摘要：随着当前我国时代发展的脚步逐渐加快,人们对教育事业的重视程度也越来越高,特别是在中学信息课程的开展过程中,对学生的能力培养更是引起了重视和关注,其中创新能力的培养和发展逐渐得到了重视.该文将对当前我国中学信息技术教育展开全面研究和分析,同时结合当前教育实际的发展情况,对当前该门课程中学生创新能力的培养和提升提出一定意见,以期对广大教师的教学工作起到良好的参考作用,进一步提升这门课程的教学质量.

摘要：本实用新型公开了一种适用于中学生用的防水手机套，包括皮套、固定按扣、挂绳、按压密封条凹槽、手机进出口和透明视窗，所述皮套上设置有固定按扣底座以及设置在固定按扣底座一侧的按压密封条凸槽，所述按压密封条凸槽一侧设置有按压密封条凹槽，所述按压密封条凹槽一侧设置有固定按扣，所述固定按扣一侧设置有挂绳。本实用新型通过设置的固定按扣底座和固定按扣，便于固定，将密封条进行包裹，防止漏水；通过设置的按压密封条凹槽和按压密封条凸槽，便于进行密封，操作简单，密封效果好；通过设置的透明视窗，便于在水中操作手机；通过设置的密封层和防水层，提升防水效果，防止发生渗水等情况。

摘要：随着课改的不断深入,中学数学若想契合教育趋势,必须对核心素养加以重视。"核心素养"是对教育方针进行的具体呈现,以核心素养为导向实施教学,是提升学生数学素养与应用能力的重要途径。就数学核心素养作基本概述,而后对推进核心素养培养的现状与途径进行探析和总结,以期为强化教学效率做出贡献。

摘要：现在的中学课堂上,通常是教师讲学生听,教师问学生答,很少有学生自主提问,这对学生自主学习能力的发展及教学质量的提高均有消极影响。培养中学生的自主提问能力,可以锻炼学生的自主学习能力,促进学生创新思维发展。教师、学生、教学管理三个方面均存在影响中学生自主提问的因素,笔者认为可以从培养学生问题意识、创设问题情境、对学生进行提问方法上的指导、科学回应及评价学生的提问、营造民主自由的氛围、培养学生提问习惯6个方面对学生进行自主提问能力的培养。

摘要：语文学科是中学教育中的重要内容,人文素养在语文教育中的较为突出的体现,其人文素养的培养方法也比较丰富,如语言语感的培养、实际生活中的识字、写作以及口语交际能力等,养成良好的学习习惯,善于伐善思维,提高审美情趣,形成良好健全思维人格。虽然语文课本上不是每一篇课文都会全部包含人文素养的内容,但可以通过分类不同的文章、课文学习,感受作品中任务文学形象,文字的表达精神,借助语文课文内容触发创造新思维。结合工作经验并加以反思,进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

摘要：在新课改中，体育教学面临着新的挑战，改变教学模式，培养学生自主学习的能力和体育素养以及终生锻炼身体的习惯，是我们体育教师的体育教学的主要目标之一。本文从构建自主学习新课堂格局，创建自主学习氛围和激发学生创新热情，培养学生体育兴趣和树立终身体育观念三个方面，结合我的体育教学实践。浅析了新课改下中学体育教学中学生自主学习的培养。

摘要：本发明属于化学检测装置技术领域，涉及一种中学化学学生实验的微流控芯片平台。芯片由三个试剂入口及相应缓冲导管、两个反应池及一个出口储液池组成。反应池中有一缓冲挡板，挡板两侧的缓冲导管开口呈对称分布。三个试剂入口及一个出口储液池呈对称分布。本发明的芯片可以实现两步反应，具有用量小成本低，操作精确、安全、观察方便等优势，是一种廉价高效的中学化学实验平台工具。

摘要：篮球文化是中学校园文化中很重要的组成部分,是比较特别的,有品位的校园文化,具有非常重要的价值,能在潜移默化中培养学生的感染力和向心力,培养学生养成良好的体育锻炼习惯,进而为其形成终身体育习惯,更为重要的是,还能够培养学生在德智体等多个方面的素质得到全面的提升,进而增强其适应社会的能力.本文选择4所中学为例,分别从篮球精神文化、篮球物质文化、篮球制度文化、篮球行为文化四个方面来对其篮球文化在中学校园传播中的重要性进行调查,在调查的基础上尝试提出发展对策,进而为促进其校园篮球篮球文化的发展.

摘要：本实用新型涉及一种化学反应实验装置，尤其涉及一种中学生用镁带燃烧化学反应实验装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构新颖、保护措施好、实验效果好的中学生用镁带燃烧化学反应实验装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中学生用镁带燃烧化学反应实验装置，包括有底板、固定架、第一锥齿轮、转轴、第一轴承座、摇柄、第二锥齿轮、第二轴承座、固定套、酒精灯、固定板等；底板顶部左侧焊接有固定架，固定架右端焊接有固定夹，底板顶部右侧焊接有右架。本实用新型通过丝杆与螺母的配合，能够通过转动摇柄，使得第一锥齿轮带动第二锥齿轮转动，最终实现酒精灯的上下运动，能使操作者不用接触酒精灯。

摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:"在学习过程中,培养爱国主义教育、集体主义、社会主义思想品德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新创新精神和合作精神,逐渐形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。"因此,作为一名语文教师,要根据语文学科的特点,运用相关的教学方法,使德育自然地融入语文教学之中,使学生既学到了知识,又形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。教师在教学中应当充分挖掘教材,在传授知识、

摘要：本实用新型公开了一种用于中学课堂书桌的书籍固定架装置，其提供两个支架单元、两个固定单元以及两个滑轨，各个该支架单元相互对称地设置，并且各个该支架单元可固定在书桌上，各个该滑轨的两个端部分别设置于各个该支架单元，各个该固定单元分别设置于各个该滑轨，并且在各个该固定单元之间形成一个固定空间，以供用于固定书籍，当固定于该固定空间的书籍产生的重力作用于各个该固定单元时，由于用于支撑各个该固定单元的各个该支架单元是固定在书桌上的，因此，该用于中学课堂书桌的书籍固定架装置不会出现走位的不良现象，以保证该用于中学课堂书桌的书籍固定架装置的可靠性。

摘要：本实用新型所述的一种用于评定中学生体育测试水平的装置，其结构由：底座(1)，刻度线(1‑1)，侧立板(2)，挂齿(3)，移动半球齿(4)，测试杆(4‑1)，平衡球(5)，连接线(5‑1)，拱形孔(6)，移动限位杆(7)，压缩弹簧(8)构成，其所述的底座(1)侧面设有刻度线(1‑1)，所述的底座(1)上设置有侧立板(2)，所述的侧立板(2)斜面上制作有挂齿(3)，所述的挂齿(3)相邻间距制作成10mm，本实用新型的目的在于提供一种结构简单，成本低廉，操作方便的剥线装置，适用于中学生体育课或中考测试坐位体前屈这项体育项目，以解决背景技术中存在的技术不足的问题。