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  • 【期刊】 高职院校创新创业教育体系的构建与实践研究

    刊名:湖南工业职业技术学院学报 作者:彭跃湘 ; 邱丽芳 ; 谭韶生 ; 李陟威 关键词:创新创业 ; 教育体系 ; 构建与实践 机构:湖南工业职业技术学院 ; 湖南工业职业技术学院 年份:2018
    摘要:文章简要概括了国内外大学生创新创业现状,研究构建了高职院校跨院系、跨专业群、跨专业的"一中心、两平台、九模块"创新创业教育体系,并进行了相关实践探索.
  • 【专利】 一种套筒螺纹式碰撞吸能装置

    作者:彭跃湘 ; 胡佳英 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种套筒螺纹式碰撞吸能装置,包括上底板、内套筒、限位螺母、外套筒和下底板,上底板与内套筒连接,下底板与外套筒连接,内套筒和外套筒采用螺纹联接,可根据要求调整内套筒在外套筒内旋入的长度,并通过限位螺母固定。本实用新型设计合理、结构简单,采用螺纹剪切吸能和套筒变形吸能的组合,通过两次吸能,从而较大限度地减轻车辆因正面碰撞、追尾而受到的损坏,更加有效地起到安全保护作用。
  • 【期刊】 动力学视域下湖南省新型城镇化职业教育思路与对策

    刊名:湖南工业职业技术学院学报 作者:彭跃湘 ; 侯新华 关键词:动力学 ; 新型城镇化 ; 职业教育 机构:湖南工业职业技术学院 ; 湖南工业职业技术学院 年份:2014
    摘要:在动力学视域下,针对目前湖南省职业教育存在的问题进行了研究,分析了湖南省职业教育动力系统的现状,运用教育动力的原动力原理、惯性原理、引力-加速度原理以及创造理论原理,研究了职业教育的发展动力,提出了湖南省新型城镇化职业教育的思路与对策。只有重构职业教育动力系统,实行职业教育形式多样化,提高办学层次,合理布局专业结构,优化师资队伍,才能推进湖南省新型城镇化发展,提高湖南省在全国经济建设的核心竞争力。
  • 【期刊】 湖南省机械制造行业人才需求现状及趋势分析

    刊名:中国电力教育 作者:彭跃湘 ; 黄术芳 关键词:人才需求 ; 技能 ; 机械制造行业 机构:湖南工业职业技术学院科技处 ; 湖南工业职业技术学院科技处 ; 湖南工业职业技术学院对外合作办公室 年份:2011
    摘要:笔者通过对湖南省机械制造行业生产一线技能人才的现状进行调研,对调研数据展开分析,发现未来几年相关企业对技能人才的需求量较大,主要集中在汽车制造与装配、机械制造、焊接等专业;企业对人才的学历、职称要求逐渐提高,研发人员以本科以上学历、中高级职称为主,技术工人以高职中职学历、中级技能等级为主;职工年龄结构以中青年为主,呈年轻化趋势;校企联合培养成为企业引进人才的重要途径。
  • 【期刊】 制造类创新型高技能人才培养模式的选择与创新

    刊名:中国电力教育 作者:彭跃湘 ; 金潇明 ; 周劲松 ; 文益民 关键词:人才培养模式 ; 高技能 ; 创新型 ; 产业结构 机构:湖南工学院党委 ; 湖南工学院党委 ; 湖南工业职业技术学院教务处 年份:2009
    摘要:本文在分析湖南省装备制造产业结构调整的现状与趋势的基础上,指出装备制造业创新型高技能人才的基本特征包括专业素质、职业品质和认知能力三个方面。从学校教育的角度探讨了制造类创新型高技能人才的培养模式选择的基本原则,结合行业和区域现实研究了"二力培养,三层循环,四个一体"人才培养模式创新的途径。
  • 【期刊】 基于实调基地的工学结合人才培养研究

    刊名:成人教育 作者:彭跃湘 ; 胡佳英 ; 周劲松 关键词:工学结合 ; 实训基地 ; 核心技能 ; 人才培养 机构:湖南工业职业技术学院教务处 ; 湖南工业职业技术学院教务处 年份:2009
    摘要:共享型实训基地是目前中国国情下实施工学结合人才培养的平台,是使实训内容与实际生产工艺同步的栽体,是实现毕业生与企业"零距离"的重要保障,是学校与企业对接的契合点.实训基地要按照共享性原则、效益性原则、持续性原则、与企业生产工艺同步的原则进行建设.
  • 【期刊】 构建互利多赢、共同发展的校企合作模式

    刊名:中国高校科技 作者:彭跃湘 关键词:校企合作 ; 动因 ; 优先选择 ; 模式 机构:湖南工业职业技术学院 ; 湖南工业职业技术学院 年份:2012
    摘要:职业教育校企合作分为初级、中级、高级等三个层次,与实力雄厚的大型企业特别是与成长型、高科技、中小企业合作是职业院校开展校企合作的最佳选择。湖南工业职业技术学院构建了"双主体并行模式"、"校企兼容模式"、"教培一体模式"和"筑巢引风模式"等四种校企合作的有效模式。
  • 【期刊】 基于实训基地的工学结合人才培养研究

    刊名:成人教育 作者:彭跃湘 ; 胡佳英 ; 周劲松 关键词:工学结合 ; 实训基地 ; 核心技能 ; 人才培养 机构:湖南工业职业技术学院教务处 ; 湖南工业职业技术学院教务处 年份:2009
    摘要:共享型实训基地是目前中国国情下实施工学结合人才培养的平台,是使实训内容与实际生产工艺同步的载体,是实现毕业生与企业"零距离"的重要保障,是学校与企业对接的契合点。实训基地要按照共享性原则、效益性原则、持续性原则、与企业生产工艺同步的原则进行建设。
  • 【期刊】 DOGAL 800DP镀锌高强钢数控CO_2激光焊接工艺参数的优化

    刊名:机械工程材料 作者:彭跃湘 ; 申晓龙 ; 董建国 ; 陈根余 ; 皮智谋 关键词:镀锌高强钢 ; 激光焊接 ; 工艺参数 ; 正交试验 机构:湖南工业职业技术学院机械工程系 ; 湖南工业职业技术学院机械工程系 ; 湖南工业职业技术学院机械工程系 ; 湖南工业职业技术学院机械工程系 ; 湖南大学机械与汽车工程学院 ; 湖南工业职业技术学院机械工程系 年份:2008
    摘要:采用正交方法优化试验方案,对DOGAL 800DP镀锌高强钢进行激光焊接试验,并对激光焊接试样进行了多种焊接质量的检测。结果表明:数控CO2激光焊接1.5 mm厚镀锌高强钢时,在试验条件下保证焊缝成形、强度和质量的优化工艺参数是以氮气作为保护气体,同轴气流量为3.0 m3.h-1,激光功率1 300 W,离焦量-0.4 mm,焊接速度0.80 m.min-1,侧吹气流与水平方向成40°夹角,侧吹气流量2.1 m3.h-1。
  • 【期刊】 基于人才培养T型模式的实验实训条件建设

    刊名:湖南科技学院学报 作者:彭跃湘 ; 谭镜星 ; 周劲松 ; 肖智清 ; 文益民 关键词:T型模式 ; 人才培养 ; 实验实训条件建设 机构:邵阳学院 ; 邵阳学院 ; 邵阳学院 ; 邵阳学院 ; 邵阳学院 ; 邵阳学院 年份:2006
    摘要:科学建设高等职业院校实验实训条件,努力营造良好的工程氛围,保证培养目标岗位针对性和社会适应性的和谐统一,是构建人才培养T型模式,促进学生专业素养形成、基本技能培养和职业技能全面提高的重要环节。文章研究了人才培养T型模式条件下的校内实验实训条件和校外实验实训条件建设的基本策略,重点探索了有效发挥实训基地功能的措施和方法。
  • 【期刊】 高职院校企业文化教育“三阶段四平台”体系的构建

    刊名:继续教育研究 作者:彭跃湘 ; 胡蓉 关键词:企业文化 ; 技能人才培养 ; 三阶段 ; 四平台 机构:湖南工业职业技术学院科技处 ; 湖南工业职业技术学院科技处 年份:2011
    摘要:通过深度校企合作,将企业文化引入校园,使学生在学校学习期间就感受到企业文化熏陶,已成为高职院校技能人才培养体系的重要组成部分。通过对企业文化与学校文化相互融合的探讨,构建了高职院校企业文化"三阶段四平台"教育体系,认为高职院校学生企业文化教育分为"认知阶段、深化阶段和对接阶段"等三个阶段,并且可以通过"教师平台、课程平台、实训平台和订单平台"等四个平台来实现。
  • 【期刊】 论教师职业背景与学生职业文化培育

    刊名:中国电力教育 作者:彭跃湘 ; 龙承海 关键词:职业文化 ; 职业背景 ; 培育 机构:湖南工业职业技术学院党委 ; 湖南工业职业技术学院党委 ; 湖南工业职业技术学院教务处 年份:2009
    摘要:学生职业文化的培育直接影响到学生良好职业道德的形成、对企业核心价值观的认可、毕业后与企业文化的快速融合及今后职业发展的全过程。教师的职业背景、在教学过程中职业文化的体现是学生职业文化形成的关键因素之一。因为学校所属行业不同、开设的专业不同、学生的职业岗位面向不同,教师应具备不同的职业经历和素质,特别是职业院校,师资队伍建设更要重视教师的职业背景。
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