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  • 【期刊】 意义疗法理论下大学生人生意义感缺失的干预

    刊名:西部素质教育 作者:张佳宁; 关键词:大学生;;人生意义感;;意义疗法理论 机构:东北师范大学思想政治教育研究中心 ; 东北师范大学思想政治教育研究中心 年份:2019
    摘要:文章首先分析了大学生人生意义感缺失的表现及成因,然后阐述了意义疗法理论下大学生人生意义感构建的理论借鉴,最后提出了意义治疗理论下大学生人生意义感缺失的干预路径,包括增进学生责任意识和能力、引导学生在体验层面发现生活的意义、启发学生不回避人生的困苦和孤独。
  • 【期刊】 大学生人生意义教育的四个维度分析

    刊名:学校党建与思想教育 作者:邱永琼 关键词:大学生 ; 人生意义教育 机构:西南大学马克思主义学院 ; 西南大学马克思主义学院 ; 西南大学教育学院 年份:2013
    摘要:人生意义是人们对于什么样的人生值得追求与向往的根本回答,是人存在与发展的根本动力。人生意义教育在人生观教育中具有元基地位。大学生人生意义教育的核心在于通过理论引导、问题解读、互动交流、实践体悟等方式引导大学生深刻觉解人生意义的蕴涵、人追求意义的根本理由、人生意义评判的根本标准及人生意义实现的根本路径。
  • 【期刊】 心理健康课程效果及对大学生人生意义感的影响

    刊名:中国健康心理学杂志 作者:郑涵予 ; 卢勤 关键词:人生意义 ; 健康心理学 ; 心理健康课程 ; 大学生 机构:成都学院心理健康教育与研究中心 ; 成都学院心理健康教育与研究中心 年份:2014
    摘要:目的调查大学生心理健康必修课程在提升大学生生命意义上的作用以及对大学生人生意义感的影响因素。方法在成都大学开设心理健康必修课程的班级中,随机抽取566名大学生作为被试,采用中文人生意义问卷(C-MLQ)进行间隔16周的前后测评估,并在课程结束后对学生进行自编课程效果问卷调查。结果前后测数据对比显示课程前后学生在人生意义体验上存在显著差异(t=-5.635,P<0.001);在人生意义追寻上差异具有统计学意义(t=0.755,P<0.05)。在前测中专业满意度(F=10.667,P<0.001)、家庭气氛(F=3.951,P<0.01)、家庭教养方式(F=3.614,P<0.01)显著影响人生意义体验。结论心理健康必修课程对于大学生人生意义感具有促进作用。
  • 【期刊】 贫困大学生人生意义与生命愿景的关系探究

    刊名:浙江工商大学学报 作者:罗德明 ; 李建伟 关键词:人生意义 ; 贫困大学生 ; 生命愿景 ; 生命智慧 机构:浙江工商大学经济学院 ; 浙江工商大学经济学院 ; 浙江工商大学学工部心理健康教育中心 年份:2013
    摘要:采用中文人生意义问卷和生命愿景量表对477名贫困大学生进行了测查。结果表明:在人生意义总分、人生意义体验上,独生子女得分显著低于非独生子女;在人生意义体验上,城市生显著地低于乡镇生;在生命愿景总分上,男生显著地低于女生,城市生显著地低于乡镇生;在人生意义寻求、生命愿景等上,存在显著的年级差异;在生命愿景、生命控制感上高人生意义者显著地高于低人生意义者;人生意义寻求对追寻生命的意义,以及人生意义体验对生命控制和积极的生命意义都有显著的预测效用。
  • 【期刊】 人生意义价值追求--安娜和娜拉女性形象的比较

    刊名:《长春教育学院学报》 作者:张晓晓 关键词:安娜 ; 娜拉 ; 觉醒 ; 平等 机构:青海民族大学文学院 ; 青海民族大学文学院 年份:2014
    摘要:对俄国批评现实主义作家列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的安娜和挪威作家易卜生《玩偶之家》中的娜拉形象进行比较,一方面,从相似的追求平等、爱情自由来探讨女性意识的觉醒,另一方面,从在觉醒过程中人物形象的丰富性,结局的不同来探讨不同的觉醒过程。分析了相似平等的原因,从社会背景和作家的创作心理探讨不相似的原因。
  • 【论文】 大学生成人依恋、人生意义感与抑郁的关系研究

    作者:付厚强 关键词:大学生 ; 成人依恋 ; 人生意义感 ; 抑郁 机构:哈尔滨工程大学 ; 哈尔滨工程大学 年份:2017
    摘要:为丰富成人依恋对抑郁的影响和作用机制的研究成果,本研究运用问卷调查法对大学生成人依恋、人生意义感与抑郁的基本状况进行了考察,且对三者间的关系做了相应了探讨,并检验了拥有意义和寻找意义的中介作用。本研究采用亲密关系体验量表-中文修订版(C-ECR-R)、人生意义量表修订版(RMLQ)、简版流调中心抑郁问卷-中文版(CES-D-13),运用方便取样的方法在哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学和黑龙江科技大学等高校抽取520名大学生和研究生作为被试进行问卷调查,通过对无效问卷的剔除,最终得到426份问卷,用描述统计分析、相关分析、方差分析、回归分析和Bootstrap中介检验等统计分析方法对数据做了分析处理。所得结论如下:(1)大学生中抑郁情绪的检出率为31.2%,不同性别大学生的抑郁水平存在显著差异;大学生中成人依恋各类型所占的比例分别为:恐惧型51.4%、专注型19.0%、冷漠型16.4%、安全型13.1%,依恋回避的水平在性别、有没有过恋爱经历、学历、年级等变量上存在显著性的不同;大学生的人生意义感水平为中等,拥有意义及人生意义感总体水平在性别、学历、年级等人口学变量上有显著性差异。(2)成人依恋、人生意义感与抑郁存在两两显著相关;其中依恋回避、依恋焦虑和抑郁呈显著正相关,依恋回避、依恋焦虑和拥有意义呈显著负相关,依恋焦虑与寻找意义存在显著正相关,拥有意义和抑郁存在显著负相关。(3)大学生依恋回避、依恋焦虑都可以正向预测抑郁,拥有意义可以负向预测抑郁,依恋回避和依恋焦虑能够负向预测拥有意义。(4)拥有意义在大学生成人依恋与抑郁间起部分的中介作用。
  • 【期刊】 大学新生的人生意义与抑郁:交互效应与中介效应

    刊名:心理发展与教育 作者:朱海腾 ; 姚小雪 关键词:大学新生 ; 意义体验 ; 意义寻求 ; 无聊倾向 ; 希望 ; 抑郁 机构:解放军陆军军官学院军队思想政治教育系 ; 解放军陆军军官学院军队思想政治教育系 ; 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 年份:2015
    摘要:基于Frankl(1963)的意义疗法理论观点和Steger等(2006)提出的人生意义双维构念,考察人生意义对大学新生抑郁的影响机制,分析其中可能存在的交互效应和中介效应。采用问卷法调查了某东部省会城市1所理工科大学、1所综合性大学的435名新生,结果表明:(1)大学新生的意义体验与无聊倾向、抑郁负相关,与希望正相关;意义寻求与意义体验、抑郁的相关均不显著;(2)意义体验和意义寻求对抑郁具有交互效应,对意义寻求较低的个体,意义体验的保护作用更强;(3)意义体验通过无聊倾向和希望的并行多重中介效应影响抑郁,且无聊倾向的中介效应显著强于希望。
  • 【期刊】 医学生人生意义与积极完美主义相关性研究

    刊名:卫生职业教育 作者:计永利 ; 臧爽 关键词:人生意义 ; 医学生 ; 积极完美主义 机构:中国医科大学学生处 ; 中国医科大学学生处 ; 中国医科大学护理学院 年份:2011
    摘要:目的了解医学生人生意义与积极完美主义的特点及相关性。方法采用人生意义问卷和积极完美主义问卷对494名医学本科生进行调查。结果医学生人生意义水平中等偏上,积极完美主义倾向总体水平较高,人生意义与积极完美主义得分呈正相关性(P<0.01)。结论医学生人生意义水平有提升空间,教育者应充分发挥积极完美主义的正性激励作用,帮助医学生树立正确的人生目标,实现其人生价值,促进身心健康发展。
  • 【期刊】 护理本科生人生意义与积极完美主义的相关研究

    刊名:护理研究 作者:臧爽 ; 计永利 关键词:人生意义 ; 护理本科生 ; 积极完美主义 机构:中国医科大学护理学院 ; 中国医科大学护理学院 ; 中国医科大学 年份:2011
    摘要:[目的]了解护理本科生人生意义、积极完美主义的特点及其相关性。[方法]采用中文版人生意义问卷和积极完美主义问卷对我校护理专业一年级~四年级141名本科生进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理本科生人生意义处于中等水平,不同年级护理本科生在人生意义以及积极完美主义问卷评分差异无统计学意义(P>0.05);积极完美主义问卷中积极的自我期望因子评分较高,其余因子及完美主义总问卷的评分均处于中等水平;护理本科生人生意义与积极完美主义评分呈正相关(P<0.05或P<0.01)。[结论]护理本科生人生意义认知程度高的学生追求积极完美的倾向强,同时积极的完美主义会唤起个体对人生意义的正性感悟和追求。
  • 【会议】 大学新生的人生意义感与抑郁:交互效应与中介效应

    作者:朱海腾 ; 姚小雪 关键词:人生意义感 ; 意义寻求 ; 抑郁 ; 无聊 ; 希望 机构:解放军陆军军官学院军事专业训练基地 ; 解放军陆军军官学院军事专业训练基地 ; 陕西师范大学心理学院 年份:2014
    摘要:意义疗法认为,追寻人生的意义是人类的基本动机,而在此过程中逐渐形成充实、完满的人生意义感是保持身心健康、增进幸福体验的先决条件。对人生意义的体验和寻求贯穿人的一生,而建立人生意义感作为一项关键的发展任务,对青春期和成年初显期的个体更为重要。大学新生面临校园环境、学习方式、人际关系、生活节奏方面的诸多变化,在这一充满压力的过渡时期,他们业已形成的人生意义可能受到现实条件和自我期望的冲击而渐趋瓦解。人生意义的模糊和缺失是诱发抑郁症状的危险因素,但罕有研究结合相关变量考察其中的作用机制,此外,人生意义的体验和寻求双维构念对大学新生的抑郁是否存在交互作用也值得探讨。本研究采用生命意义量表、大学生无聊倾向问卷、特质希望量表和流调中心抑郁量表调查了两所高校的435名新生,结果表明:1大学新生的抑郁与意义体验、希望负相关,与无聊倾向正相关;意义体验与无聊倾向负相关,与希望正相关,与意义寻求相关不显著。2大学新生的意义体验与意义寻求对抑郁具有交互效应,表现为当意义寻求较低时,意义体验对抑郁的负向影响更显著。3意义体验通过无聊倾向和希望的并列中介效应影响抑郁,即较高的意义体验可以降低无聊倾向、提高希望水平,进而缓解抑郁症状。因此,人生意义和个人目标对大学新生心理健康的重要意义不容忽视。
  • 【期刊】 大学新生心理健康、人生意义与时间管理倾向的关系研究

    刊名:《心理研究》 作者:魏谨 ; 陈天军 ; 佐斌 关键词:人生意义 ; 大学新生 ; 心理健康 ; 时间管理 机构:武昌首义学院心理健康与教育教研室 ; 武昌首义学院心理健康与教育教研室 ; 华中师范大学心理学院 ; 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 年份:2016
    摘要:对湖北省内某高校2015级3322名新生进行大学生人格健康问卷调查(UPI),根据测验结果筛选出65名重点关注对象,随机抽取69名非重点关注学生,续测中文人生意义问卷(C-MLQ)和时间管理倾向问卷(TMD),以探讨大学新生心理健康、人生意义和时间管理倾向之间的关系。结果表明:(1)新生心理问题呈逐年上升趋势;(2)重点关注组在人生意义和时间管理倾向上得分显著低于对照组;(3)性别在人生意义总分及意义体验上的差异显著,在意义追寻、时间管理倾向及其三个因子的差异均不显著;(4)生源地只在时间价值感因子上存在显著差异,农村来源学生的时间价值感显著低于城市来源学生;(5)人生意义在心理健康与时间管理倾向中存在部分中介作用。
  • 【期刊】 在荒诞虚无中寻找出不朽的人生意义

    刊名:咸宁学院学报 作者:叶方石 关键词:人生意义 ; 《老人与海》 ; 基本主题 ; 荒诞 机构:湖北水利水电职业技术学院 ; 湖北水利水电职业技术学院 年份:2010
    摘要:海明威《老人与海》是一部寓意十分丰富深刻的作品。其基本主题既表现了对人生荒诞无意义的了悟,更重要的是它在对人生无意义的彻悟基础上抗拒荒诞,在同荒诞的抗争中显示人的尊严、价值,在虚无中寻找出不朽的人生意义
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