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  • 【专利】 一种带有声音播放功能的声乐训练乐谱架

    作者:康晓丹 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种带有声音播放功能的声乐训练乐谱架,包括主体,所述主体的内部设置有横板和电机,且电机位于横板的底部,所述主体的一侧由上到下依次设置有音频输入设备和扬声器,所述横板上贯穿设置有升降杆,所述升降杆的一侧设置有第一齿牙,所述横板的内部设置有齿轮,所述齿轮的表面设置有与第一齿牙相适配的第二齿牙,齿轮的中心点与旋转杆的一端固定连接,旋转杆的另一端贯穿横板且延伸至横板的外部。本实用新型带有声音播放功能的声乐训练乐谱架,方便训练者清楚的了解自身的训练情况,便于训练人员自己进行调整,降低了训练人员的操作难度,提高了训练人员的训练质量,提高了声乐训练效率,方便实用。
  • 【期刊】 论把本土音乐资源纳入高校民歌资源库的作用

    刊名:黄河之声 作者:康晓丹 关键词:本土音乐 ; 高校 ; 民歌资源库 ; 作用 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2015
    摘要:本土音乐在我国音乐文化中占有重要的比例,我国高校必须肩负起传承本土音乐的责任,在教育教学活动中将本土资源纳入到高校民歌资源库中。本文从本土音乐资源纳入到高校民歌库中的作用入手,提出了进行具体的实施措施,对本土音乐与高校音乐教学体系的融合进行了深入探讨。
  • 【期刊】 高校声乐教学中学生主动性的培养策略探析

    刊名:祖国 作者:康晓丹 关键词:高校声乐教学 ; 学生学习 ; 主动性 ; 培养策略 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2017
    摘要:高校声乐教育承担着为国家培养音乐专业人才的重任。学生只有在学习态度、学习行为和学习方法上都表现出积极性和主动性,才是提高学生声乐素质,保证学校教学质量的关键环节。同时也符合教育改革关于培养学生的学习自主能动性的要求。是素质教育的重要组成内容。培养学生学习主动性是提高高校声乐教学质量的前提和基础。本文对培养学生学习主动性的必要性、及培养方法途径进行分析,提出对培养学生学习主动性能力有积极意义的建议,供同行参考。
  • 【期刊】 翻转课堂下高校多维互动式音乐教学的策略分析

    刊名:戏剧之家 作者:康晓丹 关键词:翻转课堂 ; 高校 ; 多维互动式 ; 音乐教学 ; 策略 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2017
    摘要:多维互动式的音乐教学方法在翻转课堂中有着较好的应用效果,有利于师生之间的交流,减轻学生的学习压力,因此这种方法值得在音乐教学中使用。本文主要分析多维互动式音乐教学的策略,希望能够为高校音乐教学工作带来一些帮助。
  • 【期刊】 翻转课堂下多维互动式音乐教学探索与应用

    刊名:当代音乐 作者:康晓丹 关键词:翻转课堂 ; 多维互动 ; 教学探索 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2016
    摘要:文针对翻转课堂下的多维互动音乐教学模式一题展开了较为深入的研究,同时结合互动式音乐教学模式中翻转课堂的优势、局限性与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括从根本上增强互动式交流、师生双方要进一步加深对彼此的了解以及建立起完善的课后反馈评价体系等等,以期能够对我国高校音乐教学水平的快速提高献上一点綿薄之力。
  • 【期刊】 试论如何在高校开展多元文化音乐教育

    刊名:才智 作者:康晓丹 关键词:高校教育 ; 文化教育 ; 音乐教育 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2017
    摘要:随着素质教育理念在我国教育领域中的深入应用,多元文化音乐教育在高校音乐课程中表现出了积极的促进作用。然的教学体系以及进一步丰富原有的教学内容等等。
  • 【期刊】 传承民族音乐文化与高校音乐教学间的关系

    刊名:中国民族博览 作者:康晓丹 关键词:文化传承 高校音乐教学 音乐课程 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2016
    摘要:进入新世纪以来,我国经济一直处在高速发展中,人们的生活水平大幅提高,越来越多的人加入到追求音乐队伍中来,高校作为音乐教学的主要场所,在培育优秀音乐人才的过程中,还要将发展和传承民族文化的功能充分发挥出来。本文首先从国内音乐教学的优势和劣势两个方面对高校音乐教学现状展开探析,然后阐释了传承民族音乐文化和高校音乐教学间的关系,最后提出了树立客观民族音乐文化观、注重设置音乐课程、培育师资力量这三个提高高校音乐教学、传承民族音乐文化的策略。
  • 【期刊】 高校音乐教学中歌唱思维的培养与运用

    刊名:《文教资料》 作者:康晓丹 关键词:音乐教学 ; 歌唱思维 ; 培养方法 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2016
    摘要:高校音乐教学不同于其他科目的教学,对于学生的综合素质和能力有较高的要求,在歌唱过程中,歌唱者的情绪、技巧、认知等方面都会对表达效果产生影响。高校学生尤其是普通高校的学生音乐修养不够,对音乐教学不重视,导致音乐教学在现阶段我国社会发展形势下举步维艰。本文从对高校音乐教学现状的介绍出发,通过对歌唱思维四个特征的详细描述,提出在高校音乐教学中应当充分发挥和运用歌唱思维,旨在为我国高校音乐教学的改革提供一方良剂。
  • 【期刊】 基于高校音乐翻转课堂模式的构建探索

    刊名:科教文汇 作者:康晓丹 关键词:高校音乐 ; 翻转课堂 ; 教学模式 机构:湖南人文科技学院,湖南 ; 湖南人文科技学院,湖南 年份:2016
    摘要:本篇文章针对高校音乐翻转课堂的教学模式一题展开了较为深入的研究,其中包括翻转课堂的溯源与定义、翻转课堂的特点与优势、我国高校音乐课程的教学现状以及高校音乐课堂中的翻转模式应用方法等等,以期能够对我国高校音乐教学模式的改革与创新带来一些具有参考性的意见。
  • 【期刊】 关于民族音乐进课堂的几点思考

    刊名:艺术品鉴 作者:康晓丹 关键词:民族音乐 ; 音乐课堂 ; 教学思考 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2016
    摘要:本篇文章针对民族音乐进课堂一题展开了较为深入的研究,同时结合民族音乐在我国的发展现状与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应用措施,其中包括对传统音乐教育模式进行改革和创新、实施多元化的教学方法、将教学理论与实践相互结合以及因地制宜,突显本土特色等等,以期能够对我国民族音乐教学水平的提升带来一些具有参考性的意见。
  • 【期刊】 从文化传承角度看传统音乐出版变革

    刊名:新闻战线 作者:康晓丹 关键词:传统音乐 ; 文化传承 ; 新媒体 ; 音乐出版 机构:湖南人文科技学院 ; 湖南人文科技学院 年份:2015
    摘要:音乐出版不能唯利是图,应以普及传统音乐文化为己任。不仅要编纂适合中小学生学习的传统音乐教材,还要根据我国现阶段的传统音乐认知现状进行音乐知识的普及,出版一些入门性质的通俗音乐读本,供广大读者阅读学习。
  • 【期刊】 浅谈形象思维在高校音乐教学中的应用

    刊名:大众文艺:学术版 作者:康晓丹 关键词:形象思维 ; 高校音乐 ; 音乐教学 年份:2016
    摘要:本篇文章针对形象思维在高校音乐教学中的应用一题展开了较为深入的研究,同时结合笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的教学策略,其中包括丰富高校音乐中的表象积累,提高大学生的直觉能力、用音乐课程来提高大学生情感形象的丰富性、在开展音乐教学活动的过程中提高大学生的联想能力与想象能力、将创造性思维与形象思维紧密的结合到一起以及进一步强化高校大学生的音乐记忆能力等等,以期能够对我国高校音乐教学水平的进一步提高带来一些具有参考性的意见。‘
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