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  • 【期刊】 初中数学教学中学数学思维能力培养

    刊名:考试周刊 作者:蒋雪梅 关键词:初中数学 思维能力 意义 对策 机构:遵义市第二十四中学 ; 遵义市第二十四中学 年份:2017
    摘要:在初中数学教学中,培养学生的数学思维能力,是提升学生数学学习能力、促进初中数学教学改革的关键。因此,初中数学教师应当通过基础知识夯实、数学学习方法和技巧的培养、发散思维的形成以及积极的教学反思等手段,培养学生的数学思维能力,促进良好初中数学教学效果的实现。
  • 【期刊】 初中数学教学中培养学生思维力初

    刊名:考试周刊 作者:陈林芬 关键词:初中数学 培养 思维能力 机构:广东省揭阳市揭东区新亨镇硕榕初级中学 ; 广东省揭阳市揭东区新亨镇硕榕初级中学 年份:2018
    摘要:数学是一门至关重要的学科,在中学阶段,对于数学教学起着越来越重要的作用。随着素质教育以及教育改革的实施,对于培养同学们的创新思维起着至关重要作用。如何让同学们在数学学习过程中更好的提高创新思维,最重要的特点就是要让同学们满足于在数学教学过程中在不同条件下所应遵循的要求。本文针对初中数学教学中对同学们思维能力的培养,谈谈数学教学中的对同学们思维能力培养的应用。
  • 【期刊】 初中数学教学中思维能力的培养

    刊名:中华少年 作者:刘春霞 关键词:初中 ; 数学 ; 思维 ; 能力 ; 培养 机构:内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第五中学 ; 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第五中学 年份:2017
    摘要:自从我国素质教育改革以来,初中数学教学的主要任务之一是培养学生的思维逻辑能力,这同样是提高学生各方面能力的手段之一。然而传统的教学方式并没有有效的达到这一目的,因此,本文将从分析传统初中数学教学模式入手,分析传统教学方式的弊端,并浅谈在现代教学思想的影响下,如何培养学生的思维能力,促进初中数学教学的改革。
  • 【期刊】 初中数学教学中培养学生思维力初

    刊名:《教育现代化(电子版)》 作者:尹习权 关键词:数学 ; 思维能力 ; 可逆性教学 ; 开放性问题 机构:贵州省水城县金盆乡羊场学校 ; 贵州省水城县金盆乡羊场学校 年份:2015
    摘要:数学教学是以数学活动为主,开展思维活动的教学。如何在课堂教学中培养学生的思维能力,使他们养成良好的思维习惯。形成受益终身的思维品质,是教学改革中有待探讨的话题。在实践教学中,我根据亲身经历,总结出一些可供参考的经验,不仅让学生对数学学科产生兴趣,也让他们在理解数学的同时,在情感态度方面得到很大的提高,从而增强了思维能力的拓展和延伸。本文将从激发兴趣,重视可逆性教学,设计开放性问题等方面讨论数学教学中学思维能力的培养。
  • 【期刊】 初中数学数教学数学思维能力的培养

    刊名:《中学课程资源》 作者:庄汉卿 关键词:初中数学 ; 函数教学 ; 数学思维能力 机构:泉州市惠安县广海中学 ; 泉州市惠安县广海中学 年份:2016
    摘要:初中数学数教学中,学生数学思维能力的培养应该从增强学生主观能动性、结合生活实例、拓宽思维挖掘内在潜质、引导学生多方面解答问题等方面入手,通过调动学生思维,激发学生的主观能动性;贴合生活实例,诱发学生的创造性思维;采用互动式教学模式,拓宽学生思维的界限,从而挖掘学生内在潜质。
  • 【期刊】 初中数学教学中学数学思维能力的培养

    刊名:软件:教育现代化(电子版) 作者:马东升 关键词:初中数学 数学教学 创新思维能力 机构:河北省景县安陵中学 ; 河北省景县安陵中学 年份:2015
    摘要:创新是一个民族进步的灵魂标志,它是推动社会发展的不竭动力。因此,在初中数学教学中培养学生的创造思维能力显得尤其重要。本文针对初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力进行了探讨,分别从分析思维能力、辩证思维能力和直觉思维能力的培养方面进行了分析。初中数学的课堂教学不仅仅依靠数学知识的传授,更关键的是充分利用数学知识作为载体来发展学生的思维能力。
  • 【期刊】 初中数学教学中学数学思维能力的培养

    刊名:软件:教育现代化(电子版) 作者:马东升 关键词:初中数学 数学教学 创新思维能力 机构:河北省景县安陵中学 ; 河北省景县安陵中学 年份:2015
    摘要:创新是一个民族进步的灵魂标志,它是推动社会发展的不竭动力。因此,在初中数学教学中培养学生的创造思维能力显得尤其重要。本文针对初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力进行了探讨,分别从分析思维能力、辩证思维能力和直觉思维能力的培养方面进行了分析。初中数学的课堂教学不仅仅依靠数学知识的传授,更关键的是充分利用数学知识作为载体来发展学生的思维能力。
  • 【期刊】 初中数学教学中学思维能力的培养

    刊名:新校园:中旬刊 作者:魏拴余 关键词:初中数学 思维能力 培养措施 机构:庄浪县第三中学 ; 庄浪县第三中学 年份:2017
    摘要:在当前初中教教学阶段,初中数学课程占据十分重要的地位。在初中数学教学过程中,学生思维能力的培养已经成为必要的内容及任务,对学生数学学习能力及综合能力的提升十分有利。因此,在课堂教学中,教师应当通过有效的方式方法培养学生的思维能力,增强学生的思维能力,促进其更好地发展。
  • 【期刊】 初中数学教学中学思维能力的培养

    刊名:新课程·中旬 作者:冯文 关键词:初中数学 ; 思维能力 ; 培养策略 机构:湖南省郴州市北湖实验学校 ; 湖南省郴州市北湖实验学校 年份:2017
    摘要:在新课程改革逐渐推进的今天,数学作为素质教育中的一个重要组成部分,其在初中阶段的课程体系中占据着非常关键的位置.对于一线数学教师而言,应当尽可能地在课堂教学中培养学生的思维能力和数学核心素养.基于此,结合实践教学经验,对此问题进行了探讨.
  • 【期刊】 初中数学教学中学思维能力的培养

    刊名:散文百家(下) 作者:陈元进 关键词:初中生 ; 数学 ; 思维能力 机构:贵州省沿河土家族自治县官舟中学 ; 贵州省沿河土家族自治县官舟中学 年份:2017
    摘要:初中数学数学学习的重要基础,但是大多数初中生在学习数学的过程中,效果并不理想,这主要是由于教学方法及模式方面的局限性所致,以往传统的教学方式更多的注重于学生的解题能力,显得非常生硬,必须从培养学生思维能力方面人手,以此来提升数学教学效率及水平.
  • 【期刊】 初中数学教学中思维能力的培养

    刊名:课程教育研究:学法教法研究 作者:李超 关键词:数学教学 学生 思维能力 机构:云南省临沧市耿马县勐撒中心 ; 云南省临沧市耿马县勐撒中心 年份:2014
    摘要:思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。发展学生的思维能力,优化学生的思维品质,提高学生的思维水平,是初中数学教学的重要任务。在数学教学中,创设了思维情境,学生便有了展开思维的动因、时间和空间,从而有助于数学课堂教学质量的提高。
  • 【期刊】 初中数学教学中学思维能力的提高

    刊名:东西南北:教育 作者:马倩 关键词:初中数学 ; 思维能力 机构:青海省玉树藏族自治州玉树市第一民族中学 ; 青海省玉树藏族自治州玉树市第一民族中学 年份:2017
    摘要:初中数学的教育目的是要提高学生的数学能力,而加强数学思想方法的教学是增强学生的数学观念,培养数学思维能力的有效途径。数学教学不仅是数学知识的教学,而且还应包括数学思想方法的教学,揭示的数学概念、原理、规律的本质,是沟通基础与能力的桥梁。在教学中要克服就题论题、死套模式,教会学生建立数学思想,掌握思想方法,可以使学生在解题时,加强思维分析,寻求出已知和未知的联系,提高学生分析问题的能力,促使学习的思维品质和能力有所提高。
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