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  • 【期刊】 中国高等农业教育:成就、问题与路径

    刊名:高等农业教育 作者:张松 ; 刘志民 关键词:高等农业教育 ; 成就 ; 问题 ; 路径 机构:南京农业大学 ; 南京农业大学 年份:2019
    摘要:我国高等农业教育在促进"三农"问题的破解中发挥着不可替代的重要作用。近年来,我国高等农业教育实现了改革与发展的跨越,高等农业教育结构日趋完善,农业高校综合实力不断提升,部分涉农学科进入世界一流行列,人才培养质量不断提高。但同时也面临教育经费投入不足、传统农科人数比例较小、毕业生就业不畅、国际综合实力与学术影响力存在差距等问题。针对以上问题,提出高等农业教育变革路径:加大农业教育投入力度,多渠道筹集办学资金;确保农科生源质量,畅通就业渠道;调整拓展学科专业结构,培养农业现代化急需人才;孕育一批世界一流涉农大学,融入"一带一路"教育战略。
  • 【期刊】 中国高等农业教育新农科建设的若干思考

    刊名:浙江农林大学学报 作者:应义斌 ; 梅亚明 关键词:高等农业教育 ; 后物质时代 ; 新农科 机构:浙江农林大学办公室 ; 浙江农林大学办公室 ; 浙江农林大学发展规划处 年份:2019
    摘要:中国迈向强国之路的冲锋号已经吹响。农业强国梦是中国梦的坚强支撑。中国高等农业教育站在了重要的历史节点上,处于一个新的历史机遇期,需要我们"农林人"思考如何建设好人民满意的高等农业教育。这就要求我们进一步解放思想,转变以往注重服务产业经济、培养专业技术人才的教育观念,深化教育教学改革,通过4个根本性的转变(从偏重服务产业经济向促进学生全面发展转变,从单学科割裂独立发展向多学科交叉融合发展转变,从专注专业教育向专业教育与通识教育高度融合转变,从专注知识本位向侧重个人本位转变),探索实现农科学生全面发展与人生价值的新农科建设之路。
  • 【期刊】 中国高等农业教育发展的历程、现状与路径

    刊名:高教发展与评估 作者:朱以财 ; 刘志民 ; 张松 关键词:高等农业教育 ; 农业教育政策 ; 教育规律 ; 教育资源 机构:南京农业大学公共管理学院 ; 南京农业大学公共管理学院 年份:2019
    摘要:中国高等农业教育经历了孕育萌芽期、动荡初成期、恢复重建期及新的腾飞期四个发展阶段,探索出了一条适应中国经济发展特色的高等农业教育发展道路,形成了中国特色的高等农业教育体系,并日趋完善,高等农业教育的内涵建设也在稳步推进,但支持高等农业教育发展的政策协同有待加强,面向农村的高等农业教育培养保障机制尚待健全。新常态下,中国高等农业教育发展应把握时代脉搏,适应国家需求;尊重教育规律,制定长远规划;整合教育资源,促进社会协同;坚持立德树人,回归育人求真。
  • 【期刊】 建国70年以来中国高等农业教育的发展历程、辉煌成就与未来展望

    刊名:中国农业教育 作者:张松 ; 刘志民 关键词:高等农业教育 ; 发展历程 ; “双一流” ; 未来展望 机构:南京农业大学 ; 南京农业大学 年份:2019
    摘要:新中国成立以来,高等农业教育经历了恢复调整期、曲折前进期、改革探索期和快速腾飞期四个时期,并取得了丰硕成果,农业高校综合实力不断提升,部分涉农学科步入世界一流行列,人才培养质量不断提高,科研能力得到充分认可,社会服务特色进一步彰显,全球影响力不断提升。展望未来,我国高等农业教育需把握时代脉搏,服务国家战略需求;建设"新农科",助力打造美丽中国;推进综合改革,创新管理机制;以本为本,夯实发展之基;积极参与国际竞争,实现跨越发展。
  • 【期刊】 行业协会视角下的全国性职教集团建设——以中国现代农业业教育集团为例

    刊名:教育教学论坛 作者:朱孟玲 关键词:行业协会 ; 职教集团 ; 职教综合改革 机构:江苏农林职业技术学院 ; 江苏农林职业技术学院 年份:2019
    摘要:通过介绍德国、澳大利亚等国家的行业协会参与职业教育的具体情况,分析了我国全国性职业教育集团成为职教综合改革主角的可能性,探索了全国性职业教育集团参与职教综合改革的路径,并提出全国性职业教育集团参与职教综合改革的保障机制建设,以期对我国的职业教育改革有所借鉴和指导。
  • 【期刊】 国农民职业教育对我国新型职业农民培育的启示

    刊名:现代化农业 作者:刘科 关键词:农民职业教育 ; 新型职业农民 ; 韩国 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:培育新型职业农民是促进国家农业发展的重要举措,是推动我国走向农业现代化的关键环节。本文分析韩国农民职业教育体系和特点,发现韩国农民职业教育具有教育部门与农业部门合作、农协发挥至关重要的作用、重视小学以及初高中农业知识的教育特点。借鉴韩国先进经验,立足于我国国情进而得出将普通中学中渗透职业教育、建设农业科技信息服务体系、完善农业业教育法律法规等途径,推动我国农业现代化进程,对我国新型职业农民培育给予政策启发。
  • 【期刊】 国农业教育对我国农村精准扶贫的启示

    刊名:现代化农业 作者:赵安佚 关键词:法国 ; 农业教育 ; 多元主体 ; 农村精准扶贫 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:科学、系统的农业教育体系既是法国跻身世界农业强国的有力保障,也是提高农民职业水平和增加农民收入的关键所在,具有教育体系分工明确、办学体制多元化、行业协会主导运行等显著优势特征。借鉴法国经验,我国需转变社会观念以构建协调发展的农业教育体系、吸引社会力量广泛参与、建立严格文凭准入机制等路径,通过积极有效的农民职业教育,助力推进我国农村精准扶贫战略。
  • 【期刊】 国农民职业教育的经验与启示

    刊名:现代化农业 作者:孙宇 ; 肖洁 关键词:农民职业教育 ; 新型职业农民 ; 美国 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:我国虽然是农业大国,但是农业发展水平和农民受教育程度还很低,如何实现传统农民向现代新型职业农民转变成为一个亟待解决的问题。本文通过对美国农民职业教育的历史进行梳理,总结美国农民职业教育的经验,在借鉴美国经验的基础上提出对于发展我国农民职业教育需要制定法律体系、加大政府支持力度、完善农民教育体系、鼓励社会各方参与等建议。
  • 【期刊】 新西兰农民教育对我国新型职业农民培育的启示

    刊名:现代化农业 作者:高灿灿 关键词:职业农民培育 ; 标准化 ; 培育模式 ; 新西兰 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:打赢乡村脱贫攻坚战,一个重要落脚点就在于重视培育职业化农民。新西兰作为以农业为支柱的发达国家,具有法律法规体系完备、培育模式专业化以及财政投入充沛等优势特征。借鉴新西兰先进经验,通过重视法律法规体系建设、构建专业化培育模式以及加大财政投入等举措,着力提高我国新型农民职业化水平,推进实现乡村振兴。
  • 【期刊】 《高等农业教育

    刊名:高等农业教育 年份:2019
    摘要:《高等农业教育》是全国高等农业教育系统唯一公开出版发行的专注高等农业教育理论与实践相结合的学术性刊物,1984年4月创刊,由中华人民共和国农业部主管,委托沈阳农业大学主办。创刊35年来在全国高等农业教育研究领域形成良好的学术影响力,在高等农业院校教育教
  • 【期刊】 在线教育——农民职业教育的新可能

    刊名:现代化农业 作者:陈梦可 关键词:在线教育 ; 农民职业教育 ; 益处 ; 问题与对策 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:互联网的快速发展,使得在线教育成为可能。在线教育能够突破时间和空间的限制,解决教育资源不公平的难题,帮助政府缓解新型职业农民培训的资金压力。与此同时,在线教育也存在着一些问题,例如农民自我管控力低下、农村网络设施不健全以及计算机应用型人才缺失。而这些问题可以通过政府和社会各界人士以及农民自身的努力来解决。
  • 【期刊】 澳大利亚农民教育对我国新型职业农民培育的启示

    刊名:现代化农业 作者:肖洁 ; 孙宇 关键词:农民教育 ; 新型职业农民 ; 澳大利亚 机构:宁波大学教师教育学院 ; 宁波大学教师教育学院 年份:2019
    摘要:澳大利亚是南半球发达的农业强国,农民教育支撑着澳大利亚的农业现代化发展,具有农民教育法律完备、农民教育体系完善、政府着力支持等特征。通过借鉴澳大利亚先进经验,我国可以通过完善农民职业教育法律体系、优化农民职业教育体系和加大政府财政投入等途径,促进农业现代化的发展。
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