中生 ; 地铁 ; 孩子 年份:2017
    摘要:近期,无锡人的朋友圈里流传着这样一段暖心的视频:在地铁上,一个男孩跪在地上,用纸巾一遍遍擦拭着地上的污渍。网友纷纷为孩子的行为点赞,大家也希望能找到这个懂事的孩子。
  • 【期刊】 浅谈班级文化对初中生养成教育的影响

    刊名:读与写 作者:吴天运 关键词:初中生 ; 班级文化 ; 教育 ; 影响 机构:重庆市秀山土家族苗族自治县第二中学 ; 重庆市秀山土家族苗族自治县第二中学 年份:2019
    摘要:每个人追忆起初中时光都是懵懂而冲动的;在这个追忆中;初中的班级就成了初中生涯中最为稳定的活动场所;本文就结合班级文化对初中生养成教育的影响这一方向进行论述;
  • 【期刊】 浅谈初中生物学知识记忆六招秘笈

    刊名:基础教育论坛 作者:白世杰 关键词:初中生物学 ; 知识记忆 ; 六招秘笈 机构:辽宁省沈阳市第一四三中学 ; 辽宁省沈阳市第一四三中学 年份:2018
    摘要:生物学已经成为初中学业水平测试科目之一,在目前初中生学业负担重、考试压力大的背景下,探寻出能在有限的时间内促进学生对生物学知识的理解和记忆的高效记忆法是十分必要的。笔者教学实践经验和理论研究,归纳总结出初中生物学知识记忆六招秘笈,旨在减轻学生的记忆负担,提高学生的记忆效率,促进学生取得优异成绩。
  • 【期刊】 浅议初中生做物理题易失误的成因

    刊名:教育现代化(电子版) 作者:马刚 关键词:物理教学 ; 公式 ; 惯性思维 机构:竹山县茂华中学,湖北 ; 竹山县茂华中学,湖北 年份:2017
    摘要:做题易失误是很多初中学生存在的问题,下面就从以下几方面浅议做题易失误的成因。
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