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  • 【期刊】 浅谈乡土资源与综合实践活动的整合

    刊名:科教导刊(电子版) 作者:岳娜 关键词:乡土资源 ; 综合实践活动 ; 整合 ; 教育 机构:周口市第四初级中学 ; 周口市第四初级中学 年份:2019
    摘要:随着新课改在教育领域内的影响逐渐深入;我国的乡土资源开始进入各个学校;为教师的教学带来新的机遇与挑战;教师需要根据自身教学情况结合相应的乡土资源完成教学;对于当地历史、民俗、文化等相关资源的应用与传播具有良好作用;笔者通过分析项目资源的收集与利用原则;结合收集乡土资源的途径;着重研究乡土资源与综合实践活动的整合措施;以供参考;
  • 【期刊】 巧用乡土资源开发农村初中班本课程

    刊名:甘肃教育 作者:郑世雄 关键词:乡土资源 ; 班本课程 ; 文化 ; 生活 ; 风俗 机构:永登县第八中学 ; 永登县第八中学 年份:2020
    摘要:班本课程所具备的鲜明的针对性、自主性和特色性;决定了学生对于课程的参与度高于其他课程;所以;开展班本课程是调动学生学习主动性;拓宽教学途径、提高教学效率、实现教学创新的有效途径;与此同时;乡土资源在班本课程中的应用;能够进一步增加学生对于课程的亲切感;激发学生的创造力;从而达到更好的教学效果;
  • 【期刊】 浅谈乡土资源与综合实践活动的整合

    刊名:科教导刊-电子版(中旬) 作者:岳娜 关键词:乡土资源 ; 综合实践活动 ; 整合 ; 教育 机构:周口市第四初级中学 ; 周口市第四初级中学 年份:2019
    摘要:随着新课改在教育领域内的影响逐渐深入;我国的乡土资源开始进入各个学校;为教师的教学带来新的机遇与挑战.教师需要根据自身教学情况结合相应的乡土资源完成教学;对于当地历史、民俗、文化等相关资源的应用与传播具有良好作用.笔者通过分析项目资源的收集与利用原则;结合收集乡土资源的途径;着重研究乡土资源与综合实践活动的整合措施;以供参考.
  • 【期刊】 学校教育中农村乡土资源开发策略浅谈

    刊名:教书育人(教师新概念) 作者:葛家梅 关键词:乡土资源 ; 农村 ; 开发策略 机构:江苏如东县马塘镇潮桥小学 ; 江苏如东县马塘镇潮桥小学 年份:2018
    摘要:农村有着极其丰富的乡土资源,既有优越的自然地理资源,也有悠久的人文历史资源.教师可以编织资源开发网络为前提,以规范挖掘方式为手段,科学架构资源教育体系,让学生感受到家乡传统文化、传统手工艺等乡土文化的魅力,增强其爱乡情怀,让他们品味着乡土的芬芳,享受到童年的快乐.
  • 【期刊】 学校教育中农村乡土资源开发策略浅谈

    刊名:教书育人:教师新概念 作者:葛家梅 关键词:乡土资源 ; 农村 ; 开发策略 机构:江苏如东县马塘镇潮桥小学 ; 江苏如东县马塘镇潮桥小学 年份:2018
    摘要:农村有着极其丰富的乡土资源, 既有优越的自然地理资源, 也有悠久的人文历史资源. 教师可以编织资源开发网络为前提, 以规范挖掘方式为手段, 科学架构资源教育体系, 让学生感受到家乡传统文化、 传统手工艺等乡土文化的魅力, 增强其爱乡情怀, 让他们品味着乡土的芬芳, 享受到童年的快乐.
  • 【期刊】 巧借多彩乡土资源活育政治学科核心素养

    刊名:山东青年 作者:金日进 关键词:乡土资源 ; 社会实践 ; 高中政治 ; 核心素养 机构:浙江省永康市第二中学 ; 浙江省永康市第二中学 年份:2019
    摘要:无论是课程性质、国家和社会发展还是个人成长而言;培育思想政治学科核心素养都具有重要的意义;《2017年版思想政治课程标准》出台后;培育核心素养更是成为亟待研究的课题.我国多样的文化蕴含着丰富多彩的乡土资源;充分利用乡土资源是贴近学生生活和认知以培育政治学科核心素养的重要途径.本文选取红、绿、灰和黄四色乡土资源;对培育政治认同、公共参与、科学精神和法治意识等政治学科核心素养进行了探索.
  • 【期刊】 小学美术开发与运用乡土资源的有效策略

    刊名:中学课程辅导(教学研究) 作者:吕亮亮 关键词:乡土资源 ; 小学美术 ; 开发与利用 ; 整合策略 机构:陕西省商洛市商南县教学研究室 ; 陕西省商洛市商南县教学研究室 年份:2019
    摘要:在小学美术教学中应用乡土资源是为了有效拓展小学生的美术学习视野;丰富小学生的艺术感悟与体会;促使小学生在乡土资源引导下形成良好的审美素养;同时完成传承中华民族传统文化的时代任务.因此;小学美术教师要积极开发与应用乡土资源来组织美术教学;完善小学生的美术欣赏体会.本文根据教学需求开发相应的乡土资源、构建完善的校本课程、突出乡土资源的育人价值三个角度分析小学美术教师应该如何开发与利用乡土资源优化美术教学结构.
  • 【期刊】 利用乡土资源开展幼儿美术活动的实践探究

    刊名:新教育时代电子杂志(教师版) 作者:雍伶俐 关键词:乡土资源 ; 幼儿教育 ; 美术活动 机构:贵州省遵义市汇川区团泽镇中心幼儿园 ; 贵州省遵义市汇川区团泽镇中心幼儿园 年份:2019
    摘要:最受幼儿喜爱的艺术活动之一就是美术活动;新《幼儿园工作规程》也指出"环境也是重要的教育资源."而乡土资源的材料来源丰富、取材方便;如果可以充分利用乡土资源的这些优点;应用幼儿美术活动中;就可以优化幼儿的实践体验;为幼儿丰富实践材料;帮助幼儿感受生活中的美;推动乡土资源和幼儿美术活动相结合;帮助幼儿表现美并创造美;实现技能、情感、知识多维度的发展.所以本文主要探究了乡土资源在幼儿美术活动中的利用;包括优势、存在的问题、建议等.希望可以通过此篇的探究推动乡土资源在幼儿美术活动中的应用和实践.
  • 【期刊】 利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量初探

    刊名:课程教育研究:学法教法研究 作者:郭梅清 关键词:乡土资源 ; 农村 ; 幼儿园 ; 区域游戏 ; 实践 机构:福建省泉州市德化县龙浔第二中心幼儿园 ; 福建省泉州市德化县龙浔第二中心幼儿园 年份:2019
    摘要:近年来;幼儿园教育作为重要的启蒙教育阶段手段了更多的关注;各地区幼儿园依托当地特色教学资源不断探索改革;其中在农村幼儿园区域教学中;乡土资源的利用对于教学质量的提高有着重要价值;在开发利用乡土资源的过程中;应该准确把握游戏与教学之间的关系;挖掘丰富游戏材料资源;然后实践教学中在主题认知区、美术手工区、体育运动区进行运用;进一步增强游戏教学的魅力;寓教于乐;获得更好的教学质量;
  • 【期刊】 基于乡土资源培养学生地理核心素养的探索

    刊名:考试周刊 作者:涂少珺 关键词:乡土资源 ; 地理教学 ; 核心素养 机构:福建省永春第一中学 ; 福建省永春第一中学 年份:2019
    摘要:在厘清乡土资源和地理学科素养内涵的基础上;进一步阐述乡土资源是培养学生地理学科素养的重要载体;在地理教学中利用乡土资源;有助于培养学生的区域认知能力;提高综合思维能力和建立人地协调观;提升地理实践力;
  • 【期刊】 基于乡土资源拓展幼儿户外活动的实践思考

    刊名:中国科技投资 作者:王钧 ; 朱艳 ; 陈裕绰 关键词:乡土资源 ; 幼儿教学 ; 户外活动 ; 实践策略 机构:云南农业大学体育学院 ; 云南农业大学体育学院 ; 农村体育发展研究院 ; 云南农业大学体育学院 ; 农村体育发展研究院 年份:2019
    摘要:乡土资源能有效促进幼儿户外活动的顺利开展;同时也能激发幼儿的学习兴趣.本文首先简要分析了乡土资源运用于幼儿户外活动的重要意义;然后结合教学实际;探讨了利用乡土资源拓展幼儿户外活动的实践策略;希望能以此为广大幼儿教师提供参考和启发.
  • 【期刊】 乡土资源与小学美术课程整合的实践与思考

    刊名:基础教育论坛 作者:李学稳 关键词:乡土资源 ; 小学美术 ; 课程整合 机构:安徽省肥西县上派学区中心学校 ; 安徽省肥西县上派学区中心学校 年份:2018
    摘要:教师在教学中应该开发出丰富多彩的课程形式与活动内容。文章从关注乡土资源,以乡土为根本;关注课堂教学,以学生为中心;关注教育科研,以课题为引领;关注师生活动,以素质为核心这四个方面将乡土资源与小学美术课程进行深层次整合,以有效推进学校的课程建设。
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