摘要：近年来,随着互联网的不断发展,传统的商业模式受到巨大的冲击与影响,商家面临激烈的商业竞争时,竭力通过寻找适合自己的独特商业模式获得持续成功。面对互联网+时代的挑战,如何进行商业模式创新,寻找合适的创新方法显得尤为重要。在众多创新方法中,TRIZ发明解决问题理论应用较多,但在管理及商业模式创新中的应用研究较少,通过分析,本文介绍了TRIZ发明问题解决理论中40个发明原理在商业模式创新中的延伸与应用,探讨了商业模式创新与实践案例应用相结合,了解经典的成功商业案例以及如何运用创新原理,对促进商业模式创新研究提供重要的借鉴意义。

摘要：近年来,随着互联网的不断发展,传统的商业模式受到巨大的冲击与影响,商家面临激烈的商业竞争时,竭力通过寻找适合自己的独特商业模式获得持续成功.面对互联网+时代的挑战,如何进行商业模式创新,寻找合适的创新方法显得尤为重要.在众多创新方法中,TRIZ发明解决问题理论应用较多,但在管理及商业模式创新中的应用研究较少,通过分析,本文介绍了TRIZ发明问题解决理论中40个发明原理在商业模式创新中的延伸与应用,探讨了商业模式创新与实践案例应用相结合,了解经典的成功商业案例以及如何运用创新原理,对促进商业模式创新研究提供重要的借鉴意义.

摘要：创意是思维的灵动,是心灵的捕捉,是对生活的总结与阐释.本文首先阐述了中职学校传统课堂引入创新创意课堂的必要性,其次叙述了如何建设好一门创新创意课堂并结合实际提出了几点具体的措施和方法.

摘要：一、关于发展创新创业公司债券的重要意义十九大报告强调,"必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念","发展必须是科学发展","创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑"。党的十九大精神对探索充分发挥交易所债券市场服务实体经济、切实支持创新发展具有重要的指导意义。十九大报告提出,"加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化"。推动创新创业公司债券(以下简称"‘双创'债")发展,对发挥债券市场支持高科技成长性企业发展、

摘要：根据现代互联网技术的快速发展,对高校大学生社团的教育提出了创新改革,并在学生身上得以实践,提高学生创新创业教育,为此我校山东协和学院为此提出了大学生社团创新创业教育与实践的新教育模式.

摘要：随着国际经济和区域经济全球化趋势日益显著,各国以经济和科技为基础的综合国力竞争日益激烈,综合国力竞争的实质是人才的竞争。当今高等教育主要任务就是为知识创新、技术创新提供支持。因此,构建一个大学生创新训练计划实施交互平台,实施资源共享,成为确保训练计划的实效性,提高大学生的创新能力。

摘要：针对高校大学生创新创业教育及其能力培养问题,探索培养创新型人才的方法。以实施大学生创新项目为抓手,针对项目"组建团队→明确选题→实施研究→孕育成果"的过程,探索指导学生科研与创新的实践方法,形成"兴趣驱动—自由探索—自主学习—协同创新—能力获得"的实践教育模式,为高校创新创业教育提供理论与方法支持。

摘要：针对高校大学生创新创业教育及其能力培养问题,探索培养创新型人才的方法。以实施大学生创新项目为抓手,针对项目“组建团队→明确选题→实施研究→孕育成果”的过程,探索指导学生科研与创新的实践方法,形成“兴趣驱动—自由探索—自主学习—协同创新—能力获得”的实践教育模式,为高校创新创业教育提供理论与方法支持。

摘要：教师引导学生设计一个验证空气是否具有质量的创新实验.在设计和探究的过程中使学生历经一波三折,最终获得成功.经过教师一步又一步的思维引导,在动脑动手的探索过程中,帮助学生提升创新思维品质.

摘要：习主席在视察战略支援部队机关时的重要指示精神,体现了对战争规律和制胜机理的敏锐洞察,体现了以创新谋求军事优势地位的战略考量,体现了对推进战略支援部队发展的深谋远虑。战略支援部队建设要坚持在解放思想中强化创新意识、在人才为本中建强创新队伍、在尊重规律中把准创新路径、在求真务实中提升创新成效。

摘要：高职教育与高新技术产业互动是高职教育发展的必然需要,也是高新技术创业发展的推动力,我国许多高职学院和高新技术产业在这方面做了一些探索和努力,但还是不能跟上社会发展的需要.鉴于此,通过分析我国高职院校目前的发展状况及高新技术产业的产业结构和未来发展趋势,提出高职教育与创新技术产业互动的创新策略.

摘要：分析创新生态系统的特性及其演化过程,认为在创新系统演化发展过程中所形成的资源整合机制、商业模式创新机制、技术创新机制、能力集成机制、耦合机制、竞合机制等六种机制是企业生存与进化的根基.深入探究在创新生态系统下企业创新能力提升的内在逻辑,资源整合机制和商业模式创新机制推动基础组织能力的提升,技术创新机制和能力集成机制推动协调控制能力的提升,耦合机制和竞合机制推动协同进化能力的提升.最后以阿里巴巴建立的创新生态系统作为实证分析,验证企业创新能力提升的内在逻辑.