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  • 【期刊】 上海市医院疾病诊断分组模型及分组器的建立

    刊名:中国卫生政策研究 作者:许岩 ; 孙木 ; 何萍 ; 陈俊 ; 陈文 ; 胡敏 ; 郭永瑾 ; 岑珏 关键词:疾病诊断分组 ; 疾病危重度 ; 分组器 ; 澳版疾病诊断相关组 ; 病案首页 机构:上海交通大学医学院附属瑞金医院 ; 上海交通大学医学院附属瑞金医院 ; 复旦大学公共卫生学院 年份:2015
    摘要:在澳大利亚疾病诊断相关组的基础上,本研究以上海市级医院临床信息交换平台(医联平台)为依托,获取病案首页的疾病诊断分类信息并实现计算机数据采集和分析,根据国内临床实际情况调整和完善疾病诊断分组模型,完成了疾病诊断系统的本土化,并建立上海市级医院基于危重度的疾病诊断分组模型及分组器。
  • 【期刊】 胆囊炎疾病诊断相关分组与细分组研究初探

    刊名:中国卫生质量管理 作者:李春漾 ; 冯海欢 ; 孙麟 关键词:DRGs细分组 ; 疾病诊断相关分组 ; 支付方式改革 ; 控制费用增长 机构:[1]四川大学华西医院 ; [1]四川大学华西医院 年份:2018
    摘要:目的探讨胆囊炎病种基本组到DRGs组的细分组方法,为成都市的DRGs体系建立提供参考。方法利用SPSS 19.0统计软件对2015年-2016年成都市某三级甲等医院胆囊炎住院患者费用数据进行多元回归及决策树分析,完成病种DRGs细分组的划分。结果本研究从影响费用的多种因素出发,利用年龄及并发症合并症严重程度等因素,确定每个DRGs组的合理费用区间。结论通过DRGs细分组划分结果,指导医疗保险基金支付方式的改革,有利于督促各医疗机构提高服务能力及工作效率。
  • 【期刊】 胆囊炎疾病诊断相关分组与细分组研究初探

    刊名:中国卫生质量管理 作者:李春漾 ; 冯海欢 ; 孙麟 关键词:DRGs细分组 ; 疾病诊断相关分组 ; 支付方式改革 ; 控制费用增长 机构:四川大学华西医院 ; 四川大学华西医院 年份:2018
    摘要:目的探讨胆囊炎病种基本组到DRGs组的细分组方法,为成都市的DRGs体系建立提供参考。方法利用SPSS 19.0统计软件对2015年-2016年成都市某三级甲等医院胆囊炎住院患者费用数据进行多元回归及决策树分析,完成病种DRGs细分组的划分。结果本研究从影响费用的多种因素出发,利用年龄及并发症合并症严重程度等因素,确定每个DRGs组的合理费用区间。结论通过DRGs细分组划分结果,指导医疗保险基金支付方式的改革,有利于督促各医疗机构提高服务能力及工作效率。
  • 【期刊】 正态分布等距分组算法在储药柜优化分组中的应用

    刊名:山海经:打拼(下) 作者:颜鲁林 关键词:储药柜 ; 分组算法 ; 储药槽 ; 自动化药房 ; 空间浪费 ; 数学模型 ; 经验公式 ; 组距 ; 杰斯 ; 积分中值定理 年份:2015
    摘要:<正>本文根据自动化药房储药柜规格的限制,应用斯特·杰斯(Sturges)的经验公式以及正态分布的等距分组算法,在储药柜空间浪费最小的情况下,给出了储药柜横向隔板和竖向隔板最优分组,在此基础上建立数学模型,并对模型进行优化求解。经验证,基于分组算法的储药柜设计是最优的。一、提出问题储药柜的结构类似于书橱,通常由若干个横向隔板和竖向隔板将储药柜分割成若干个储药槽。为保证药品分拣的准确率,防止发药错误,一个储药槽内只能摆放同一种
  • 【期刊】 基于分组简化粒子群算法的盲源分离

    刊名:东北大学学报(自然科学版) 作者:季策 ; 单长芳 ; 沙毅 ; 周荣坤 关键词:分组 ; 盲源分离 ; 简化粒子群算法 ; 蛙跳算法 ; 负熵 机构:东北大学计算机科学与工程学院 ; 东北大学计算机科学与工程学院 年份:2018
    摘要:传统盲源分离算法普遍存在收敛精度低和易陷入局部最优的缺点,针对上述问题,提出将蛙跳算法的分组思想应用到盲源分离算法中.该分组思想是将整个粒子群分为多组子群体,每组粒子在进行组内寻优的同时进行全局寻优,从而增加了粒子之间的差异性,可以有效避免早熟收敛.该算法以负熵为目标函数,通过对分离矩阵进行调整,使各个信号分量之间相互独立,从而完成对瞬时混合信号的盲源分离.实验仿真结果表明,提出的算法与基本的粒子群盲源分离算法相比,能有效避免早熟收敛并进一步提高收敛精度和算法的稳定性.
  • 【期刊】 基于平滑分组分组间隔时间流水印方法

    刊名:通信学报 作者:金华 ; 朱慧 ; 王昌达 关键词:流水印 ; 平滑分组 ; 间隔时间 ; 卷积码 机构:江苏大学计算机科学与通信工程学院 ; 江苏大学计算机科学与通信工程学院 年份:2017
    摘要:针对现有基于时间信道的主动网络流水印技术缺少自纠错和难以抵御熵值隐蔽性嗅探的缺陷,提出一种基于平滑分组分组间隔时间流水印方法.利用卷积码扩展水印信息,并采用平滑分组的方法将水印信息嵌入数据分组流中,通过交替调制数据分组间隔时间,使水印数据流的分组间隔分布特征无限逼近于正常的网络流,有效降低了数据分组在传输过程中遇到的时延抖动、分组丢失、分组合并、分组分片等因素干扰.理论分析和实验结果均表明,与现有的数据分组流水印技术相比,该方法具有检测准确度高、顽健性和隐蔽性好的特点.
  • 【期刊】 基于分组的动态帧时隙ALOHA防碰撞算法

    刊名:内江师范学院学报 作者:马耀庭 关键词:分组 ; 无线射频识别 ; 动态帧时隙ALOHA ; 防碰撞 机构:内江师范学院物理与电子信息工程学院 ; 内江师范学院物理与电子信息工程学院 年份:2017
    摘要:为了解决多标签防碰撞问题,对目前最常用的帧时隙ALOHA防碰撞算法进行详细的分析后,通过比较指出各种防碰撞算法的优缺点.提出了一种通过分组限制响应标签数量并调整帧长的防碰撞改进算法.仿真表明,该算法优于现有的动态帧时隙ALOHA算法,无论标签数目多少,均可获得最佳系统效率.
  • 【期刊】 白马铁矿出入沟多排孔微差分组爆破

    刊名:四川冶金 作者:杨超 关键词:分组 ; 出入沟 ; 减震 机构:攀钢矿业公司白马铁矿 ; 攀钢矿业公司白马铁矿 年份:2016
    摘要:联络道是露天矿中联系上下平台运输的纽带,本次开沟爆破由于周围环境复杂、爆破规模大、网络复杂等因素,在白马铁矿爆破中具有代表性;从分析开沟的作用、爆破的难点以及方案的确定等方面予以阐述,多排孔微差分组爆破在减震、消灭根底,改善破碎质量等实践中取得良好的爆破效果。
  • 【期刊】 考虑结构面间距的双因素分组方法研究

    刊名:岩土力学 作者:刘铁新 ; 邓建辉 ; 陈滔 ; 李林芮 关键词:分组 ; 结构面 ; 间距 ; 产状 机构:四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室 ; 四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室 ; 四川大学水利水电学院 年份:2017
    摘要:同一期地质运动中岩体所产生的结构面间距一般认为服从负指数分布。目前方法多根据产状单一因素进行分组,分组完成后同一组结构面的间距分布可能非常不规则,针对该问题,结合目前结构面采集到的数据质量高且具有空间位置等特点,提出一种新的双因素分组方法 (a new double-factor clustering method,NDCM)。分组时可综合考虑结构面产状与间距信息,该方法分组初值由模糊K均值法(fuzzy K-means)获取,通过调整隶属度较低的结构面分组编码达到修正结构面间距,使其满足负指数分布的目的。为获得NDCM的分组精度,进行了数值模型计算,该模型中结构面分组情况已知,利用模糊K均值法和NDCM法分别对此模型进行结构面分组。对比结果表明,NDCM法分组精度明显优于模糊K均值分组方法;重叠率越高组数越多这种优势越明显;相比于模糊K均值法,NDCM分组精度平均可以提升0.06左右。
  • 【期刊】 基于分组的无线传感网多轮分簇路由算法

    刊名:计算机科学 作者:葛斌 ; 代陈 ; 嵇介曲 ; 吴波 关键词:分组 ; 多轮分簇 ; 信标节点 ; 降低能耗 ; 无线传感网 机构:安徽理工大学计算机科学与工程学院 ; 安徽理工大学计算机科学与工程学院 年份:2017
    摘要:针对LEACH算法中簇头能量消耗过快的缺陷,提出一种基于分组的无线传感网多轮分簇路由算法LEACH-G。在分簇过程中采用分组的策略,利用信标节点signpost,在选出簇头之前承担通信任务,均衡整个网络能耗,并在簇头选取阈值中引入节点与基站之间的距离以及能量参数,降低网络能耗。仿真结果表明,与LEACH相关算法相比,LEACH-G算法能够有效降低节点10%~15%的平均能耗,延长网络生命周期,提高簇头工作效率。
  • 【期刊】 对在校本科生动商测评年龄分组的探讨

    刊名:南京理工大学学报(社会科学版) 作者:李成龙 ; 刘大斌 ; 王宗平 关键词:分组 ; 动商 ; 测评 ; 本科生 ; 量值表 机构:南京理工大学化工学院 ; 南京理工大学化工学院 ; 南京理工大学动商研究中心 年份:2016
    摘要:以在宁某高校18-23周岁本科生为测试对象,以800米跑(女)、1000米跑(男)、男女生50米跑、立定跳远、坐位体前屈诸项目的成绩分别表征耐力、速度、爆发力、柔韧素质,比较了不同年龄的成绩差异和分布.研究结果表明,四个年级的所有受试项目成绩均为随机分布,没有随着年龄呈现单调性变化,可使用同一张动商测评量值表开展测评.
  • 【期刊】 灵活分组 让幼儿在操作活动中彰显个性

    刊名:好家长 作者:唐小琴 关键词:分组 ; 差异 ; 操作活动 机构:江苏省泰州市九龙镇中心幼儿园 ; 江苏省泰州市九龙镇中心幼儿园 年份:2016
    摘要:幼儿的操作活动,强调要给予幼儿的经验、知识在可操作的活动中掌握。它作为教育活动的重要辅助手段,使得教师的教育思路在幼儿的自主操作过程中得到体现,能够充分调动孩子的学习兴趣和热情,也使幼儿的自主性在这一过程中得到良性发展。面对班级30多名幼儿,如何在尊重幼儿个体差异的前提下,让操作活动大放异彩,达到预期效果呢?日常实践中,我采用了分组的方法来开展班级操作活动,支持和引领每个幼儿从原有水平向更高水平发展。
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