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搜索结果:找到“《蜀道难》蕴涵解读”相关结果10052条
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  • 【期刊】 蜀道难》中一唱三叹的指向及蕴涵解读

    刊名:语文学习 作者:肖峰旭 机构:北京市中关村中学 ; 北京市中关村中学 年份:2018
    摘要:李白的《蜀道难》写出了蜀道之艰险莫测,自然之瑰丽奇伟,该诗凭借其纵横恣肆的想象、大气磅礴的气势而被千古传诵.历来人们对其的解读,往往沉浸、拘囿于上述内容,再衍生相关结论,这在某种程度上削弱了《蜀道难》诗歌自身无“达诂”的丰富内蕴,也封堵了对《蜀道难》诗歌多维度解读的可能性.如果我们从此诗的题材分类层面切入,条分缕析,庶几对其内蕴的挖掘能有一定的裨益.
  • 【期刊】 蜀道难》悟读

    刊名:青少年日记:教育教学研究 作者:吴保平 关键词:《蜀道难》 ; 语文教学 ; 阅读教学 ; 教学方法 机构:安徽省马鞍山市丹阳中学 ; 安徽省马鞍山市丹阳中学 年份:2013
    摘要:一、精巧的艺术构思 本诗创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式,主旨句凡三见:开头、中间、结尾各出现一次。这并非简单地重复,因为它每出现一次都能给读者带来新的启示,由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局,使人产生“一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三”的感受。但值得注意的是,主旨句的每一次出现,或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随它。如诗的开头是副句在前主旨句在后,副句“噫吁唏!危乎高哉”写诗人仰望蜀道时发出的感叹,突出的表现了蜀道的高不可测,正是为下面的描写张本。
  • 【期刊】 蜀道难》诵读指导

    刊名:《语文教学之友》 作者:周家翠 关键词:《蜀道难》 ; 八千岁 ; 蚕丛 ; 难于上青天 ; 磨牙吮血 ; 扪参历井 ; 一唱三叹 ; 九折 ; 鸟声 ; 黄鹤 机构:贵阳市第一中学 ; 贵阳市第一中学 年份:2015
    摘要:"噫吁嚱,危乎高哉!"开篇未语先嗟叹,连用三个浸润着强烈感情色彩的叹词,一开始便形成一种劈空而来的情感高潮,不可预料的雄放情怀如晴天霹雳般撼人心魄,先声夺人。朗诵时需彰显强悍的主体意识和旺盛的生命力,积蓄精气,情思在瞬间之内倾泻而出,高唱入云,极尽夸张。"蜀道之难,难于上青天!"诵读第一个"蜀道难"时,不妨想落天外,读得果断、铿锵,极富激情和自信。"
  • 【期刊】 蜀道难?不难!

    刊名:奇妙博物馆 作者:周莉娟 ; 海涛(图) 关键词:汉代画像砖 ; 四川博物院 ; 《蜀道难》 ; 九天揽月 ; 诗人李白 ; 蜀道难 ; 难于上青天 ; 出行方式 年份:2020
    摘要:"蜀道之难;难于上青天……尔来四万八千岁;不与秦塞通人烟……"著名诗人李白的代表作《蜀道难》描绘了古代外界通往蜀地路途上的崎岖艰险;让人不由得感叹古代蜀地与外界的交通不易;但你来到四川博物院;参观了这里收藏的大量汉代画像砖后就会发现;汉代蜀地人的出行方式其实是多种多样的;只有你想不到;没有蜀地人做不到的;形容为"可上九天揽月;可下五洋捉鳖"可一点儿也不夸张呢!
  • 【期刊】 用举例法理解《蜀道难》之难句

    刊名:语文学习 作者:曾坤 关键词:《蜀道难》 难句 法理 学生 老师 注释 机构:广东深圳市红岭中学 ; 广东深圳市红岭中学 年份:2016
    摘要:课上,学生举手说:“老师,有两句诗很难理解,一句是‘上有六龙回日之高标’,一句是‘扪参历井仰胁息’,看了注释能明白它们的意思,但转眼就忘了。”这两句诗确实是整首诗中最难理解的,要细细地给学生讲。
  • 【期刊】 蜀道难?不畏难

    刊名:国企管理(石油经理人) 作者:蒋鑫 ; 张睿 ; 唐遂川 关键词:蜀道难 ; 勘探项目 ; 项目部 ; 测量 ; 施工 ; 公司 年份:2017
    摘要:截止5月中旬,川庆物探三分公司第八项目部金珠坪潜伏构造二维勘探项目测量施工告捷.本次勘探共计完成测量点位2万余个;钻井累计完成2000余口;微测井完成30口,现已完成的勘探项目超过全部工作量的40%.
  • 【期刊】 蜀道难于上青天——《蜀道难》赏析

    刊名:现代交际 作者:贺依婷 关键词:浪漫主义 ; 山川之险 ; 文辞 年份:2015
    摘要:《蜀道难》是唐朝著名浪漫主义诗人李白的一部代表作品,通过描写景物而抒发感情的诗。《蜀道难》通过诗人出神入化的描写和展现,让人身临其境般感受到了山川之险。并且华丽而字字珠玑的辞藻让人荡气回肠、心神荡漾。它富有空间的想象和奔放的语言,字里行间充斥着熊健的笔调,都令人为之称赞。从这首诗中,我们能够看出诗人对国家的热爱和满腔热情,以至于在想起历史往事的时候都唏嘘不已。
  • 【期刊】 剖题入里,解蜀道之“难”

    刊名:新高考:高一语文 作者:袁海峡 关键词:《蜀道难》 ; “难” ; 自然景物 ; 写景抒情 ; 神话传说 ; 诗人 ; 李白 ; 句式 年份:2012
    摘要:《蜀道难》是李白对乐府旧题的创新和发展,诗的句式多样,掺以散文句法,参差错落、长短不齐、节奏鲜明而富于变化。李白以他神鬼莫测的笔法,运用大胆的夸张和神奇的想象,将神话传说和现实了无痕迹地融合在一起进行写景抒情,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是热情由衷的赞叹,借此来抒发自己的理想感受,所以诗中的每一个景物都是诗人情感气质与灵魂的再现。
  • 【期刊】 蜀道”之难

    刊名:当代油画 作者:孙景刚 机构:中国美术学院油画系 ; 中国美术学院油画系 年份:2017
    摘要:写实绘画在今天之难,难在有太多可以比较的参照。与当代艺术的其他门类相比较,它的标准太明晰,限制也太多,且不论我们熟知的经典高悬在博物馆的殿堂之上,这是一把被观众随时用来丈量画家的尺子,还有更加'写实'的摄影术,时时提醒着画家,如何在图像时代让绘画有自身的领域,同时又赋予其新意。与红舟同龄的画家,大都在写实这条路上开始艺术的启蒙,而能留下来,并在此领域里有成就者却寥寥无几。因为难,因为太难,即便穷尽一生,也未必能有所建树。红舟却偏偏
  • 【期刊】 大道出川蜀道不难

    刊名:四川省情 作者:王晓春 关键词:蜀道难 交通运输发展 社会发展规律 大道 历史进程 历史经验 服务经济 四川 机构:四川省档案局 ; 四川省档案局 年份:2017
    摘要:四川深处内陆腹地,四周被巍巍高山环绕阻隔,中间为纵横交错河流分割,层峦叠嶂,山高水险,交通不便。为改变“蜀道难”的状况,四川人民与自然和社会进行了长期的艰苦卓绝的斗争,在由“蜀道难”到“蜀道易”、再到“蜀道通”的过程中,形成了大量珍贵的交通运输档案,真实记录了四川交通运输发展变化的历史进程,对于总结交通运输历史经验、探寻交通运输服务经济社会发展规律极为重要。
  • 【期刊】 蜀道难》导学案  

    刊名:《中学语文:大语文论坛(下旬)》 作者:万元洪 关键词:《蜀道难》 ; 导学 ; 熟读成诵 ; 主旨句 ; 蜀中 ; 学习难点 ; 商业经济 ; 艺术风格 ; 学习过程 ; 副句 机构:湖北竹溪县第一高级中学 ; 湖北竹溪县第一高级中学 年份:2016
    摘要:【学习目标】1.识记重点字词,熟读成诵,把握作品的感情;2.掌握作品描写的蜀道雄奇险峻的特点,感受诗歌的意境美;3.品味飘逸豪放、流转自然的语言,体会其浪漫主义的艺术风格。【学习重点】诵读。【学习难点】诗歌内容理解。
  • 【期刊】 面向课堂,解读教学文本——《蜀道难》教学案例

    刊名:语文教学与研究:读写天地 作者:魏调平 关键词:《蜀道难》 教学案例 教学文本 课堂 解读 想象能力 引导学生 学生探究 机构:甘肃省华亭县第一中学 ; 甘肃省华亭县第一中学 年份:2017
    摘要:【教学设想】《蜀道难》是人教版高中语文必修三的第二单元的起始课文。《蜀道难》是李白的成名之作,想象奇特,笔墨纵横。学习本文,旨在引导学生探究“奇想”的不断变化,从而进入诗人所创造的丰富而浪漫的想象世界。因此,教学过程中,要通过反复诵读,结合声情培养语感,同时要巧妙引导学生发挥自己的感悟能力和想象能力,引导学生结合自己的生活体验(比如旅游、交游)和读书经验来反复探求和品鉴《蜀道难》的奇思妙想。让学生对诗歌有细腻的感受和深刻体会,进而产生情感上的共鸣,从而理解“奇之又奇”的艺术魅力。
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