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  • 【期刊】 浅议二年级部编教材课堂中渗透中华文化

    刊名:科教导刊:电子版 作者:李云峰 关键词:中华文化 ; 部编教材 ; 渗透 机构:乌鲁木齐第三十六小学 ; 乌鲁木齐第三十六小学 年份:2020
    摘要:部编教材增强了中华民族文化元素;这是一个风向标;意味着在语文教学中刮起了传承和振新中华民族优秀文化传统的"中国风".作为语文教师以此为己任;要认真解读教材;了解教材背后厚重的文化背景;使语文教学有深度有厚度;更有传统文化的深度!
  • 【期刊】 浅议推动中华文化更好地走出去

    刊名:攀登 作者:张锦文 关键词:中华文化 ; 重视建设 ; 通畅渠道 ; 对话博弈 ; 话语权 机构:湖北行政学院 ; 湖北行政学院 年份:2017
    摘要:改革开放以来,中华文化随着中餐、孔子学院、中医等已经越来越多地走出了国门。现在推动中华文化更好地走出去,需要我们加大对传统文化的重视与建设力度,增强传统文化的内在生命力;还需要我们多措并举、多方发力,为中华文化走出去奠定通畅渠道;更需要我们在与世界文化的交流对话与博弈中,吸取世界各国文化中的养分,丰富中华文化的内涵,增强在世界文化发展中的话语权。
  • 【期刊】 浅谈如何在传统建筑技艺中传承中华文化

    刊名:建筑工程技术与设计 作者:廖乙轩 关键词:传统建筑 ; 技艺 ; 文化 ; 材料 机构:中国水利水电第九工程局有限公司 ; 中国水利水电第九工程局有限公司 年份:2018
    摘要:中国的传统建筑技艺是中国文化内涵体现非常重要的一部分,但传统建筑技艺却在不断流失,从中国传统建筑技艺特点、所处的时代环境、自然环境等方面进行分析,分析传统建筑技艺流失的原因,并通过将传统建筑技艺与现代建筑技艺相结合的手法,解决传统建筑技艺流失的问题,对于传承中国传统文化以及减缓现代建筑材料对环境的压力具有重要的意义。
  • 【期刊】 用英文讲述中国故事 寻找中华文化的根

    刊名:基础教育课程 作者:王欣 关键词:英语戏剧课 ; 传统文化教育与英语教学 ; 语言能力 ; 文化意识培养 ; 英语学科核心素养 机构:北京市北京中学 ; 北京市北京中学 年份:2019
    摘要:北京中学尝试把中国传统文化融入英语戏剧课,探索传统文化教育与英语学科核心素养培育的整合路径,在英语戏剧课程中培养学生语言能力和文化意识。
  • 【期刊】 华侨华人力推中华文化海外传播途径研究

    刊名:长沙大学学报 作者:张颖 关键词:中华文化 ; 走出去 ; 华人华侨 ; 文化统战 机构:广州市社会主义学院 ; 广州市社会主义学院 年份:2018
    摘要:在当今这个世界多极化、经济全球化、信息交互与文化多元的时代,文化软实力是一个国家核心竞争力的重要因素.拥有话语权、建构良性互通的话语权都离不开文化的支撑.随着中国经济实力的增强,中华文化的话语权、中华文化的自信成为当代不可回避的主题.在海外文化统战工作中,如何让中华文化自信地走出去,应合理利用好三大传统支柱的力量.三大支柱有效地为中华文化走出去提供了基础和平台.
  • 【期刊】 华侨华人力推中华文化海外传播途径研究

    刊名:《长沙大学学报》 作者:张颖 关键词:中华文化 ; 走出去 ; 华人华侨 ; 文化统战 机构:广州市社会主义学院 ; 广州市社会主义学院 年份:2018
    摘要:在当今这个世界多极化、经济全球化、信息交互与文化多元的时代,文化软实力是一个国家核心竞争力的重要因素。拥有话语权、建构良性互通的话语权都离不开文化的支撑。随着中国经济实力的增强,中华文化的话语权、中华文化的自信成为当代不可回避的主题。在海外文化统战工作中,如何让中华文化自信地走出去,应合理利用好三大传统支柱的力量。三大支柱有效地为中华文化走出去提供了基础和平台。
  • 【期刊】 从苏轼文人画思想看中华文化之传承

    刊名:四川戏剧 作者:薛磊 关键词:绘画思想 ; 传统文化 ; 文人画意识 ; 苏轼 ; 传承 机构:四川省诗书画院 ; 四川省诗书画院 年份:2017
    摘要:北宋兴起了文人画,这一绘画思想和主张影响了中国画坛上千年。苏轼作为一名书画家、理论家第一个提出"士人画"概念,并愈益成为一种影响了当代和后世的美学理论。本文通过对苏轼本人及当时的社会文化背景的介绍,分析了苏轼绘画思想的成因,通过对苏轼艺术美学追求论述了其文人画思想内涵。研究苏轼文人画思想,弘扬中华传统文化艺术精神,对于当代艺术的发展具有十分重要的借鉴意义。
  • 【期刊】 从魏元拓跋元氏看中华文化的同化力

    刊名:名作欣赏 作者:杜学文 关键词:拓跋元氏 ; 文化 ; 包容性 ; 同化力 机构:山西省作家协会 ; 山西省作家协会 年份:2018
    摘要:从鲜卑拓跋氏至金元元氏,虽然从血缘的角度看,他们具有一脉相承的性质,但其对中华文化的不同态度、立场却表现了中华文化所具有的强大同化力。这就是中华文化能够在漫长的历史时期内,把不同的文化转化成为同一文化的包容性与同化力。这是中华文化具有强大生命力的一种典型品格,而鲜卑拓跋氏的变化正是这一品格的生动体现。
  • 【期刊】 从赵孟頫书法特色浅谈中华文化的浸染性

    刊名:大众文艺 作者:刘东霞 关键词:中华文化 ; 赵孟頫 ; 书法特色 ; 浸染性 机构:河北省文化艺术中心 ; 河北省文化艺术中心 年份:2017
    摘要:赵孟頫为我国元代的著名书画家,其书法作品及书画理论对明清以后的中国书画艺术及中华文化传承产生了广泛而深远的影响.然而,许多评论对其坚持的书法"古意"观不甚理解,对其"仕元"的行为颇为诟病.笔者通过对赵孟頫书法特色、书画理论进行研究,对其"仕元"的思想根源进行分析,进而提出中华文化浸染性的观点.
  • 【期刊】 分析汉字元素与中华文化的艺术内涵联结

    刊名:明日风尚 作者:袁子凡 关键词:中华文化 ; 汉字 ; 思想 ; 物质 ; 祈福 机构:景德镇陶瓷大学 ; 景德镇陶瓷大学 年份:2017
    摘要:汉字与中华文化之间存在着相当紧密的关联,汉字不但记录和承载了中华文化的博大精深,就其本身而言,都是一种灿烂的文化现象,贮藏着厚重的文化记忆。本文从情感传达的物质基础和思想基础两方面入手,试图解析汉字与中国传统文化的艺术内涵联结。并着重以'祈福文化'为例作具体解释。
  • 【期刊】 香港新高中生从文言文学习中华文化的成效调查

    刊名:文学教育(下) 作者:施子南 ; 李文宇 关键词:中华文化 ; 香港 ; 高中语文 ; 文言文 机构:华中师范大学文学院 ; 华中师范大学文学院 年份:2016
    摘要:2009年起,香港高中从二年制改为三年制,不再设置中国语文及文化科,但中华文化仍是新学制中国语文课程的九大学习范畴之一,且在选修单元中亦有"文化专题探讨"和"小说与文化",可见在新课程中文化学习是非常重点的部分。但考虑到选修单元并非每所香港中学都会有选择来用于教学,故此本次调查把范围控制到必修课程,并讨论当中文言篇章的中华文化学习。本文按照《中国语文课程及评估指引》拟定有关中华文化学习的四个目标,探讨学生从文言篇章学习中华文化的成效。
  • 【期刊】 太极拳教学中中华文化哲理的熏陶与情景培养

    刊名:科技风 作者:刘志武 关键词:中华文化 ; 太极拳 ; 情景培养 机构:湖南涉外经济学院 ; 湖南涉外经济学院 年份:2015
    摘要:太极拳作为我国的优秀传统文化遗产,其蕴含的中华文化哲理非常丰富和宝贵。在高校教学中教授学生太极拳,一方面有助于学生的身体素质的提高,另一方面也有利于学生加深对中国的传统文化、哲学思想、为人修身的理解认识和学习提高。对于太极拳教学研究而言,高校为太极拳传承与发展提供了广阔的空间,但现在高校太极拳教学中存在方方面面的问题,如何培养学生的学习兴趣与爱好,在不断的探究中完善教学,加强太极拳教学中中华文化哲理的熏陶与情景培养是可行的方法。
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