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  • 【期刊】 学做赛融合递进创新创业教育模式研究

    刊名:中国教育技术装备 作者:刘万太 ; 覃事刚 ; 王芳 ; 钟银花 关键词:高职院校 ; 创新创业教育 ; 人才培养方案 ; 实训基地 机构:湖南电气职业技术学院风能工程学院 ; 湖南电气职业技术学院风能工程学院 年份:2018
    摘要:以湖南电气职业技术学院构建创新创业教育实践体系为主线,在人才培养方案、创新创业实践平台、竞赛与教学、师资队伍建设等方面相互融合,提出具有创新创业教育特色的思路和做法,构建"学、做、赛"融合递进创新创业教育新体系。
  • 【期刊】 师范类院校创新创业教育改革路径初探

    刊名:教育观察(上半月) 作者:谭晋钰 关键词:创新创业教育 ; 师范类院校 ; 改革 机构:天津师范大学教务处 ; 天津师范大学教务处 年份:2017
    摘要:师范类院校作为我国高等教育的重要组成部分,具有较强的特色与独特的发展脉络.在当前创新创业教育深入推进的背景下,师范类院校应顺应改革发展潮流,将构建学校创新创业教育体系作为重点工作,并扎实推进.为进一步提升人才培养质量,提高学生综合素质,师范类院校应当从顶层制度与运转机制设计、专业转型发展、创新创业课程体系建设和校内外实践基地建设等方面综合发力,走出有特色的创新创业教育发展之路.
  • 【期刊】 数学建模课程中开展创新创业教育探讨

    刊名:江西电力职业技术学院学报 作者:张功盛 关键词:建模课程 ; 创新创业教育 ; 人才培养 ; 创新性人才 机构:江西电力职业技术学院 ; 江西电力职业技术学院 年份:2017
    摘要:分析当前高职高专院校数学建模和创新创业教育的问题和特点;从数学建模的基本内容、课程形式等方面出发,阐述了如何把创新创业教育融入数学建模课程中;从效果上,阐述了数学建模课程中开展创新创业教育的重要性,以及促进数学建模课培养创新性人才的健康发展。
  • 【期刊】 慕课背景下高校创新创业教育模式探索

    刊名:淮阴师范学院学报(自然科学版) 作者:雷雪芹 ; 鲁永鹏 关键词:慕课 ; 创新创业教育 ; 教学模式 机构:安徽建筑大学环境与能源工程学院 ; 安徽建筑大学环境与能源工程学院 年份:2018
    摘要:慕课教学模式是"互联网+教育"的产物,符合高校创新创业教育信息化改革的要求。高校创新创业教育慕课平台建设可以提升教育管理服务质量,有效整合创新创业教育相关的教学、实训、校企合作等资源。针对高校创新创业教育存在的问题,从政府支持力度、校企合作深度、高校创新创业教育慕课管理平台建设、教学管理模式和师资力量等方面出发,探索MOOC背景下高校创新创业教育模式创新路径。
  • 【期刊】 中国高校创新创业教育的基本原则论析

    刊名:高校教育管理 作者:王占仁 关键词:中国高校 ; 创新创业教育 ; 基本原则 机构:东北师范大学思想政治教育研究中心 ; 东北师范大学思想政治教育研究中心 年份:2017
    摘要:高校创新教育的基本原则包括面向全体、分类施教、结合专业、强化实践四个方面,这是由国务院颁布的文件所确立的。根据国务院《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,本研究通过在理论层面深刻解读这些原则的科学内涵,重在解决将这些基本原则落地生根必然要面临的四个重要问题:"面向全体"通过何种方式可以与"分类施教"进行紧密结合;在校教育如何更好地连接继续教育;素质教育通过什么样的途径可以与职业教育相统筹;如何科学地适应和配合"教中学"和"做中学"两个学习方面与阶段。通过对这些重要问题的深入探讨,文章旨在回答当下创新创业教育实践过程中面临的现实困惑。
  • 【期刊】 推进创新创业教育工作的几条实践路径

    刊名:《教育界:高等教育研究(下)》 作者:何煦 关键词:创新创业教育 ; 组织保障 ; 校园文化氛围 ; 师资 ; 实践 机构:重庆人文科技学院 ; 重庆人文科技学院 年份:2016
    摘要:《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》要求:到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。基于此并结合自身工作实践,本文做了五点思考。
  • 【期刊】 对高校创新创业教育本质内涵的再认识

    刊名:当代经济 作者:沈芳 关键词:创新创业 ; 本质内涵 ; 再认识 机构:长沙商贸旅游职业技术学院 ; 长沙商贸旅游职业技术学院 年份:2017
    摘要:对创新创业教育的内涵进行科学界定是其实现良性发展的关键基础.目前我国学界基于不同角度对创新创业教育的内涵展开研究,形成几种互为对立的“内涵释义”,内涵解读上的纷争引致了实践中的混乱,对创新创业教育的内涵进行重新认识,将有利于创新创业教育的规范推动和持续发展.本文在梳理创新创业教育内涵研究成果的基础上,对具有中国特色的创新创业教育内涵进行了再解读,并就规范创新创业教育实践提出了建议.
  • 【期刊】 高校创新创业教育体系建设的几点思考

    刊名:科学咨询(科技·管理) 作者:汪晋妤 ; 刘家英 ; 魏雪婷 关键词:高校 ; 创新创业 ; 体系建设 ; 对策 机构:重庆医药高等专科学校 ; 重庆医药高等专科学校 年份:2018
    摘要:本文从简要阐述创新创业教育的内涵入手,着重分析现阶段大学生在创新创业过程中面临的困境,以高校如何培养具备创新创业实战能力的大学生为核心,提出创新驱动发展战略背景下高校建立创新创业教育体系的几点对策。
  • 【期刊】 创新创业教育通识课程建设研究与实践

    刊名:工业技术与职业教育 作者:刘兆琪 ; 刘双 ; 寇鑫 关键词:创新创业教育 ; 课程建设 ; 建设标准 机构:唐山工业职业技术学院 ; 唐山工业职业技术学院 年份:2018
    摘要:建立健全创新创业教育课程是创新创业教育改革的重要任务之一,是培养创新创业人才的重要载体和先决条件.在制度建设和实践平台支撑的前提下,将基于创新创业教育课程的目的和作用,从"课程设置""课程设计与实施""课程标准"3个维度,研究创新创业教育课程的建设规律.
  • 【期刊】 高职院校创新创业教育的新契机与困境

    刊名:高校后勤研究 作者:李硕嘉 关键词:众创时代 ; 高职创业教育 ; 新契机 ; 困境 机构:厦门海洋职业技术学院 ; 厦门海洋职业技术学院 年份:2018
    摘要:"众创"即"大众创业,万众创新",是大陆首创的名词,但其概念内涵则源于西方。实际上,全球早已形成"众创"的浪潮,我国"大众创业,万众创新"政策的落地恰是对此的进一步呼应,由此发展成为中国社会的"新常态"。教育产业终究还是要顺应"众创"时代的发展,尤其是以培养高等应用技术型人才为己任的高职院校,在"创业教育"方面应有自身的特色。对其新契机与困囿进行有益的分析与探索,可为尚在起步阶段的高职"创新创业"教育提供方法论的指导。
  • 【期刊】 校企协同开展创新创业教育的机理探析

    刊名:中国高校科技 作者:李成龙 关键词:创新创业教育 校企 协同育人 机理 机构:东华大学 ; 东华大学 年份:2016
    摘要:推进校企协同、汇聚培养合力是完善创新创业教育体制机制的重要内容。创新创业教育校企协同育人是高校与企业以优势互补和资源共享为前提,进行系统优化、资源聚合、深入合作的人才培养模式,具有聚合、共担、反馈和生态的特征。协同模式、协同单元和协同环境是校企协同育人的关键要素。进一步推进校企协同育人,应加强协同机制建设、促进协同模式的演进;优化系统组织结构、重点建设好协同单元;加强政策法规建设、营造良好的协同环境。
  • 【期刊】 高职院校开展创新创业教育的对策研究

    刊名:山东工业技术 作者:康亮 关键词:创新创业教育;对策研究;教育模式 机构:重庆电子工程职业学院管理学院 ; 重庆电子工程职业学院管理学院 年份:2017
    摘要:促进创新创业教育作为一种与职业教育使命相契合的素质教育,是高校深化发展专业教育的必然选择,近几年在高职院校积极发展。目前,我国高校创新创业教育与专业教育的发展几乎是相互独立的。本文分析了当前高职创新创业人才培养的现状及存在的问题,从明确创新创业教育观念、系统整合创新创业课程体系、构建实践基地、壮大师资力量等方面全面阐述了高职院校开展创新创业教育的对策及研究,对构建全新的创新创业教育模式提供了学术理念。
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