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  • 【期刊】 优秀班主任学什么

    刊名:班主任 作者:单琼 关键词:优秀班主任 ; 魏书生 ; 学习 ; 班级 机构:广东省深圳市龙华新区民治小学 ; 广东省深圳市龙华新区民治小学 年份:2013
    摘要:前段时间有幸聆听了魏书生、任小艾等从一线班主任中走出来的名家的讲座,令我受益匪浅。但我深知,向他们学习不应是简单照搬他们的做法,在自己班级来一次情景重现。那么,我们究竟应该向这些优秀班主任学什么呢?
  • 【期刊】 优秀班主任是这样“炼”成的

    刊名:中华少年 作者:孙加佑 ; 李海芳 关键词:小学班主任 机构:山东省临沂市平邑县地方镇中心校 ; 山东省临沂市平邑县地方镇中心校 年份:2017
    摘要:小学班主任工作千头万绪,如何才能让自己得心应手?根据我几年的班主任实践,我觉得班主任首先要抓住要领,把握工作要点,那么一切问题会迎刃而解。
  • 【期刊】 优秀班主任是如何炼成的

    刊名:中小学电教:下 作者:郭兴 关键词:班主任 ; 学习 ; 反思 机构:张掖市甘州区甘浚镇中心学校 ; 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 年份:2017
    摘要:优秀班主任是如何炼成的呢?笔者结合自己从事班主任工作的实践,着重阐述了学习和反思对成就优秀班主任的重要意义和作用。
  • 【期刊】 优秀班主任成长策略探讨

    刊名:职业 作者:汤琳燕; 关键词:中职;;班主任;;成长策略 机构:江苏省武进中等专业学校 ; 江苏省武进中等专业学校 年份:2018
    摘要:本文就优秀班主任成长过程中遇到的困境展开探讨和研究,并且提出了相应的解决策略,为同行提供借鉴,以期培养出更多优秀的中职学校班主任。
  • 【期刊】 优秀班主任成长策略探讨

    刊名:职业技能培训教学 作者:汤琳燕 关键词:中职 ; 班主任 ; 成长策略 机构:[1]江苏省武进中等专业学校 ; [1]江苏省武进中等专业学校 年份:2018
    摘要:本文就优秀班主任成长过程中遇到的困境展开探讨和研究,并且提出了相应的解决策略,为同行提供借鉴,以期培养出更多优秀的中职学校班主任。
  • 【期刊】 优秀班主任的多元培养路径

    刊名:教书育人:校长参考 作者:高嘉南 ; 马艳智 关键词:优秀班主任 ; 培养 ; 路径 ; 教师队伍建设 ; 教育教学工作 ; 班主任工作 ; 常规工作 ; 创新意识 机构:山东宁阳实验中学 ; 山东宁阳实验中学 年份:2017
    摘要:优秀班主任培养得力与否,对整个学校的常规工作及管理都有着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任工作的积极性、主动性及创新意识,因此,优秀班主任的培养和培训工作则是一个学校教师队伍建设工作的重要内容,是学校教育教学工作和德育工作的基本保障。
  • 【期刊】 优秀班主任是怎样“炼”成的

    刊名:学周刊 作者:冯昌学 关键词:班主任 ; 优秀 ; 教学 ; 锤炼 机构:甘肃省永昌县第一高级中学 ; 甘肃省永昌县第一高级中学 年份:2016
    摘要:班主任是学校里对学生了解最多的人,也是与学生接触最多的人。那么,优秀班主任是怎样"炼"成的呢?怎样才能发挥班主任诸多魅力?怎样才能达到润物细无声、潜移默化的效果呢?
  • 【期刊】 优秀班主任应具备的素质

    刊名:《教育艺术》 作者:时男 关键词:人生价值 ; 第二次生命 ; 人格魅力 ; 学习水平 ; 爱的教育 ; 考试分数 ; 前方道路 ; 使人 ; 职业道德修养 ; 教育管理 机构:吉林省四平市双辽市东明镇中学 ; 吉林省四平市双辽市东明镇中学 年份:2016
    摘要:如果说,班主任与学生的关系就像是一杯茉莉花茶,那么是水给了那茉莉花第二次生命,让它又一次缤纷炫丽地绽放,茉莉花则使水有了无限的芬芳。作为一名优秀班主任,就应该在带给学生技能的同时,也要在学生的热情烘托下去燃烧生命中的激情,去实现自己的人生价值。那么,如何当好班主任,怎样去实现自己的人生价值,散发无限的个人魅力,活出精彩的人生呢?我认为应做到以下六个方面:一、用心去爱"感人心者,莫先乎情"。
  • 【期刊】 小学优秀班主任的特质研究

    刊名:师道:教研 作者:谭美景 关键词:优秀班主任 ; 特质 ; 小学 ; 学校素质教育 ; 学校教育 ; 班主任工作 ; 学会做人 ; 道德水准 机构:佛山市白燕小学 ; 佛山市白燕小学 年份:2017
    摘要:班主任的所有工作是学校教育中指导学生学会做人的直接责任者。班主任的思想道德水准、工作能力、水平直接关系到班级工作的有效性,关系着学校素质教育的有效实施。所以,从这个意义上说,在整个学校的教育工作中,班主任工作占有重要的地位。
  • 【期刊】 优秀班主任是怎样“炼”成的

    刊名:学周刊:上旬 作者:冯昌学 关键词:班主任 优秀 教学 锤炼 机构:甘肃省永昌县第一高级中学 ; 甘肃省永昌县第一高级中学 年份:2016
    摘要:班主任是学校里对学生了解最多的人,也是与学生接触最多的人。那么,优秀班主任是怎样"炼"成的呢?怎样才能发挥班主任诸多魅力?怎样才能达到润物细无声、潜移默化的效果呢?
  • 【期刊】 优秀班主任的四项核心素养

    刊名:教学管理与教育研究 作者:唐梅 关键词:优秀班主任 ; 核心素养 ; 专业知识 ; 专业理念 ; 专业精神 ; 专业知识 ; 专业能力 机构:华南师范大学中山附属小学 ; 华南师范大学中山附属小学 年份:2017
    摘要:为了适应现代教育的改革,在中国学生发展核心素养背景之下,班主任作为教育工作者之一,需要担负起教育者的角色.学校培养一个优秀班主任对学校乃至对整个社会都是至关重要的,优秀班主任对学生的影响更是不可估量.而成为一名优秀班主任需要有四项核心素养:科学的专业理念、高尚的专业精神、丰富的专业知识、智慧的专业能力.只有具备这四项核心素养,班主任方能厚德载物,真正担当起育人者的角色.
  • 【期刊】 优秀班主任的三件法宝  

    刊名:《吉林教育:综合》 作者:马精国 关键词:班主任管理 ; 思想教育 ; 魏书生 ; 教育方案 ; 怕麻烦 ; 工作经验 ; 教育方式 ; 教育过程 ; 霍姆林斯基 机构:甘河工业职业技术学校 ; 甘河工业职业技术学校 年份:2016
    摘要:教育家魏书生曾说过:"班级是班主任的一片小天地,我愿倾尽所有爱、责任与艺术去将这片小天地经营得鸟语花香、云淡风清。"然而,经过几年的教育工作经验对其进行总结,作者认为因对多鼓励孩子,在有必要的情况下还可与孩子进行交谈与互动等,这边是班主任管理学生的法宝。一、让学生在鼓励下扬起自信的帆新课标背景下,表扬和鼓励是班主任思想教育当中非常重要的教育手段,同时也是班主任对学生做出积极性评价,及其
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