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  • 【期刊】 论马克思主义大众化与民族精神教育相结合的五个维度

    刊名:学校党建与思想教育 作者:王树荫 ; 温静 关键词:马克思主义 ; 马克思主义大众化 ; 中华民族精神 ; 民族精神教育 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2010
    摘要:马克思主义大众化与民族精神教育都是思想政治教育的重要任务,二者的结合既有可能性也有必要性。从目标上看,有助于建设中华民族共有精神家园;从内容上看,有利于加强国内外优秀文化的融合共通;从方法上看,有利于推动理论教育与实践教育的相互促进;从途径上看,有利于实现显性教育与隐性教育的资源整合;从效果上看,有利于感性思维和理性思维的双重提升。
  • 【期刊】 论马克思主义大众化与民族精神教育相结合的五个维度

    刊名:学校党建与思想教育:理论(中旬) 作者:王树荫 ; 温静 关键词:马克思主义 ; 马克思主义大众化 ; 中华民族精神 ; 民族精神教育 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2010
    摘要:马克思主义大众化与民族精神教育都是思想政治教育的重要任务,二者的结合既有可能性也有必要性。从目标上看,有助于建设中华民族共有精神家园;从内容上看,有利于加强国内外优秀文化的融合共通;从方法上看,有利于推动理论教育与实践教育的相互促进;从途径上看,有利于实现显性教育与隐性教育的资源整合;从效果上看,有利于感性思维和理性思维的双重提升。
  • 【期刊】 党的思想政治教育目标任务理论的历史考察与现实思考

    刊名:思想理论教育 作者:王树荫 ; 王炎 关键词:中国共产党 ; 思想政治教育 ; 目标任务 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2010
    摘要:中国共产党在近90年的思想政治教育历史进程中,根据自身奋斗目标与各个时期的中心工作以及思想政治教育实践特征,先后提出了为党的总路线总任务服务、提高人的认识世界和改造世界的能力、实现人的全面发展的根本目标,并根据各个时期的具体工作和任务以及不同对象的特点和实际情况,制定了一系列思想政治教育的具体目标和任务。考察中国共产党思想政治教育目标任务理论的演进脉络,具有重要的理论和现实意义。
  • 【期刊】 中国马克思主义经典著作的科学内涵、理论价值与研读原则

    刊名:马克思主义理论学科研究 作者:王树荫 关键词:马克思主义中国化 ; 中国马克思主义 ; 经典著作 机构:北京师范大学马克思主义学院 ; 北京师范大学马克思主义学院 年份:2017
    摘要:深入研究马克思主义经典著作历久弥新的思想价值,是马克思主义理论学科建设的基础环节。中国马克思主义经典著作是马克思主义中国化的理论成果,中国化马克思主义的经典之作,体现着中国马克思主义经典作家分析问题和解决问题的立场观点方法。学习中国马克思主义经典著作,可以更好地了解中国共产党的奋斗历程,理解中国马克思主义的科学内涵,把握马克思主义的立场观点方法,坚定马克思主义科学信仰。学习与研究中国马克思主义经典著作,既要坚持科学的立场和态度,也要运用正确的原则和方法。
  • 【期刊】 加强党的思想政治工作 构建社会主义和谐社会

    刊名:北京党史 作者:王树荫 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 ; 院长、博士生导师 年份:2007
    摘要:党的十六届六中全会指出:构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的重大战略任务,是对我们党执政能力的重大考验。因此,对构建社会主义和谐社会进行历史的探讨,认真总结社会主义和谐社会建设的经验,是党史工作者的一项重要工作。本刊特邀几位专家学者就此笔谈,供读者参考。
  • 【会议】 党的十六大以来思想政治教育方法创新

    作者:王树荫 ; 吕艳华 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2011
    摘要:思想政治教育方法创新具有内在依据和客观必然性。随着社会实践、形势任务、科学技术,以及思想政治教育任务、对象和内容的发展变化,思想政治教育方法需要不断改革创新。党的十六大以来,我国改革开放和现代化建设进入了新的关键阶段,呈现出一系列新情况和新特征,人们的思想认识、价值观念和思维方式不断发生变化。面对新形势新任务,党中央继承了思想政治教育方法优良传统,坚持以人为本,从"贴近实际、贴近生活、贴近
  • 【期刊】 论思想政治教育形式、内容与效果的辩证关系

    刊名:马克思主义研究 作者:王树荫 关键词:思想政治教育 ; 形式 ; 内容 ; 效果 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2008
    摘要:思想政治教育形式、内容与效果三者的辩证关系存在四种情况和六种表现,即无形式当然不会有内容和效果;有形式无内容,也不会有效果;有形式有内容不一定有效果;只有形式与内容都适当,并且两者关系协调时才会有效果。本文从理论、历史、现实三个维度,分析思想政治教育形式、内容与效果三者辩证关系的四种情况和六种表现,探寻思想政治教育低效的原因,找出增强思想政治教育实效性的途径和规律。
  • 【期刊】 中国共产党思想政治教育理论研究需要明确的六个关系

    刊名:思想理论教育导刊 作者:王树荫 关键词:中国共产党 ; 思想政治教育 ; 理论研究 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2009
    摘要:研究中国共产党思想政治教育理论具有重要现实意义,需要处理好六个关系,即中国共产党思想政治教育理论与思想政治教育学原理的关系,中国共产党思想政治教育理论与思想政治教育实践的关系,中国共产党思想政治教育理论内涵和学科体系中横向与纵向的关系,中国共产党思想政治教育理论成熟时期与其他时期的关系,中国共产党思想政治教育理论与毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的关系,中国共产党领袖人物的思想政治教育理论与其他领导人理论贡献的关系等。通过这六个关系,可以明确中国共产党思想政治教育理论研究必须遵循的基本原则和思路方法。
  • 【期刊】 思想政治教育学科发展的主要原因和重要意义

    刊名:思想教育研究 作者:王树荫 关键词:思想政治教育 ; 马克思主义理论 ; 学科建设 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2008
    摘要:思想政治教育学科建设自1984年至今,经历了思想政治教育——马克思主义理论与思想政治教育——思想政治教育三个阶段,实现了跨越式发展。梳理思想政治教育学科建设的简要历程,分析思想政治教育学科发展的主要原因,论述思想政治教育学科发展的重要意义,必将对当前思想政治教育学科发展起到积极的促进作用。
  • 【会议】 马克思主义在中国早期的传入与传播

    作者:王树荫 机构:北京师范大学马克思主义学院 ; 北京师范大学马克思主义学院 年份:2014
    摘要:十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。马克思及其学说于19世纪末20世纪初即传入中国,但传播马克思主义却是在1919年五四运动以后。一、马克思学说在中国的最初传入中国人接触到马克思、恩格斯的名字及其学说始于19世纪末20世纪初。最早向国内介绍马克思及其学说的,是资产阶级和小资产阶级思想家。作为民主革命领导者的资产阶级希望找到既能发展资本主义又能医治其弊病的药方,于是纷纷从事社会主
  • 【期刊】 党的十六大以来思想政治教育方法创新

    刊名:思想理论教育 作者:王树荫 ; 吕艳华 关键词:党的十六大以来 ; 思想政治教育 ; 方法创新 机构:北京师范大学马克思主义学院 ; 北京师范大学马克思主义学院 ; 首都师范大学政法学院 年份:2012
    摘要:党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央面对新形势,在继承优良传统的基础上,对思想政治教育方法做出了新的理论概括和实践探索,实现了传统方法的创新发展。其做法和经验主要有:理论学习与社会实践相结合;分类指导与重点突破相结合;深化研究与宣传普及相结合;教育与自我教育相结合;多渠道渗透与多手段运用相结合;日常教育与重大事件教育相结合。
  • 【期刊】 唯物史观视野中的思想政治教育理论创新

    刊名:马克思主义研究 作者:王树荫 ; 韩华 关键词:唯物史观 ; 思想政治教育 ; 人民群众 机构:首都师范大学政法学院 ; 首都师范大学政法学院 ; 北京师范大学马克思主义学院 年份:2011
    摘要:在新的发展起点上,我们必须坚持唯物主义历史观,深入分析群众工作与思想政治教育理论创新的基础,在对中国国情、时代特征和群众实践的高度敏感、深度关注和深切感知中准确把握思想政治教育理论创新的时代境遇,着眼利益诉求、营造文化氛围、聚焦社会变迁、植根群众实践,不断提高思想政治教育理论创新的能力,以期适应社会实践发展和思想政治教育学科发展的客观需要。
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