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  • 【期刊】 中日两国合作学习理论的比较研究——以王坦与佐藤学为例

    刊名:浙江教育科学 作者:刘效川 ; 郑友训 关键词:王坦 ; 中日两国 ; 合作学习 ; 佐藤学 ; 比较 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2015
    摘要:中日两国在合作学习理论的研究与应用方面各有特点,比较其中的异同,为进一步的探究合作学习提供借鉴。王坦与佐藤学分别是中国和日本合作学习理论研究的代表人物,从学习观、教学观、师生观、教学实践等四个维度,梳理二者的合作学习理论,比较其异同,并从中总结出五点启示:激活教学中的默会知识、重视教学中的互动、关注学生的多元发展、对教师提出新的要求、发展完善理论体系。
  • 【期刊】 中日两国合作学习理论的比较研究——以王坦与佐藤学为例

    刊名:中小学教师培训 作者:郑友训 ; 刘效川 关键词:中日两国 ; 合作学习 ; 比较研究 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2016
    摘要:中日两国在合作学习理论的研究与应用方面各有特点,比较其中的异同,为进一步探究合作学习提供借鉴。王坦与佐藤学分别是中国和日本合作学习理论研究的代表人物,从学习观、教学观、师生观、教学实践等四个维度,梳理二者的合作学习理论,比较其异同,并从中总结出五点启示:激活教学中的默会知识,重视教学中的互动,关注学生的多元发展,对教师提出新的要求,发展完善理论体系。
  • 【图书】 现代战争与兵器 陆战之王:坦克与战车

    作者:李大成 年份:2002
    摘要:
  • 【期刊】 强弩之末——二战德军“虎王”坦克场景模型制作记

    刊名:兵器 作者:刘锋 关键词:“虎王”坦克 ; 模型制作 ; 场景 ; 德军 ; 二战 ; 防御战 ; 炮长 ; 车长 年份:2009
    摘要:这个模型场景反映的是1944年9月.德军第505重装营在东普鲁士防御战中的一幕。一辆“虎王”行驶在乡间小路上,车长和炮长被乡间景色吸引,停车观望。
  • 【期刊】 征途险恶——二战德国“虎王”坦克模型场景赏析

    刊名:兵器 作者:韩晓琪 ; 姜爽 关键词:德国 ; “虎王”坦克 ; 重型战车 ; 坦克模型 ; 制作情景模型 年份:2004
    摘要:由于笔者非常喜爱高大威猛的二战德式重型战车,于是将田宫出品的3款1:35"虎王"坦克模型统统收入囊中。它们分别是保时捷型"虎王",亨舍尔型"虎王"和以"阿登"战役为背景的特别版.在实车中,保时捷型系用流线型炮塔的早期生产型(仅有50余辆);亨舍尔型为方形焊接炮塔的量产型;而德军在"阿登"战役中大量使用的是亨舍尔型.由于特别版是用亨舍尔型套件加上1辆精致的侦察摩托和3名形态生动的兵人组成,是制作情景模型优良套材,由此笔者萌发了制作"虎王"坦克模型场景的冲动。
  • 【期刊】 田宫出品1/35德国"虎王"坦克--阿登之战等

    刊名:模型世界 年份:2005
    摘要:
  • 【期刊】 随着第三帝国覆灭的“虎王”坦克

    刊名:国外坦克 作者:金千里 关键词:重型坦克 ; PzKpfwⅥ型 ; 德国 ; 机动性 年份:2004
    摘要:“虎王”(Konigstiger)坦克,即PzKpfw Ⅵ“虎”2重型坦克,和“Tiger”是德文,其意分别为“国王、最有势力者”等和“虎”,“Konigsriger”为“虎中之王”的意思。“虎王”坦克是第三帝国的产物,它又随着第三帝国的覆亡而清失。
  • 【期刊】 随着第三帝国覆灭的"虎王"坦克

    刊名:国外坦克 作者:金千里 年份:2004
    摘要:"虎王"(Konigstiger)坦克,即PzKpfwⅥ"虎"2重型坦克。"Konig"和"Tiger。"是德文,其意分别为"国王、最有势力者"等和"虎","Konigstiger"为"虎中之王"的意思。"虎王"坦克是第三帝国的产物,它又随着第三帝国的覆亡而消失。德意志第三帝国是法西斯德国在1933-1945年的非正式名称,它反映了纳粹对外扩张的野心,梦想继神圣罗马帝国和德意志帝国之后,建立一个庞大的新帝国。为了实现这一野心,希特勒上台后,立即着手战争准备。1933-1936年先后研制出PzKpfwⅠ、PzKpfwⅡ、PzKpfWⅢ和
  • 【期刊】 中日两国合作学习理论的比较研究——以王坦与佐藤学为例  

    刊名:《中小学教师培训》 作者:郑友训 ; 刘效川 关键词:中日两国 ; 合作学习 ; 比较研究 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2016
    摘要:中日两国在合作学习理论的研究与应用方面各有特点,比较其中的异同,为进一步探究合作学习提供借鉴。王坦与佐藤学分别是中国和日本合作学习理论研究的代表人物,从学习观、教学观、师生观、教学实践等四个维度,梳理二者的合作学习理论,比较其异同,并从中总结出五点启示:激活教学中的默会知识,重视教学中的互动,关注学生的多元发展,对教师提出新的要求,发展完善理论体系。
  • 【期刊】 也谈用VCD机播放DVCD合算吗?——与王坦君商榷

    刊名:家用电器 作者:史济永 年份:2001
    摘要: 读本刊今年第一期王坦君“用VCD机播放DVCD合算吗”一文,笔者有不同认识,特提出与王君商榷并和广大影音爱好者共同探讨。 王文从理论上分析、阐述了用VCD机播放DVCD碟的种种不当。对此,笔者完全相信。但以为这种使用上的“不合理”与经济上的是否“合算”是两码事。作为一位普通的消费者要考虑的只是是否“能用”和经济上“划得来”,而使用上是否“合理”,存在什么弊端,则应由厂方去考虑并改进。(事实上有些厂商已想到了这一点并已推出能兼容播放DVCD的机型以满足市场的需求)。 以笔者的实际经验看,从DVCD问
  • 【期刊】 王坦之"敬修至德"的道德实践思想

    刊名:常熟高专学报 作者:许建良 关键词:陶铸 ; 至公 ; ; 玄同 ; 无心 机构:东南大学 ; 东南大学 ; 哲学与科学系 年份:2006
    摘要:王坦之在道德立论上,重视儒家"尊尊亲亲"的原则;在道德实践上,推重"陶铸群生"和"敬修至德",主张通过"各顺其方"和"玄同彼我"的方法来"训导以成天德".在形式上,他采取批判庄子反对玄学的形式,但在思想本质上,他又直接吸收了庄子的诸多思想,强调"体于自然",仿佛坐着道家玄同彼我和自然无为的两轮马车,而打着儒家亲亲、尊尊的道德旗帜,而这一特色显示的方向和魏晋其他思想家基本上是吻合的.
  • 【期刊】 王坦之“敬修至德”的道德实践思想

    刊名:常熟高专学报 作者:许建良 关键词:~~ 机构:东南大学哲学与科学系 ; 东南大学哲学与科学系 年份:2004
    摘要:In his views on moral thoughts, WANG Tan_zhi paid attention to the Confician principle of “respecting seniors and closing relatives”.In moral practice, he took “nurturing the common” and “training extreme morality” seriously, and held the view of “achieving the great morality according to one's own features” and “being the same in the highest realm”. In form, WANG Tan_zhi criticized the thoughts of Zhuang_zi.But in the nature of his thought, he absorbed directly some thoughts of Zhuang-zi and emphasized “learning through one's nature”.He combined the idea of “being the same in the highest realm” and “doing nothing deliberately” with that of loving relatives and respecting seniors.This direction is consistent with that of other ideologists in the period of Wei and Jin dynasties.
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