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  • 【期刊】 创新思维培养

    刊名:语数外学习:高中英语教学(下) 作者:陆有俊 关键词:创新思维培养 ; 高中数学教学 ; 创新性人才 ; 高中教学 ; 教学辅导 ; 学习过程 ; 创新性思维 ; 课堂环境 ; 知识的基 机构:甘肃电大临夏分校 ; 甘肃电大临夏分校 年份:2015
    摘要:<正>在信息化告诉发展的现今社会,社会不断发展以及前进,对于人才的要求也不断地提高,在社会实践之中,对于创新性人才的需要与日俱增。作为高中教学的工作者,如何在自身所处的领域培养好学生的创新能力的培养是不得不关注的问题,这也是现今高中数学教学之中进行不断深化以及改革的重点。数学本身有着自身的独特性以及重要
  • 【期刊】 创新思维培养

    刊名:语数外学习:高中英语教学(下) 作者:陆有俊 关键词:创新思维培养 ; 高中数学教学 ; 创新性人才 ; 高中教学 ; 教学辅导 ; 学习过程 ; 创新性思维 ; 课堂环境 ; 知识的基 机构:甘肃电大临夏分校 ; 甘肃电大临夏分校 年份:2015
    摘要:<正>在信息化告诉发展的现今社会,社会不断发展以及前进,对于人才的要求也不断地提高,在社会实践之中,对于创新性人才的需要与日俱增。作为高中教学的工作者,如何在自身所处的领域培养好学生的创新能力的培养是不得不关注的问题,这也是现今高中数学教学之中进行不断深化以及改革的重点。数学本身有着自身的独特性以及重要
  • 【期刊】 电视编导创新思维培养

    刊名:吉林广播电视大学学报 作者:丁越 关键词:创新思维培养 ; 电视编导 机构:吉林广播电视大学 ; 吉林广播电视大学 年份:2016
    摘要:随着我国经济的发展,国家的各项事业都获得了较为显著的成就,因此各项社会主义事业都开始服务于人民的生活,随之而来的就是人们生活水平以及质量的提高。我国娱乐业的兴起和发展,在很大程度上来说,都使得人民的业余生活更加的丰富多彩。而我国娱乐业中,广播电视属于最为重要的一部分,占据着人民娱乐生活绝大部分。电视节目质量的高低则在于电视编导的创新能力,是整个电视节目的关键之所在。首先,要简要阐释电视编导创新思维的概念要素。其次,要深入解析电视编导创新思维的具体要求。最后,重点阐述电视编导创新思维培养
  • 【期刊】 小学数学创新思维培养

    刊名:中华少年 作者:吴敏 ; 李海波 关键词:小学 ; 数学 ; 创新思维 ; 培养 机构:长春市九台区兴隆中心学校 ; 长春市九台区兴隆中心学校 年份:2017
    摘要:本文通过创新思维能力决定学习数学知识的创造性和扎实数学基础知识是培养创新思维的前提两方面的内容,构建数学知识与创新思维的关系。另外,培养小学数学创新思维的对策,主要包括为小学生创造创新思维的情境、鼓励学生敢于质疑数学问题,培养小学生的创新思维和使小学生掌握创新思维方法。
  • 【期刊】 论教师的创新思维培养

    刊名:科学咨询(教育科研) 作者:李玉蓉 关键词:教师 ; 创新思维 ; 培养方法 年份:2015
    摘要:本文在分析了提高教师创新思维能力迫切性的基础上,提出了从确立教师在办学中的主体地位,培养创新思维的学术带头人,鼓励创新,容忍失败,培养教师创新思维的具体方法等方面来提高教师的创新思维能力。
  • 【期刊】 创新思维培养何以艰难?

    刊名:现代基础教育研究 作者:刘宏森 关键词:创新 思维 培养 机构:上海青年管理干部学院 ; 上海青年管理干部学院 年份:2015
    摘要:多年来,人们在培养创新思维”方面作出了努力,但成效并不显著,其原因是多方面的。对“创新思维”的认识似是而非,误将其视为一种独立的思维方式是重要原因之一。事实上,“创新思维”并非一种独立的思维方式。其实质乃是思维创新性。思维创新性只能在人们根据任务的要求和具体的情境,综合、灵活地运用多种基础性思维方式,审视、辨析事物及其相互间的内在逻辑关系的过程中才能得以体现。实践领域长期忽视对基础性思维方式的培养也是“创新思维培养鲜有成效的重要原因。现实生活中,课堂教学只注重考什么和教什么,而忽视了对基础性思维方式的培养。现有师资队伍也难以适应“创新思维培养的要求。不少“创新思维”培训活动治标不治本。从根本上看,急功近利的社会心态和思维方式,乃是“创新思维培养艰难的主要原因。唯有人们摒弃急功近利的社会心态,改变主要乃至单一运用功利思维方式把握一切事物的现实状况,才能使教育真正关注和重视基础性思维方式的培养,为思维创新奠定厚实的基础。
  • 【期刊】 创新思维培养何以艰难?

    刊名:现代基础教育研究 作者:刘宏森 关键词:创新 思维 培养 机构:上海青年管理干部学院 ; 上海青年管理干部学院 年份:2015
    摘要:多年来,人们在培养创新思维”方面作出了努力,但成效并不显著,其原因是多方面的。对“创新思维”的认识似是而非,误将其视为一种独立的思维方式是重要原因之一。事实上,“创新思维”并非一种独立的思维方式。其实质乃是思维创新性。思维创新性只能在人们根据任务的要求和具体的情境,综合、灵活地运用多种基础性思维方式,审视、辨析事物及其相互间的内在逻辑关系的过程中才能得以体现。实践领域长期忽视对基础性思维方式的培养也是“创新思维培养鲜有成效的重要原因。现实生活中,课堂教学只注重考什么和教什么,而忽视了对基础性思维方式的培养。现有师资队伍也难以适应“创新思维培养的要求。不少“创新思维”培训活动治标不治本。从根本上看,急功近利的社会心态和思维方式,乃是“创新思维培养艰难的主要原因。唯有人们摒弃急功近利的社会心态,改变主要乃至单一运用功利思维方式把握一切事物的现实状况,才能使教育真正关注和重视基础性思维方式的培养,为思维创新奠定厚实的基础。
  • 【期刊】 学生创新思维培养初探

    刊名:读写算:教育导刊 作者:朱强 关键词:创新思维培养 ; 引导学生 ; 思维发展 ; 钻研教材 ; 思维灵活性 ; 多层次分析 ; 逻辑思维 ; 各科教学 机构:重庆市北碚区复兴镇中心小学校 ; 重庆市北碚区复兴镇中心小学校 年份:2014
    摘要:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维培养学生的思维灵活性和创造性。”教育家赞可夫如是指出。小学数学作为。一门基础学科,具有高度的抽象性和严密的逻辑性,蕴含着丰富的“创造性思维发展”的因素和材料,都有在运用中获得创造性思维发展的可能性。为此,我们必须认真钻研教材,充分挖掘教材中的有利因素,设法引导学生从多角度、多层次分析问题,探求解决问题的寻找最佳方案,从而培养学生思维的灵活和创造性。
  • 【期刊】 论高中数学创新思维培养

    刊名:教育现代化(电子版) 作者:李学建 关键词:数学 ; 教学 ; 创新思维 机构:山东省临沂第一中学 ; 山东省临沂第一中学 年份:2017
    摘要:当前,我国新课程标准大背景下,在高中数学教育中注重培养学生的创新思维培养广大高中生的创新能力,
  • 【期刊】 大学生创新思维培养探究

    刊名:创新与创业教育 作者:刘兴强 ; 王琳 关键词:创新思维 ; 创新创业 ; 创造力 机构:厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院 ; 厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院 年份:2017
    摘要:培养大学生创新能力是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要,是高等教育人才培养的重要目标.在分析创新思维的基础上,指出重理论及轻实践的教学模式、教学效果评价模式与教育体制是阻碍学生的创新性思维发展的主要因素;提出加强对创新思维地位和作用的认识、开展思维教学、重构创新思维能力培养考评体系、创新思维有效激励机制、加强创新思维教师队伍建设、深化专业课课堂教学改革的具体思路与实施措施,以提升大学生创新思维培养的紧迫感与重要性,培养大学生的科学怀疑精神和创造想象力,促进大学生创新思维的培养,开发学生的创造力,提高大学生的综合素质.
  • 【期刊】 电视编导创新思维培养探究

    刊名:明日风尚 作者:曹文博 关键词:创新思维培养 ; 电视编导 ; 探究 机构:吉林艺术学院 ; 吉林艺术学院 年份:2017
    摘要:本文创新思维以及创新思维对于电视编导工作的重要性,结合实际综合分析了影响电视编导创新思维培养的三个主要因素,并针对这些影响因素提出了具体的培养模式。
  • 【期刊】 大学生创新思维培养探究

    刊名:才智 作者:佘恋恋 关键词:创新思维 ; 大学生 ; 培养 机构:邵阳学院外语系 ; 邵阳学院外语系 年份:2017
    摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。大学生作为社会的中坚力量,承担着时代给予的重任。立足于当下高校大学生创新思维不良的现状,本文就影响大学生创新思维的相关因素谈起,针对影响因素提出相关的解决建议。
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