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  • 【期刊】 特殊教育教师的职业压力与应对策略研究

    刊名:教育探索 作者:刘佰桥 ; 赵华兰 ; 郭红丽 ; 刘文雅 关键词:特殊教育教师 ; 职业压力 ; 应对策略 机构:绥化学院教育学院 ; 绥化学院教育学院 年份:2015
    摘要:采用特殊教育教师职业压力量表和应对策略量表对131名特殊教育教师进行调查。结果表明,特殊教育教师职业压力存在年龄和学历的差异,但不存在性别差异;特殊教育教师面对职业压力时以积极应对策略为主,但不同性别、年龄、学历的特殊教育教师应对策略存在显著差异;不同的应对策略对教师职业压力会产生不同影响,积极的应对策略可以减缓职业压力,消极的应对策略能够增加职业压力。因此要积极关注特殊教育的职业压力,加强特殊教育教师的研究工作,提高对特殊教育教师的社会支持。
  • 【期刊】 农村留守儿童生活压力事件及心理健康状况调查分析

    刊名:中国健康心理学杂志 作者:刘佰桥 ; 王薇 关键词:留守儿童 ; 生活压力事件 ; 心理健康 机构:中国.黑龙江绥化学院教育系 ; 中国.黑龙江绥化学院教育系 年份:2010
    摘要:目的探讨农村留守儿童生活压力及心理健康状况。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)和心理健康诊断测验(MHT)对初中211名留守儿童和223名非留守儿童进行问卷调查。结果留守儿童学习压力、受惩罚、丧失因子、人际关系状况、健康适应及心理压力总分大于非留守儿童,心理健康状况中学习焦虑、自责倾向和躯体症状3个因子分显著高于非留守儿童(P<0.05或P<0.01);留守儿童心理健康状况存在性别差异,男生优于女生。结论农村留守儿童面临更多的负性生活压力事件,心理健康状况较差。
  • 【期刊】 学前教育专业学生科研能力的培养与训练

    刊名:边疆经济与文化 作者:刘佰桥 关键词:学前教育专业 ; 科研能力 ; 幼儿心理 机构:绥化学院教育系 ; 绥化学院教育系 年份:2010
    摘要:强化学前教育专业学生科研能力的培养与训练,应加强其科研意识的培养,加大心理理论的教学力度,加强心理学研究方法的训练,加强教育行动研究的训练。
  • 【期刊】 我国特殊儿童家庭的社会支持研究进展

    刊名:绥化学院学报 作者:刘佰桥 关键词:特殊儿童 ; 社会支持 ; 家庭支持 机构:绥化学院教育学院 ; 绥化学院教育学院 年份:2017
    摘要:特殊儿童家庭的社会支持是特殊教育研究的重要领域之一,而目前研究者对此关注较少.文章梳理了近年我国特殊儿童家庭社会支持的研究成果,从特殊儿童家庭的社会支持模式、社会支持与家长需要、社会支持与家长的心理健康、家庭支持与教育立法等几方面探讨了我国特殊儿童家庭的社会支持现状,并提出了我国特殊儿童家庭需求较多家长的心理压力大、心理健康水平低、政府及社会对特殊儿童家庭的社会支持不足、缺少相关的法律法规保障等等问题,指出随着社会的发展以及政府的大力支持,我国特殊儿童家庭的社会支持不足问题将逐渐得到解决.
  • 【期刊】 黑龙江省特殊教育教师职业倦怠状况及原因分析

    刊名:绥化学院学报 作者:刘佰桥 ; 赵华兰 关键词:黑龙江省 ; 特殊教育教师 ; 职业倦怠 机构:绥化学院教育学院 ; 绥化学院教育学院 年份:2015
    摘要:以152名特殊教育教师为对象,采用T检验和方差分析的方法考查了黑龙江省特殊教育教师职业倦怠状况。结果表明,黑龙江省特殊教育教师普遍存在职业倦怠,但程度并不严重;特殊教育教师职业倦怠状况在性别、职称和学历上不存在显著差异,但在年龄和教龄上存在显著差异。
  • 【期刊】 农村留守初中生生活压力事件调查与分析

    刊名:教育探索 作者:刘佰桥 关键词:农村留守初中生 ; 生活压力事件 ; 调查与分析 机构:绥化学院教育系 ; 绥化学院教育系 年份:2011
    摘要:采用青少年生活事件量表(ASLEC)对农村211名留守初中生和223名非留守初中生进行调查,结果显示:留守初中生在学习压力、受惩罚、丧失三个因子上的得分高于非留守学生,且差异显著(P<0.05);在人际关系状况、健康适应及心理压力总分三个因子上差异极其显著(P<0.01)。调查结论:农村留守初中生面临的生活压力事件多于非留守学生;留守初中学生在生活压力事件因子上不存在性别差异和年级差异。
  • 【期刊】 父母教养方式对大学生心理健康的影响

    刊名:社会心理科学 作者:刘佰桥 ; 陈秀敏 ; 王希海 关键词:大学生 ; 父母教养方式 ; EMBU ; SCL-90 年份:2009
    摘要:目的探讨父母教养方式对大学生心理健康的影响。方法采用EMBU和SCL-90对某高校部分大学生进行测量,对测量结果进行统计分析。结果父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈负相关;父亲拒绝否认和过渡保护及母亲过分干涉与SCL-90各因子呈正相关。父母对男大学生惩罚、严厉,过分干涉,拒绝否认,过度保护得分显著高于女生(P<0.05或P<0.01);结论父母对大学生的养育方式存在性别差异;父母教养方式对大学生心理健康状况有较好的预测作用;父母积极的教养方式能够提高大学生的心理健康水平,消极的教养方式容易使大学生产生心理问题。
  • 【期刊】 特殊儿童家长团体的功能及其运作

    刊名:教育探索 作者:刘佰桥 关键词:特殊儿童家长团体 ; 功能 ; 运作 机构:绥化学院教育学院 ; 绥化学院教育学院 年份:2013
    摘要:特殊儿童家长团体作为特殊儿童家庭支持的重要形式,可以提高特殊儿童家庭教育的质量。我国特殊儿童家长团体及相应组织建立得比较晚,且水平不高。为此,应提高认识,重视特殊儿童家长团体的建设,如开办培训班、举办座谈会、成立家长读书会等。
  • 【期刊】 场依存型与场独立型两种认知风格对教学效果的影响

    刊名:佳木斯教育学院学报 作者:刘佰桥 关键词:场依存型 ; 场独立型 ; 认知风格 机构:绥化师范专科学校 ; 绥化师范专科学校 年份:2003
    摘要:教学过程中,认知风格对教学效果有一定的影响,场依存型与场独立型作为两种认知风格,要求教师的教学风格与学生的认知风格相匹配,才能取得更好的教学效果。
  • 【期刊】 大学生心理教育与高素质人才的培养

    刊名:绥化师专学报 作者:刘佰桥 ; 张洪芝 关键词:心理教育 ; 心理素质 ; 心理健康 机构:绥化市教师进修学校 ; 绥化市教师进修学校 ; 黑龙江绥化 ; 黑龙江绥化 年份:2003
    摘要:大学生心理素质状况既影响他们的学习和生活,也决定着他们将来能否成才。开展心理教育和心理咨询是当代大学生身心健康发展的需要,是提高学生良好心理素质的重要途径,同时也是高校素质教育的重要手段之一。
  • 【期刊】 我国特殊教育教师职业倦怠研究现状述评

    刊名:绥化学院学报 作者:刘佰桥 ; 方俊明 关键词:特殊教育教师 ; 职业倦怠 ; 职业枯竭 机构:绥化学院教育学院 ; 绥化学院教育学院 ; 华东师范大学学前与特殊教育学院 年份:2015
    摘要:特殊教育教师的职业倦怠问题引起了许多研究者的关注。但特殊教育教师的职业倦怠状况究竟如何?影响因素有哪些?目前都做了哪些研究?结果怎样?这些问题有待进一步明确。文章结合我国已有的相关研究成果,对特殊教育教师职业倦怠研究的概念、对象、影响因素、研究工具、方法和主要结论、研究内容和领域等方面进行了总结,并进行了简要评析。在文献分析的基础上,对如何改进和深化我国特殊教育教师职业倦怠研究的问题提出建议。
  • 【期刊】 论高素质教师的培养——从高等师范教育的角度

    刊名:广西教育 作者:刘佰桥 关键词:教师教育 ; 素质教育 ; 教学目标 机构:黑龙江省绥化学院 ; 黑龙江省绥化学院 年份:2009
    摘要:培养高素质教师是素质教育的需要。从未来发展的要求看,应加强师范生的素质教育培养,具体而言,应改革传统教育理论课程,以适应教师教育专业化的需要。